Lire le paysage:

Considérer le paysage comme un texte ou une partition qu|il faut lire, c|est envisager la totalité des régimes de signes qu|il produit. Le promeneur, l|historien, l|archéologue, l|architecte, l|ingénieur, le photographe, l|écrivain : chacun lit le paysage à sa façon, chacun en retient ou en souligne...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:French
Veröffentlicht: Paris Editions de la Villette 2012
Schriftenreihe:Les cahiers de l'École de Blois 10
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:Considérer le paysage comme un texte ou une partition qu|il faut lire, c|est envisager la totalité des régimes de signes qu|il produit. Le promeneur, l|historien, l|archéologue, l|architecte, l|ingénieur, le photographe, l|écrivain : chacun lit le paysage à sa façon, chacun en retient ou en souligne des traits saillants ou discrets, et c|est pourquoi on les rencontrera tous dans ce numéro 10 des Cahiers de l|École de Blois, où ils accompagnent idées d|intervention et projets. Non exhaustif, ce feuilletage des approches n|a de sens qu|à revenir sur l|amplitude de tout ce qui relève du paysage, et à sonder l|épaisseur et la complexité qui, en tout site, déterminent les conditions mêmes de la levée du projet
Beschreibung:107 S. zahlr.Ill., graph. Darst. und Kt.
ISBN:9782915456707

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