Verfügbarkeit: Bildung und Berufsbildung in der Volksrepublik China

Bildung und Berufsbildung in der Volksrepublik China: Strukturen, Probleme und Perspektiven

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Acuna, Christina (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Diplomica-Verl. 2011
Schriftenreihe:	Reihe China 29
Schlagworte:	Bildungswesen China
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ISBN:	9783842858411

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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS I. INHALTLICHER KOMMENTAR 7 1. EINLEITUNG 7 2. DAS BILDUNGSWESEN IN CHINA 8 2.1 BILDUNGSGESETZGEBUNG 8 2.2 BILDUNGSPOLITIK 18 2.3 DAS CHINESISCHE BILDUNGSSYSTEM 21 2.3.1 VORSCHULE UND GRUNDSCHULE 23 2.3.2 MITTELSCHULE 26 2.3.3 HOCHSCHULE 28 2.3.3.1 HOCHSCHULZUGANG 29 2.3.3.2 REFORMEN 31 2.3.3.3 VERWALTUNG 35 2.3.4 SCHWERPUNKTSCHULEN UND PRIVATSCHULEN 38 3. DAS BERUFLICHE BILDUNGSSYSTEM 43 3.1 ENTWICKLUNG, GEGENWAERTIGER STAND UND PROBLEMFELDER 43 3.2 BERUFSBILDENDE INSTITUTIONEN 48 3.2.1 FACHMITTELSCHULE 49 3.2.2 FACHARBEITERSCHULE 51 3.2.3 BERUFSMITTELSCHULE (OBERSTUFE) 52 3.2.4 HOEHERE UND PRIVATE BERUFSBILDUNG 53 3.3 PERSPEKTIVEN 55 4. BILDUNGSFELDER 57 4.1 ALPHABETISIERUNG UND ERWACHSENENBILDUNG 57 4.2 LEHRERBILDUNG 62 4.3 STADT UND LAND 66 4.4 NATIONALE MINDERHEITEN 68 4.5 KUNSTERZIEHUNG 72 5. FAZIT 75 II. UEBERSETZUNG 79 1. KOMMENTAR ZUR UNTERSUCHUNG DER BERUFSBILDUNG ALS WISSENSCHAFTLICHE DISZIPLIN 79 1 . 1 . DIE ERRUNGENSCHAFTEN IN DER ENTWICKLUNG DER WISSENSCHAFTSDISZIPLIN BERUFSBILDUNG 79 1.1.1. DIE ERGEBNISSE DER THEORIE DES WISSENSCHAFTSZWEIGES BERUFSBILDUNG 79 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1010572946 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 1.2. DIE PROBLEME IN DER ENTWICKLUNG DER WISSENSCHAFTSDISZIPLIN BERUFSBILDUNG 92 1.2.1 DIE UNKLARHEIT UEBER DIE GRUNDLEGENDE THEORIE DES WISSENSCHAFTSFACHES BERUFSBILDUNG 92 1.2.2. DIE MISSLICHE LAGE DER ORGANISATIONSFORM DER WISSENSCHAFTSDISZIPLIN BERUFSBILDUNG 95 III. KOMMENTAR ZUR UEBERSETZUNG 101 1. UEBERSETZUNGSTHEORETISCHER ANSATZ 101 2. AUSGANGSTEXTANALYSE 102 2.1 DER HERAUSGEBER 103 2.2 DIE THEMATIK UND FUNKTION DES AUSGANGSTEXTES 104 3. SPRACHLICHER VERGLEICH VON AUSGANGS- UND ZIELTEXT 105 3.1 TEXTAUFBAU 105 3.2SINISMEN 105 3.2.1 REDUNDANZEN 106 3.2.2 WIEDERHOLUNGEN 106 3.2.3 UNTERSCHIEDLICHE NORMSATZLAENGE 108 3.3 SONSTIGE SCHWIERIGKEITEN 109 3.3.1 NOMINALSTIL 109 3.3.2 ZEICHENSETZUNG 110 3.3.3 ZUSAETZE UND AUSLASSUNGEN 111 3.3.4 EIGENNAMEN 112 BIBLIOGRAPHIE 113 ANHANG 115
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