Mit Filmen Englisch unterrichten: [Sekundarstufe I/II]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | English German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2012
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Scriptor Praxis
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| Beschreibung: | 142 S. Ill., graph. Darst. |
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I N H A L T
EINLEITUNG 6
1 FILM LITERACY F D R D E R N : K O N Z E P T E U N D ZIELE 12
1.1 HORSEHVERSTEHEN U N D FILM LITERACY: KOMPETENZEN FIIR DEN
ENGLISCHUNTERRICHT . 12 1.2 AUDIO VISIONEN FIIR DEN ENGLISCHUNTERRICHT:
FILMANALYSE UND FILMERLEBEN . . . . 21 1.3 MIT FILMEN UNTERRICHTEN:
ASPEKTE DER UNTERRICHTSPLANUNG 37
2 FILMWELTEN E R K U N D E N : S C H I I L E R O R I E N T I E R T E V E
R F A H R E N 49
2.1 ..LEARNING BY VIEWING : METHODEN I M OBERBLICK 49
2.2 DAS AUGE HORT MIT : WAHRNEHMUNGSSCHULENDE VERFAHREN 68
2.3 FILME LESEN - TEXTE SEHEN: LITERATURVERFILMUNGEN 75
3 F I L M K O M P E T E N Z ENTWICKELN: Z U G A N G E U N D P R O J E K
T E 97
3.1 KOMPETENZENTWICKLUNG DES HORSEHVERSTEHENS 97
3.2 LEARN TO SEE - SEE TO LEARN : FILMVERSTEHEN FORDERN 105
3.3 ..READING FILMS : FILMBILDUNG I M FORTGESCHRITTENEN
FREMDSPRACHENUNTERRICHT 118
4 FAZIT 134
LITERATUR 135
REGISTER 141
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In dieser Sammlung von Methoden und Unterrichtsmodellen
finden Sie praktische Tipps
• zur Kompetenzförderung durch
film literacy,
• zu handlungs- und produktionsorientierten Verfahren
für die didaktische Aufbereitung von Filmen,
• für einen motivierenden Unterricht mittels Filmanalysen
und Literaturverfilmungen.
Lassen Sie Ihre Schüler Filmwelten erkunden und dabei
authentische Sprache erfahren!
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