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Deutsch: Oberstufenwissen ; [mit Glossar im Buch und als App]

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schardt, Friedel 1942- (VerfasserIn), Zimmer, Thorsten 1972- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Braunschweig Schroedel 2012
Ausgabe:	Dr. 1
Schriftenreihe:	fit fürs abi : Oberstufenwissen
Schlagworte:	Oberstufe Lernhilfe Deutsch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	255 S.
ISBN:	9783507230446

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adam_text	Vorwort............................................................... 6 1 Hinweise zu den Prüfungen .................................... 7 1.1 Schriftliche Prüfung Die Tasche packen................................................7 Zeitmanagement ................................................7 Das abschließende Korrekturlesen ............................... 9 1.2 Mündliche Prüfung Häusliche Vorbereitung ......................................... 11 Direkte Vorbereitung der Prüfung ...............................13 „Taktische Vorbereitung-Verhalten während der Prüfung......15 2 Tendenzen der Literaturgeschichte...........................17 2.1 Höfische Literatur im Mittelalter ................................17 2.2 Die Zeit des Barock..............................................22 2.3 Literatur der Aufklärung.........................................27 2.4 Dichtung des Sturm und Drang .................................40 2.5 Die Weimarer Klassik............................................47 2.6 Die Romantik ...................................................52 2.7 Biedermeier, Vormärz, Junges Deutschland......................61 2.8 Der bürgerliche Realismus ......................................68 2.9 Der Naturalismus...............................................80 2.10 Literatur der Jahrhundertwende ................................88 2.11 Expressionismus................................................95 2.12 Literatur seit dem Zweiten Weitkrieg...........................105 2.13 Deutschsprachige Literatur außerhalb der Bundesrepublik Deutschland............................... 114 2.14 Deutsche Literatur ab 1990.....................................117 3 Wissen über Sprache ..........................................120 3.1 Zur Sprachgeschichte des Deutschen Probleme der Phasierung.......................................120 Das Hochdeutsche als Untersuchungsgegenstand .............120 Sprachgeschichtliche Gliederung...............................121 3.2 Sprache als System Beteiligte Wissenschaftszweige................................125 Die Beschreibungsebenen des Sprachsystems..................126 3.3 Die kommunikative Funktion der Sprache Die Relevanz des Anforderungsbereichs ........................129 Das einfache Kommunikationsmodell..........................129 Weitere Komrnunikationsmodelle..............................131 Die Kommunikationsregeln nach Watzlawick...................132 Die vier Seiten einer Nachricht .................................133 3.4 Sprachphilosophie Die moderne Sprachphilosophie ...............................135 SapirWhorf-Hypothese........................................136 Sprachphilosophie heute.......................................137 3.5 Sprache-Denken-Wirklichkeit Sprechen - Denken ............................................138 Leistungen der Sprache für das Denken ........................140 Die sprachliche Erschließung der Welt..........................141 4 Interpretation literarischer Texte ............................147 4.1 Grundsätzliches ...............................................147 4.2 Epik Begriffsbestimmung ..........................................148 Epische Formen................................................149 Vorgehensweise bei der Interpretation .........................151 4.3 Lyrik Textwiedergabe................................................167 Textbeschreibung..............................................169 Die Interpretation/Deutung....................................173 Gedichtvergleich...............................................174 4.4 Dramatik Konfigurationsaspekte.........................................180 Das Sprechen der Figuren ......................................182 Handlungsstrukturen ..........................................183 5 Interpretation von nicht literarischen Texten ..............191 5.1 Grundsätzliches Textarten, die hierher gehören .................................191 Vorgehensweise ...............................................193 5.2 Die Analyse einer Rede Die Geschichte der Rhetorik....................................197 Absichten einer Rede...........................................198 Der Aufbau einer Rede .........................................199 Argumentationsweise und Sprache von Reden ................ 200 Vorgehensweise bei der Analyse von Reden.....................203 5.3 Analyse von theoretischen oder philosophischen Texten Intentionen/Themen der Texte.................................205 Schritte hin zum Verstehen ....................................206 Vergewisserung/Stellungnahme ...............................209 5.4 Analyse medial vermittelter Texte Untersuchung von Filmsequenzen .............................210 Analyse journalistischerTextsorten.............................214 6 Textproduktion.................................................217 6.1 Erörterndes Erschließen ohne Textvorlage-Die freie Erörterung Das Klären der Themenstellung................................218 Die Stoffsammlung............................................220 Die Ausformulierung der Erörterung ...........................221 6.2 Verfassen einer Erörterung zu einem Text Worum geht s?.................................................225 Vorgehensweise bei der Texterörterung ........................225 6.3 Gestaltendes Erschließen Grundsätzliche Anforderungen.................................229 Gestaltendes Erschließen literarischer Texte....................231 Gestaltendes Erschließen pragmatischer Texte .................235 Glossar..............................................................238 Stichwortverzeichnis..............................................251
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