Minderjährige StudienanfängerInnen an der Hochschule - ein Problem?: Eine Recherche-Studie unter Berücksichtigung eines breiteren bildungspolitischen Diskursrahmens
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Baden-Baden
Nomos
2012
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 5
MANAGEMENT SUMMARY 9
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 13
ARCHITEKTUR DER STUDIE 15
I. DIE HERAUSFORDERUNG IN IHREN KONTUREN 17
1. EINLEITUNG: DIE PROBLEMSTELLUNG 18
2. DER THEORIERAHMEN DER FRAGESTELLUNG 23
3. HYPOTHESENBILDUNG 27
4. RECHERCHEDESIGN 31
4.1 ZUM DISKURS IN DEN ZEITUNGEN 32
4.2 FACHLITERATURRECHERCHEN 36
4.3 DIE AUSWERTUNG UND DISKUSSION DER E-MAIL-UMFRAGE 37
5. ERGEBNISSE UND DISKUSSION 41
II. DIE ANNAHME DER HERAUSFORDERUNG ALS AUFGABE VERANTWORTUNGSBEWUSSTER
HOCHSCHULEN 43
6. AUSBLICK (I): STRATEGISCHE HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN AN DIE UNIVERSITAET
44
7. AUSBLICK (II): SEITENTHEMEN UND TIEFENEMPFINDEN ZUR LAGE DER
UNIVERSITAET 48
8. AUSBLICK (III): SCHNITTSTELLE SCHULE - HOCHSCHULE 49
III. SUCHE NACH ANTWORTFINDUNGEN SEITENS DER HOCHSCHULEN 51
9. ANTWORTMUSTER DER HOCHSCHULEN 52
10. KULTURELLE VERGEMEINSCHAFTSANGEBOTE - UNVEREINBAR MIT DER
UNIVERSITAET ALS MODERNER ORT OFFENER GESELLSCHAFT? 55
AUSBLICK 59
ANHANG: DIE E-MAIL-ANFRAGE 61
LITERATURVERZEICHNIS 63
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