Wechselberger, U. (2012). Game-based learning zwischen Spiel und Ernst: Das Informations- und Motivationspotenzial von Lernspielen aus handlungstheoretischer Perspektive. kopaed.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wechselberger, Ulrich. Game-based Learning Zwischen Spiel Und Ernst: Das Informations- Und Motivationspotenzial Von Lernspielen Aus Handlungstheoretischer Perspektive. München: kopaed, 2012.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Wechselberger, Ulrich. Game-based Learning Zwischen Spiel Und Ernst: Das Informations- Und Motivationspotenzial Von Lernspielen Aus Handlungstheoretischer Perspektive. kopaed, 2012.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.