Visualisierung und Erkenntnis: Bildverstehen und Bildverwenden in Natur- und Geisteswissenschaften
Der interdisziplinäre Band "Visualisierung und Erkenntnis. Bildverstehen und Bildverwenden in Natur- und Geisteswissenschaften" befasst sich sowohl aus theoretischer als auch aus praktischer Perspektive mit der Rolle und Funktion von Visualisierungen im wissenschaftlichen Erkenntnisprozess...
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln
Herbert von Halem Verlag
[2012]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Zusammenfassung: | Der interdisziplinäre Band "Visualisierung und Erkenntnis. Bildverstehen und Bildverwenden in Natur- und Geisteswissenschaften" befasst sich sowohl aus theoretischer als auch aus praktischer Perspektive mit der Rolle und Funktion von Visualisierungen im wissenschaftlichen Erkenntnisprozess. Die Autoren wenden sich diesem Thema aus der Perspektive der konkreten Anwender zu, aber auch auf der Metaebene der philosophischen, bild- und medienwissenschaftlichen Reflexion. Der Begriff der Visualisierung steht in diesem Kontext als Sammelbezeichnung für die unterschiedlichen bildhaften Repräsentationen im Wissenschaftsbetrieb. Diese spielen eine zunehmend wichtige Rolle in den verschiedenen Einzelwissenschaften. Oftmals sind sie sowohl Gegenstand der Forschung (z.B. im Zuge der Auswertung von Bildern aus Mikroskopen oder Teleskopen) als auch Resultat (z.B. integriert als Abbildung in wissenschaftlichen Publikationen). Wissenschaftler forschen an und mit Visualisierungen und kommunizieren ihre Ergebnisse mit ihrer Hilfe. Visualisierungen treten somit in unterschiedlichen Abschnitten des Erkenntnisprozesses auf. Der Band lässt Geistes- und Naturwissenschaftler, Theoretiker und Praktiker in einen Dialog über den gemeinsamen Forschungsgegenstand der Visualisierung treten. Im ersten Teil "Bildverstehen" diskutieren Philosophen, Bild- und Medienwissenschaftler die erkenntnistheoretischen Grundlagen und Herausforderungen, die die Verwendung von Visualisierungen im wissenschaftlichen Forschungsprozess mit sich bringt. Wie kann beispielsweise unterschieden werden zwischen dem, was bloß künstliches Artefakt des verwendeten Instruments ist und dem, was tatsächliche Eigenschaft des Untersuchungsobjekts ist? Welche Relationen müssen zwischen Visualisierung und Forschungsobjekt bestehen? Wie können sie abgebildet werden? Welche Eigenschaften können vernachlässigt werden? |
| Beschreibung: | 382 Seiten Illustrationen |
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INHALT
NICOLA MÖSSNER 9
Zur Einführung -
Visualisierung und Erkenntnis
KLAUS SACHS-HOMBACH 31
Bilder in der Wissenschaft
OLIVER R. SCHOLZ 43
Bilder in Wissenschaften, Design und Technik -
Grundlegende Formen und Funktionen
DIMITRI LIEBSCH 58
>Uneigentliche< Bilder.
Zur (historischen) Bildsemantik und -metaphorik
MARTINA HESSLER 8l
Visuelles Denken und ästhetisches Handeln.
Überlegungen zur Logik der Bilder
NICOLA MÖSSNER 96
Die Realität wissenschaftlicher Bilder
STEFANBAGUSCHE
ИЗ
Nicht-sprachliche Logiken
ROLE
F. NOHR I48
Nützliche Bilder.
Bilddidaktik und das Mäandern der Diskurse
MARTIN LEMKE / TOBIAS BREIDENMOSER/
MANFRED
DRACK
/FYNN OLE ENGLER I78
Klassifikation von wissenschaftlichen
Darstellungen
ANDREAS MÜLLER / JOCHEN KUHN / ALWINE LENZNER /
WOLFGANG SCHNOTZ 207
Schöne Bilder in den Naturwissenschaften:
motivierend, anregend oder doch nur schmückendes Beiwerk?
THORSTEN RATZKA 237
Die Fenster zum Himmel
PETER HUCKLENBROICH 265
Gedankenlesen mittels Neuroimaging? -
Zur Wissenschaftstheorie bildgebender Verfahren
in Medizin und Neurowissenschaft
DIETER G.
WEISS
295
Das neue Bild der Zelle:
Wechsel der Sichtweisen in der Zellbiologie
durch neue Mikroskopieverfahren
JÖRG R. J. SCHIRRA . 329
Sind Bilder ein Gegenstand der Informatik?
Überlegungen zur Computervisualistik
Verzeichnis der Bildquellen 360
Autorenverzeichnis 364
Sach- und Personenregister 373
Bilder, Grafiken, Fotografien, Zeichnungen - tagtäglich
sind wir von einer Vielzahl visueller Informationsträger
umgeben. Besonders die neuen Medien haben uns ein Tor
zu einer beinahe unüberschaubaren Reichhaltigkeit der
Bilderzeugung und -Verbreitung geöffnet. Auch in der Wis¬
senschaft spielen Visualisierungen eine immer wichtigere
Rolle. Sie sind zum einen Gegenstand der Forschung und
zum anderen unverzichtbares Hilfsmittel bei der Präsen¬
tation von Forschungsergebnissen. Daraus folgt eine Reihe
von unterschiedlichen Verwendungszwecken und Funktio¬
nen von Visualisierungen, die den Wissenschaftlern
verschiedene Kompetenzen abverlangen. Sie müssen
Visualisierungen nicht nur korrekt auswerten und inter¬
pretieren können, sondern auch die Fähigkeit besitzen,
diese zielgruppenorientiert und ihrer Forschung angemes¬
sen zu kommunizieren.
Ziel des vorliegenden Sammelbandes Visualisierung und
Erkenntnis ¡st es, dazu beizutragen, die Forschung mit und
an Visualisierungen in den Einzelwissenschaften auf eine
reflektierte Basis zu stellen. Zu diesem Zweck werden
nicht nur die wissenschafts- und erkenntnistheoretischen
Grundlagen und Herausforderungen, die die Verwendung
von Visualisierungen mit sich bringt, beleuchtet, sondern
auch die Rolle der Visualisierungen im konkreten Anwen¬
dungsfall betrachtet. |
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