Die wissenschaftspropädeutische Relevanz des W-Seminars am bayerischen Gymnasium: eine explorative Studie
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Eder, Martin 1962- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 2012
Schlagworte:
Beschreibung:373 S. graph. Darst.

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