Mit Sprache(n) spielen: Kinderreime, Gedichte und Geschichten für Kinder zum Mitmachen und Selbermachen ; Textsammlung ; [Schülerband]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider
2012
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| Ausgabe: | 4. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XII, 162 S. Ill., Notenbeisp. 230 mm x 155 mm |
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| adam_text | Titel: Mit Sprache(n) spielen
Autor: Belke, Gerlind
Jahr: 2012
Inhaltsverzeichnis III
Inhaltsverzeichnis
Vorwort................................. IX
I. Sprachspiele für jede Gelegenheit
1. Oh, wie gut (dumm ?), dass niemand weiß, dass ich Rumpelstilzchen
heiß !
Sprachspiele zum Kennenlernen.................. 2
1. Namen verzaubern ....................... 2
2. Freunde sind wichtig ...................... 3
3. Sprechspiel zum Kennenlernen................. 4
2. Un elefante se balanceaba ...
Schulhofspiele, Mitmachtexte und Bettelverse aus aller Welt .... 5
1. Internationale Lieder und Spiele ................ 5
2. Frage-Antwort-Spiele...................... 8
3. Klatsch-und Bewegungsspiele ................. 10
4. Bettelverse zum Selbermachen................. 12
3. Eins, zwei, drei und du bist frei/One, two, three, four, ßve/I catch a
little ßsh ahvel
Abzählreime zum Weitersagen................... 13
1. Reime mit Zahlen........................ 13
2. Reime zum Selbermachen und zum Kombinieren........ 141
3. DieWurzelfee.......................... 15
4. Reime und Verse in anderen Sprachen ............. 15
4. Die Katze tritt die Treppe krumm!
Zungenbrecher........................... 16
1. Zungenbrecher von A bis Z................... 16
2. Zungenbrecher zum Kopfzerbrechen.............. 18
3. Zungenbrecher von Dichtern.................. 18
4. Zungenbrecher aus aller Welt.................. 19
5. Warum kann ein Schwein nicht Fahrrad fahren?
Scherzfragen und Rätsel ...................... 20
1. Was ist das?........................... 20
2. Trickfragen und Fragetricks................... 20
3. Rätsel.............................. 21
6. Hokuspokus Gdibus, Timpe, tampe Zaubermann:
Zaubersprüche für alle Fälle.................... 23
1. Heile, heile, Segen ....................... 23
2. Zaubersprüche bei Regen.................... 23
3. Notenbeschwörung....................... 24
4. Zaubersprüche zum Selbermachen............... 25
5. Hexengedichte zum Selbermachen............... 26
II. Wie man sich was merken kann
7. Salat, Salat, jeden Monat Salat!
Tageszeiten, Wochentage, Monate................. 30
1. Tageszeiten........................... 30
2. Wochentage........................... 30
3. Monatsnamen.......................... 32
4. Jahreszeiten........................... 33
8. Die Hände sind zum Klatschen da!
Körperteile und was man damit machen kann ........... 34
1. Mitmachtexte.......................... 34
2. Fingerverse........................... 35
3. Köperteile in verschiedenen Sprachen ............. 37
4. Scherzfragen und Rätsel .................... 40
9. ABC, die Katze lief im Schnee!
ABC-Verse............................. 41
1. Wie lernt man am schnellsten das ABC? ............ 41
2. ABC-Reihen .......................... 41
3. Professor JecksTierlieder-ABC................. 43
10. Welcher Hahn kräht nicht?
Kleine Tierkunde in Versen, Fragen und Rätseln.......... 44
1. Deutsch ist schwer ....................... 44
2. Sind alle Gänse dumm und alle Füchse schlau?......... 44
3. Tierquizfragen.......................... 44
4. Tierrätsel ............................ 45
III. Mit Lauten und Buchstaben, Wörtern und Sätzen spielen
11. Hier geht es um Laute, Leute!
Mit Lauten und Buchstaben spielen ................ 48
1. Laute oder Buchstaben? .................... 48
2. Es kommt auf jeden Buchstaben an! .............. 48
3. Minimalpaare.......................... 50
4. Mit Buchstaben malen ..................... 52
5. Buchstaben, Wörter, Sätze, Texte................ 53
12. Im Traum ein Raum, im Schmaus eine Maus:
Mit Silben und Wörtern spielen................... 54
1. Wörter verstecken sich in anderen Wörtern........... 54
2. Richtig trennen und richtig lesen ................ 55
3. Vorsilben ............................ 56
4. Nomen und Verben....................... 57
5. Verwechseln und Vertauschen.................. 58
13. Wenn der Glatzkopf etwas haarsträubend findet:
Mit Bedeutungen spielen...................... 60
1. Teekesselchen.......................... 60
2. Was ist paradox? ........................ 60
3. Gedichte und Geschichten beim Wort genommen ....... 61
4. Redewendungen ........................ 62
14. Marzipanschweinchenbeinchenverspeiser:
Schlangenwörter und Wörterschlangen............... 64
1. Paarwörter ........................... 64
2. Drehwörter........................... 65
3. Schlangenwörter ........................ 65
15. DerTag, der graut, die Katze miaut:
Verben für jede Gelegenheit: Wer tut was?............. 67
1. Verbgedichte für Anfänger ................... 67
2. Verbgedichte für Fortgeschrittene................ 68
3. Mit Verben Geschichten erzählen................ 69
16. biegen - bog/wiegen - wog /liegen - log:
Mit Verbformen spielen ...................... 70
1. Verben muss man beugen.................... 70
2. Echt starke Verben!....................... 70
3. Auch Hilfsverben sind wichtig ................. 72
4. Spiel mit Verbteilen....................... 74
17. DER, DIE, DAS - macht Lernen wirklich Spaß?
Nomen und was dazu gehört: Begleiter, Fälle und andere schwierige
Sachen............................... 75
1. DER-DIE-DAS-Gedichte ................... 75
2. Kunterbunte Kasussätze .................... 76
3. Wer, wessen, wem, wen? .................... 77
4. Auch Genitive sind wichtig................... 78
5. Wer braucht wen (oder was)?.................. 79
6. Krimskrams........................... 80
18. Ich bin ich und du bist du:
Pronomen sind wichtig! ...................... 81
1. Ich-und du-Gedichte ...................... 81
2. Kakadudeleien ......................... 82
3. ER-SIE-und vor allem ES.................. 82
4. mein - dein - sein und ihr.................... 83
5. alle, manche, niemand, keiner ................. 84
19. Der Allergrößte ist nicht froh, denn groß ist man ja sowieso!
Adjektive und was man damit machen kann ............ 85
1. Wie sind die Dinge in Wirklichkeit?............... 85
2. Groß - größer - am größten................... 86
3. Mit Adjektiven spielen ..................... 87
4. Kunterbunte Adjektivgedichte ................. 89
20. Sucht mich, sucht mich, habe ich gerufen!
Wo und wohin: in, auf, unter, neben, über, vor und zwischen ... 90
1. Wir gehen auf Bärenjagd .................... 90
2. Eckstein, Eckstein ....................... 91
3. Genauigkeit ist wichtig ..................... 92
21. Warum dürfen große Leute Suppe schlürfen ?
Wer, wann, wie, wo und warum? Fragen über Fragen!....... °3
IV. Textmuster zum Nachmachen, Mitmachen und Selbermachen
22. Der Herr, der schickt den Jockei aus!
Reihentexte und Endlosgeschichten ................ 96
1. Jockei-Texte........................... 96
2. Der hölzerne Mann....................... 98
3. Die Rübe............................ 99
4. Kettenreime........................... 100
5. Zehn kleine Negerlein ..................... 101
6. Endlosgeschichten ....................... 103
23. An dem Baum ist ein Ast, auf dem Ast ist ein Nest, in dem Nest ist...
Puppe-in-der-Puppe-Texte..................... 105
1. Volkslieder und Kinderverse .................. 105
2. Puppe-in-der-Puppe-Texte im interkulturellen Vergleich . . . 106
3. Zauberkoffer zum Ein- und Auspacken............. 107
4. Literarische Varianten...................... 108
5. Puppe-in-der-Puppe-Texte für Fortgeschrittene........ 109
24. Ekmek buldum, katik yok - Ich hab Brot, doch keinen Käse:
Das gehört zusammen - oder auch nicht.............. 110
1. Ich hab Brot und keinen Käse ................. 110
2. Wertutwas? .......................... 111
3. Gegenteile ........................... 112
25. Und wenn es nicht die Wahrheit ist, so ist es doch gelogen!
Lügengedichte und Verkehrte-Welt-Geschichten.......... 114
1. Lügen haben kurze Beine.................... 114
2. Jägerlatein ........................... 115
3. Verkehrte-Welt-Geschichten .................. 116
4. Traumtexte ........................... 117
V. Kreatives Schreiben über Sprachgrenzen hinweg
26. Scrivere: un gioco con la lingual
Schreiben: Ein Spiel mit verschiedenen Sprachen ......... 120
1. avenidas............................. 120
2. Elfchen............................. 120
3. Nur Kinder können die schönsten Gedichte schreiben ..... 121
4. Polnische Kinderverse ..................... 124
5. Texte italienischer Schüler ................... 125
27. Ali Baba hat einen Bauerhof:
Auch Tiere sprechen verschiedene Sprachen............ 126
1. Wie sprechen Tiere?....................... 126
2. Was sagen Tiere? Können wir sie verstehen? .......... 128
3. Leicht hat es, wer Fremdsprachen kann. ........... 130
4. Wenn Tiere wie Menschen sprechen............... 131
28. JEs war einmal ein Held:
Märchenhafte Geschichten aus aller Welt ............. 132
1. Das Märchen vom König, der immer regieren musste...... 132
2. Warum das Häschen eine gespaltene Lippe und verbrannte
Fußsohlen hat.......................... 133
3. Geschichten vom Nasreddin Hodscha.............. 134
4. Verdrehte Märchen....................... 135
29. Wenn ich ein Vöglein war !
Was-wäre-wenn-Texte zum Selbermachen ............. 138
1. Wenn ich nicht ich war ..................... 138
2. Mal angenommen, alles wäre anders!.............. 140
3. Sprachspiele mit Was-wäre-wenn ............... 141
30. Kommt (k)ein Vogel geflogen!
Wie man aus überlieferten Texten eigene Texte machen kann . . . 142
1. Eigene Liedstrophen dichten.................. 142
2. Eigene Gedichte schreiben................... 144
3. Eigene Geschichten erfinden.................. 147
4. Eine eigene Rede verfassen................... 149
Verzeichnis der Autoren, Gedichte und Quellen ............ 150
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