Verfügbarkeit: Tricky Teens :: THWS Bibkatalog

Tricky Teens: ressourcenorientiertes Gruppentraining für Jugendliche mit ADHS

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Reveland, Doris (VerfasserIn), Bastian, Jana (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Dortmund Borgmann-Media 2012
Schlagworte:	Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom Gruppendynamisches Training Jugend Beispielsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	215 S. Ill., graph. Darst. 1 CD-ROM
ISBN:	9783938187906

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adam_text	IMAGE 1 INHALT DANKSAGUNGEN 7 VORWORT VON DR. KURT LUDEWIG 8 VORWORT VON DR. MANFRED VOGT 9 VORWORT VON DR. FILIP CABY 10 EINFUEHRENDE WORTE DER AUTORINNEN 11 WICHTIGE HINWEISE 13 TEIL 1: THEORETISCHE GRUNDLAGE 15 1. DER SYSTEMISCHE UND LOESUNGSORIENTIERTE ANSATZ 15 2. WAS IST BESONDERS AN JUGENDLICHEN? 17 2.1 EXKURS: WAS PASSIERT IM GEHIRN VON JUGENDLICHEN? 17 2.2 HILFREICHES VERHALTEN IN DER ARBEIT MIT JUGENDLICHEN 18 2.3 WAS IST DAS BESONDERE AN JUGENDLICHEN MIT ADHS? 18 SOZIALE SCHWIERIGKEITEN 19 SCHULISCHE SCHWIERIGKEITEN 19 EXKURS SELBSTWERTGEFUEHL 20 HILFREICHE/ FOERDERLICHE ASPEKTE EINES ADHS 21 SYSTEMISCH-EVOLUTIONAERES MODELL EINES ADHS 21 WAS BRAUCHEN JUGENDLICHE MIT ADHS? 23 3. THEORETISCHER HINTERGRUND DER DREI INHALTLICHEN SCHWERPUNKTE DES TRAININGS 25 3.1 SOZIALE KOMPETENZ 25 3.2 TIPPS UND TRICKS FUER DIE SCHULE UND DAS LERNEN 26 3.3 VERBLUEFFENDE TRICKS (ZAUBERN) 27 TEIL 2: RAHMENBEDINGUNGEN, AUFBAU UND UEBERBLICK 29 1. RAHMENBEDINGUNGEN 29 2. AUFBAU DES PRAXISTEILS 29 3. UEBERBLICK DER ERKLAERUNGEN UND ANLEITUNGEN 30 4. UEBERBLICK DER ARBEITSBLAETTER 31 5. UEBERBLICK DER SEMINARINHALTE 33 TEIL 3: DIE SITZUNGEN 35 DAS VORGESPRAECH 35 1. SITZUNG - KENNENLERNEN UND JUGENDGERECHTES VERSTAENDNISMODELL EINES ADHS 36 ABLAUFPLAN DER 1. SITZUNG 38 HTTP://D-NB.INFO/1012016757 IMAGE 2 ERSTER ELTERNABEND 2. SITZUNG - SELBSTWAHRNEHMUNG/FREMDWAHRNEHMUNG UND LERNVERTRAG ABLAUFPLAN DER 2. SITZUNG 3. SITZUNG - AKTIVES ZUHOEREN UND WIE FUNKTIONIERT DAS LERNEN? ABLAUFPLAN DER 3. SITZUNG 4. SITZUNG - MOTIVATION UND MUENDLICHE MITARBEIT INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN BEI AUFFAELLIGEM VERHALTEN ABLAUFPLAN DER 4. SITZUNG 5. SITZUNG - ZEITMANAGEMENT UND MAPPENFUEHRUNG ABLAUFPLAN DER 5. SITZUNG 6. SITZUNG - UMGANG MIT FRUSTRATION UND VORBEREITUNG VON REFERATEN ABLAUFPLAN DER 6. SITZUNG 7. SITZUNG - PRAESENTATION DER REFERATE ABLAUFPLAN DER 7. SITZUNG ZIELGESPRAECH ZUR HALBZEIT ZWEITER ELTERNABEND 8. SITZUNG - GEFUEHLE EINORDNEN UND PLANUNG VON HAUSAUFGABEN ABLAUFPLAN DER 8. SITZUNG 9. SITZUNG - KONFLIKTLOESUNGSSTRATEGIEN UND DURCHFUEHRUNG VON HAUSAUFGABEN ABLAUFPLAN DER 9. SITZUNG 10. SITZUNG - KRITIK UEBEN UND DIE MNEMO-TECHNIK ABLAUFPLAN DER 10. SITZUNG 11. SITZUNG - FREUNDSCHAFT, MNEMOTECHNIK MIT ZAHLEN ABLAUFPLAN DER 11. SITZUNG 12. SITZUNG - KRITIK ANNEHMEN, RECHTSCHREIBUNG, KLASSENARBEITEN ABLAUFPLAN DER 12. SITZUNG 13. SITZUNG - ABSCHLUSSSITZUNG UND ENDAUSWERTUNG ABLAUFPLAN DER 13. SITZUNG LITERATUR INHALT DER CD-ROM
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