Familie als kulturelles Erziehungsmilieu: Zwischenbericht zu einem pädagogisch-ethnographischen Forschungsprojekt
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Osnabrück
Inst. für Erziehungswiss.
2011
|
| Schriftenreihe: | Osnabrücker Beiträge zur Bildungsforschung
Bd. 1 |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 160 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
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GLIEDERUNG
VORWORT 7
1. KURZE DARSTELLUNG DES PROJEKTS
1.1 ZUSAMMENFASSUNG 9
1.2 DESIDERATE DER FAMILIENFORSCHUNG 9
1.3 ZUR DIMENSIONIERUNG DER FRAGESTELLUNGEN UND DES
UNTERSUCHUNGSBEREICHS 12
1.4 THEORETISCHE ZIELPERSPEKTIVEN DES PROJEKTS 17
2. FORSCHUNGSPROZESS
2.1 AUSGANGSFRAGEN UND ZIELSETZUNG 19
2.2 ORGANISATION UND DURCHFUEHRUNG 19
2.3 KONZEPTIONELLE VERAENDERUNGEN/PRAEZISIERUNGEN 21
3. VORLAEUFIGE ERGEBNISSE
3.1 ZUSAMMENFASSUNG 23
3.2 ZUR THEORETISCHEN MODELLIERUNG UND DEN BEZUGSTHEORIEN DES PROJEKTS
23
3.3 ZUR ENTWICKLUNG DES METHODISCHEN DESIGNS 30 3.4 ERGEBNISSE ZU DEN
BISHER AUSGEWERTETEN FAELLEN 37 3.5 VORLAEUFIGE ALLGEMEINE THESEN 43
3.6 OFFENE FRAGEN 47
4. THEORETISCHE PRAEZISIERUNGEN
4.1 EINLEITUNG 51
4.2 ZUM BILDUNGSTHEORETISCHEN ANSATZ 52
4.3 FAMILIE ALS ERFAHRUNGSRAUM 56
4.4 ZUR THEORIE DER FAMILIE 66
4.5 PERFORMATIVITAET, RITUAL, MIMESIS- FAMILIE ALS PAEDAGOGISCHE
INTERAKTIONSGEMEINSCHAFT 75
4.6 ZUR THEORETISCHEN MODELLIERUNG DES UNTERSUCHUNGSBEREICHS FERNSEHEN
82
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5. FAMILIENPORTRAITS
5.1 FAMILIE A(NTONOW) 95
5.2 FAMILIE B(ERGMANN) 100
5.3 FAMILIE C(ORDES) 105
5.4 FAMILIE D(REIER-DIEDERICH/DAMME) 110
5.5 FAMILIE E(NGLER) 114
6. EXEMPLARISCHE MATERIALANALYSEN ZU FAMILIE ANTONOW
6.1 FOTOANALYSE ZUR FAMILIENMAHLZEIT 121
6.2 ANALYSE EINES VIDEOTRANSKRIPTS ZUM SPIEL 127
6.3 VIDEOANALYSE ZUM FERNSEHEN 137
LITERATURVERZEICHNIS 151
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