Verfügbarkeit: Aprendre a usar les matemàtiques

Aprendre a usar les matemàtiques: Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alsina i Pastells, Angel (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Vic Eumo 2011
Ausgabe:	1. ed.
Schriftenreihe:	Didàctiques i complements 32
Schlagworte:	Vorschulerziehung Mathematikunterricht Spanien
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	168 S. Ill.
ISBN:	9788497664097

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV040356802
003	DE-604
005	20120912
007	t
008	120808s2011 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| spa d
020			\|a 9788497664097 \|9 978-84-9766-409-7
035			\|a (OCoLC)777139304
035			\|a (DE-599)BVBBV040356802
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a spa
049			\|a DE-29
082	1		\|a 510 \|2 21
084			\|a DK 2009 \|0 (DE-625)19625:770 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Alsina i Pastells, Angel \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Aprendre a usar les matemàtiques \|b Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil \|c Angel Alsina i Pastells
250			\|a 1. ed.
264		1	\|a Vic \|b Eumo \|c 2011
300			\|a 168 S. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Didàctiques i complements \|v 32
650	0	7	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Spanien \|0 (DE-588)4055964-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|D s
689	0	1	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|D s
689	0	2	\|a Spanien \|0 (DE-588)4055964-6 \|D g
689	0		\|5 DE-604
830		0	\|a Didàctiques i complements \|v 32 \|w (DE-604)BV040356796 \|9 32
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025210743&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025210743

Datensatz im Suchindex

_version_	1808865143059120128
adam_text	IMAGE 1 INDEX CAPITOL 1. MES ENLLA DELS CONTINGUTS, ELS PROCESSOS MATEMATICS A I'EDUCACI6 INFANTIL . PRESENTACI6 . 1.1 QUE S6N ELS PROCESSOS MATEMATICS? QUINS ASPECTES HAURIEN DE TREBALLAR-SE DELS 0 ALS 6 ANYS? . 1.2 PER QUE SERVEIXEN ELS PROCESSOS MATEMATICS? . 1.3 DEU FOCUS SOBRE ELS PROCESSOS MATEMATICS EN L'EDUCACI6 INFANTIL . CAPITOL 2. LA RESOLUCI6 DE SITUACIONS PROBLEMATIQUES A I'EDUCACI6 INFANTIL . PRESENTACI6 . 2.1 QUE ES UNA SITUACI6 PROBLEMATICA? QUINS ASPECTES HAURIEN DE TREBALLAR-SE DELS 0 ALS 6 ANYS? . 2.2 PER QUE SERVEIX LA RESOLUCI6 DE PROBLEMES? . 2.3 COM POT TREBALLAR-SE LA RESOLUCI6 DE PROBLEMES ALES PRIMERES EDATS? . 2.4 DEU FOCUS SOBRE LA RESOLUCI6 DE PROBLEMES A L'EDUCACI6 INFANTIL . CAPITOL 3. EI RAONAMENT I LA DEMOSTRACI6 MATEMATICA A L'EDUCACI6 INFANTIL . PRESENTACI6 . 3.1 QUE ES EL RAONAMENT I LA DEMOSTRACI6 MATEMATICA? QUINS ASPECTES HAURIEN DE TREBALLAR-SE DELS 0 ALS 6 ANYS? . 3.2 PER QUE SERVEIX EL RAONAMENT I LA DEMOSTRACI6 MATEMATICA? . 3.3 COM POT TREBALLAR-SE EL RAONAMENT I LA DEMOSTRACI6 MATEMATICA ALES PRIMERES EDATS? . 3.4 DEU FOCUS SOBRE EL RAONAMENT I LA DEMOSTRACI6 MATEMATICA A I'EDUCACI6 INFANTIL . CAPITOL 4. LA COMUNICACI6 A I'AULA DE MATEMATIQUES D'EDUCACI6 INFANTIL . PRESENTACI6 . 4.1 QUE ES LA COMUNICACI6? QUINS ASPECTES HAURIEN DE TREBALLAR-SE DELS 0 ALS 6 ANYS? . 4 2 P , . 1 . , L' 1 D ,.; . ER QUE SERVELX A COMUMCACLO A AU A E MATEMATLQUES. . . 4.3 COM POT TREBALLAR-SE LA COMUNICACI6 ALES PRIMERES EDATS? . 4.4 DEU FOCUS SOBRE LA COMUNICACI6 A L' AULA DE MATEMATIQUES D'EDUCACI6 INFANTIL . 9 9 12 17 21 25 25 28 37 39 40 43 43 45 48 49 50 53 53 54 60 61 63 7 IMAGE 2 INDEX CAPITOL 5. LA REPRESENTACI6 I LA MODELITZACI6 DEL CONEIXEMENT MATEMATIC A L'EDUCACI6 INFANTIL 67 PRESENTAEI6 . . . . . . . . . . . . . . 67 5.1 QUE ES LA REPRESENTAEI6 I LA MODELITZAEI6 DEL CONEIXEMENT MATEMATIC? QUINS ASPEETES HAURIEN DE TREBALLAR-SE DELS 0 ALS 6 ANYS? 68 5.2 PER QUE SERVEIXEN LES REPRESENTAEIONS I ELS MODELS MATEMATIES? 78 5.3 COM POT TREBALLAR-SE LA REPRESENTAEI6 I LA MODELITZAEI6 ALES PRIMERES EDATS? 79 5.4 DEU FOEUS SOBRE LA REPRESENTAEI6 I LA MODELITZAEI6 DEL EONEIXEMENT MATEMATIE A L'EDUEAEI6 INFANTIL. 80 CAPITOL 6. LES CONNEXIONS MATEMATIQUES A L'EDUCACI6 INFANTIL 83 PRESENTAEI6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 6.1 QUE S6N LES EONNEXIONS MATEMATIQUES? QUINS ASPEETES HAURIEN DE TREBALLAR-SE DELS 0 ALS 6 ANYS? 84 6.2 PER QUE SERVEIXEN LES EONNEXIONS MATEMATIQUES? 102 6.3 COM PODEN TREBALLAR-SE LES EONNEXIONS ALES PRIMERES EDATS? 103 6.4 DEU FOEUS SOBRE LES EONNEXIONS MATEMATIQUES A L'EDUEAEI6 INFANTIL 104 CAPITOL 7. LA MILLORA DE LA PRACTICA EDUCATIVA A L'AULA DE MATEMATIQUES D'EDUCACI6 INFANTIL: ALGUNS EXEMPLES EDIFICANTS PER TREBALLAR ELS CONTINGUTS I ELS PROCESSOS MATEMATICS 107 PRESENTAEI6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 7.1 UNA PROPOSTA PER EVOLUEIONAR EN L'OFIEI D'ENSENYAR MATEMATIQUES ALES PRIMERES EDATS: L' APRENENTATGE REALISTA I REFLEXIU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 7.2 MOSTRA D'EXPERIENEIES EN QUE ES TREBALLEN DE MANERA INTEGRADA ELS EONTINGUTS I ELS PROEESSOS MATEMATIES ALES AULES D'EDUEAEI6 INFANTIL 115 7.3 DEU FOEUS SOBRE LA MILLORA DE LA PRACTIEA EDUEATIVA A L'AULA DE MATEMATIQUES D'EDUEAEI6 INFANTIL 159 REFERENCIES BIBLIOGRAFIQUES 161 INDEX DE QUADRES 167 8
any_adam_object	1
author	Alsina i Pastells, Angel
author_facet	Alsina i Pastells, Angel
author_role	aut
author_sort	Alsina i Pastells, Angel
author_variant	i p a a ipa ipaa
building	Verbundindex
bvnumber	BV040356802
classification_rvk	DK 2009
ctrlnum	(OCoLC)777139304 (DE-599)BVBBV040356802
dewey-full	510
dewey-hundreds	500 - Natural sciences and mathematics
dewey-ones	510 - Mathematics
dewey-raw	510
dewey-search	510
dewey-sort	3510
dewey-tens	510 - Mathematics
discipline	Pädagogik Mathematik
edition	1. ed.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV040356802</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120912</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">120808s2011 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| spa d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788497664097</subfield><subfield code="9">978-84-9766-409-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)777139304</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040356802</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">spa</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">510</subfield><subfield code="2">21</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 2009</subfield><subfield code="0">(DE-625)19625:770</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Alsina i Pastells, Angel</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Aprendre a usar les matemàtiques</subfield><subfield code="b">Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil</subfield><subfield code="c">Angel Alsina i Pastells</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. ed.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Vic</subfield><subfield code="b">Eumo</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">168 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Didàctiques i complements</subfield><subfield code="v">32</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Spanien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055964-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Spanien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055964-6</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Didàctiques i complements</subfield><subfield code="v">32</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV040356796</subfield><subfield code="9">32</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025210743&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025210743</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Spanien (DE-588)4055964-6 gnd
geographic_facet	Spanien
id	DE-604.BV040356802
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-08-31T01:37:07Z
institution	BVB
isbn	9788497664097
language	Spanish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025210743
oclc_num	777139304
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	168 S. Ill.
publishDate	2011
publishDateSearch	2011
publishDateSort	2011
publisher	Eumo
record_format	marc
series	Didàctiques i complements
series2	Didàctiques i complements
spelling	Alsina i Pastells, Angel Verfasser aut Aprendre a usar les matemàtiques Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil Angel Alsina i Pastells 1. ed. Vic Eumo 2011 168 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Didàctiques i complements 32 Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd rswk-swf Spanien (DE-588)4055964-6 gnd rswk-swf Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 s Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s Spanien (DE-588)4055964-6 g DE-604 Didàctiques i complements 32 (DE-604)BV040356796 32 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025210743&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Alsina i Pastells, Angel Aprendre a usar les matemàtiques Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil Didàctiques i complements Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4064016-4 (DE-588)4037949-8 (DE-588)4055964-6
title	Aprendre a usar les matemàtiques Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil
title_auth	Aprendre a usar les matemàtiques Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil
title_exact_search	Aprendre a usar les matemàtiques Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil
title_full	Aprendre a usar les matemàtiques Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil Angel Alsina i Pastells
title_fullStr	Aprendre a usar les matemàtiques Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil Angel Alsina i Pastells
title_full_unstemmed	Aprendre a usar les matemàtiques Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil Angel Alsina i Pastells
title_short	Aprendre a usar les matemàtiques
title_sort	aprendre a usar les matematiques els processos matematics propostes didactiques per a l educacio infantil
title_sub	Els processos matemàtics : propostes didàctiques per a l'Educació Infantil
topic	Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd
topic_facet	Vorschulerziehung Mathematikunterricht Spanien
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025210743&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV040356796
work_keys_str_mv	AT alsinaipastellsangel aprendreausarlesmatematiqueselsprocessosmatematicspropostesdidactiquesperaleducacioinfantil

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge