Verfügbarkeit: El lideratge educatiu i tècniques de direcció

El lideratge educatiu i tècniques de direcció:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tomàs i Folch, Marina (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Catalan
Veröffentlicht:	Bellaterra, Cerdanyola del Vallès Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions 2012
Ausgabe:	1. ed.
Schlagworte:	Schulleitung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	137 S. graph. Darst.
ISBN:	9788449028564

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV040299170
003	DE-604
005	20120730
007	t
008	120709s2012 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| cat d
020			\|a 9788449028564 \|9 978-84-490-2856-4
035			\|a (OCoLC)796301093
035			\|a (DE-599)BVBBV040299170
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a cat
049			\|a DE-29
084			\|a DK 1040 \|0 (DE-625)19602:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Tomàs i Folch, Marina \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a El lideratge educatiu i tècniques de direcció \|c Marina Tomàs Folch
250			\|a 1. ed.
264		1	\|a Bellaterra, Cerdanyola del Vallès \|b Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions \|c 2012
300			\|a 137 S. \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Schulleitung \|0 (DE-588)4053524-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Schulleitung \|0 (DE-588)4053524-1 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025154209&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025154209

Datensatz im Suchindex

_version_	1804149316512645120
adam_text	IMAGE 1 ELLIDERATGE EDUCATIU I TECNIQUES DE DIRECCI6 , INDEX MATERIALS 5 INTRODUCCIO...................... 9 PART I: EL LIDERATGE ALES ORGANITZACIONS 11 TEMA O. LA DIRECCIO, LA GESTIO I EL LIDERATGE 13 TEMA I. TEORIES DELS TRETS 15 1.2 QUE DIU LA TEORIA DELS TRETS? 15 1.3 QUINS S6N EIS TRETS DELS LFDERS? 16 1.4 PUNTS FEBLES DE LA TEORIA DELS TRETS 0 PROHORNS 17 BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA: 17 ACTIVITATS: 18 TEMA 2. TEORIES CONDUCTISTES 19 2.1 JUSTIFICACI6 I INTERES DEI TEMA 19 2.2 CONCEPTUALITZACI6. TIPUS 19 2.3 TEORIA DE LA UNIVERSITAT DE OHIO (1940)...................................................... 19 2.4 TEORIA DE LA UNIVERSITAT DE MICHIGAN (1949) 20 2.5 EI GRID GERENCIAL DE ROBERT BLAKE I JANE MOUTON 21 2.6 PUNTS FEBLES DE LES TEORIES CONDUCTISTES....................................................... 23 BIBLIOGRAFIA ESPECFFICA: 23 ACTIVITATS: 24 TEMA 3. EL LIDERATGE SITUACIONAL 25 3.1 JUSTIFICACI6 FINTERES DEI TEMA 25 3.2 CONCEPTUALITZACI6........................................................................................ 25 3.3 TEORIA DE FIEDLER......................................................................................... 25 3.4 TEORIA DE BLANCHARD I HERSEY 27 3.5 PUNTS FEBLES DE LES TEORIES DE LIDERATGE SITUACIONAL..................................... 28 BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA: 28 ACTIVITATS 29 TEMA 4. EL LIDERATGE TRANSFORMACIONAL 30 4.1 JUSTIFICACI6 I INTERES DEI TEMA 30 4.2 CONCEPTUALITZACI6........................................................................................ 30 4.3 PUNTS FEBLES 34 BIBLIOGRAFIA ESPECFFICA: 35 ACTIVITATS............................................................................................................. 35 IMAGE 2 6 MATERIALS MARINA TOMAS FOLCH THMA5. EL LIDERATGE CARISMATLC.......................................................................... 37 5.1 JUSTIFICACI6 I INTERES DEI TEMA 37 5.2 ELLIDERATGE CARISMATIC................................................................................. 37 5.3 CARACTERISTIQUES CENTRALS DELS LFDERS CARISMATICS: 38 5.4 PUNTS FEBLES I FORTS 39 B IBLIOGRAFIA: 39 ACTIVITATS 39 THMA6. EL LIDERATGE D EQUIP 41 6.1 JUSTIFICACI6 I INTERES DEI TEMA 41 6.2 CONCEPTUALITZACI6....................................................................................... 41 6.3 PUNTS FEBLES I PUNTS FORTS 43 BIBLIOGRAFIA 45 ACTIVITATS............................................................................................................. 45 THMA7. EL LIDERATGE DESD UNA PERSPECTIVA DE GENERE: EL LIDERATGE FEMEN!A L EDUCACIO 49 7.1 JUSTIFICACI6 I INTERES DEI TEMA............ 49 7.2 CARACTERITZACI6 DELLIDERATGE DES D UNAPERSPECTIVA DEI GENERE. ELLIDERATGE FEMENI...................................................................................... 49 7.3 PERSPECTIVES TEORIQUES 50 7.4 EI SOSTRE DE VIDRE............................... 51 7.5 OBSTACLES I BARRERES QUE TENEN LES DONES PER A L EXERCICI DELLIDERATGE 52 7.6 POLFTIQUES I ESTRATEGIES................. 54 B IBLIOGRAFIA 54 ACTIVITATS: 55 PART TI: TECNIQUES DE DLRECCIO. 59 THMA8. TECNIQUESPERA LA PRESADE DECISIONS 61 8.1 JUSTIFICACI6 I INTERES DEI TEMA 61 8.2 A TALL D INTRODUCCI6 61 8.3 MODELS CONCEPTUALS DE IA PRESA DE DECISIONS 62 8.4 CARACTERITZACI6 DE IA PRESA DE DECISIONS...................................................... 62 8.5 TIPUS DE DECISIONS 63 8.6 FORMES DE DECISI6 MES FREQUEENTS 64 8.7 FASES EN UN PROCES DE PRESA DE DECISIONS.................................................... 64 8.8 FACTORS QUE INFLUEIXEN EN IA PRESA DE DECISIONS 66 8.9 TRAMPES QUAN ENS ENFRONTEM ADECISIONS RAPIDES 67 8.10 IDENTIFICACI6 DE IES DECISIONS QUE ES DESITGEN COMPARTIR 67 8.11 PARTICIPACI6 EN LA PRESA DE DECISIONS 68 8.12 AVANTATGES I INCONVENIENTS DE IA PRESA DE DECISIONS EN GRUP 69 8.13 PRESA DE DECISIONS I LIDERATGE: MODEL NORMATIU DE WROOM I YETTON 70 8.14 TECNIQUES PER A IA PRESA DE DECISIONS 70 BIBLIOGRAFIA 70 ACTIVITATS 71 IMAGE 3 TEMA 9. TECNIQUES PER A LA RESOLUCIO DE CONFLICTES 75 9.1 IMPORTANCIA DEI TEMA................................................................................... 75 9.2 CONCEPTUALITZACI6............................................................ 75 9.3 ETAPES DEI CONFLICTE 76 9.4 DIFERENTS ENFOCAMENTS DEI TRACTAMENT DEI CONFLICTE EN UNA ORGANITZACI6. TEORIES DEI CONFLICTE 77 9.5 FASES I ESTRATEGIES PEL TRACTAMENT DELS CONFLICTES: 78 9.5.1 FASE I: IDENTIFICACI6 DEI CONFLICTE 78 9.5.2 FASE II: ANALITZAR LES CAUSES DEI CONFLICTE 78 9.5.3 FASE III: VALORAR LES POSSIBILITATS D INTERVENIR EN EIS CONFLICTES.......... 79 9.5.4 FASE IV: RECERCA D ESTRATEGIES A SEGUIR PER A LA FUNCIONALITAT DEI CONFLICTE 80 9.5.5 FASE V: AVALUACI6 DELS RESULTATS 83 BIBLIOGRAFIA 84 ACTIVITATS 84 TEMA 10. TECNIQUES PER A LA COMUNICACIO 91 10.1 JUSTIFICACI6 I INTERES DEI TEMA 91 10.2 LA GESTI6 DE LA COMUNICACI6....................................................................... 91 10.3 FASES PER A GESTIONAR LA COMUNICACI6 92 10.3.1 PRIMERA FASE: DIAGNOSTIC PREVI DE LA COMUNICACI6 EN EL CENTRE 92 10.3.2 SEGONA FASE: DISSENY D UN MODEL DE COMUNICACI6......................... 94 10.3.2.1 ETAPES DEI MODEL DE COMUNICACI6 94 10.3.2.2 LA COMUNICACI6 INTERNA D UN CENTRE ESCOLAR 96 10.3.2.3 LA COMUNICACI6 EXTERNA D UN CENTRE EDUCATIU 98 10.3.3 TERCERA FASE: SEGUIMENT DELS PROCESSOS COMUNICATIUS 101 10.3.4 QUARTA FASE: AVALUAR EIS PROCESSOS COMUNICATIUS 106 BIBLIOGRAFIA 107 ACTIVITATS 107 TEMAII .LAGESTIOD.UNMATEIX 119 11.1 JUSTIFICACI6 I INTERES DEI TEMA 119 11.2 QUE ENTENEM PER LA GESTI6 D UN MATEIX? 119 11.3 LA GESTI6 DEI TEMPS 120 11.3.1 QUE ES EL TEMPS? 120 11.3.2 PRINCIPIS I TECNIQUES DE GESTI6 DEI TEMPS 122 11.3.3 COM POT GESTIONAR EL SEU TEMPS MILLOR? 123 11.3.4 EIS TEMPS DELS DIRECTIUS 124 11.4 LA GESTI6 DE L ESTRES .. 126 11.4.1 APRECIAR LA NATURALESA DE L ESTRES 127 11.4.2 QUINES CONSEQUEENCIES TE L ESTRES PER NOSALTRES? 127 11.5 GESTI6 DE L AUTOCONTROL 129 11.5.1. ORGANITZAR LES TASQUES EN LLISTES 129 11.5.2 TECNIQUES PER A L ESTABLIMENT DE PRIORITATS 130 11.5.3 GESTI6 DE TASQUES 130 11.5.4 PROGRAMARI DE GESTI6 DE TASQUES 131 11.6 GESTI6 DE L AUTOCONEIXEMENT.. 131 11.6.1 TECNIQUES D AUTOCONEIXEMENT.. 132 BIBLIOGRAFIA 132 ACTIVITATS 133 BIBLIOGRAFIA GENERAL.................................................................................................. 134
any_adam_object	1
author	Tomàs i Folch, Marina
author_facet	Tomàs i Folch, Marina
author_role	aut
author_sort	Tomàs i Folch, Marina
author_variant	i f m t ifm ifmt
building	Verbundindex
bvnumber	BV040299170
classification_rvk	DK 1040
ctrlnum	(OCoLC)796301093 (DE-599)BVBBV040299170
discipline	Pädagogik
edition	1. ed.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01275nam a2200337 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040299170</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120730 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">120709s2012 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| cat d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788449028564</subfield><subfield code="9">978-84-490-2856-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)796301093</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040299170</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">cat</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1040</subfield><subfield code="0">(DE-625)19602:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tomàs i Folch, Marina</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">El lideratge educatiu i tècniques de direcció</subfield><subfield code="c">Marina Tomàs Folch</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. ed.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bellaterra, Cerdanyola del Vallès</subfield><subfield code="b">Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">137 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulleitung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053524-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schulleitung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053524-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025154209&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025154209</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV040299170
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T00:21:06Z
institution	BVB
isbn	9788449028564
language	Catalan
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025154209
oclc_num	796301093
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	137 S. graph. Darst.
publishDate	2012
publishDateSearch	2012
publishDateSort	2012
publisher	Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions
record_format	marc
spelling	Tomàs i Folch, Marina Verfasser aut El lideratge educatiu i tècniques de direcció Marina Tomàs Folch 1. ed. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions 2012 137 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schulleitung (DE-588)4053524-1 gnd rswk-swf Schulleitung (DE-588)4053524-1 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025154209&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Tomàs i Folch, Marina El lideratge educatiu i tècniques de direcció Schulleitung (DE-588)4053524-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4053524-1
title	El lideratge educatiu i tècniques de direcció
title_auth	El lideratge educatiu i tècniques de direcció
title_exact_search	El lideratge educatiu i tècniques de direcció
title_full	El lideratge educatiu i tècniques de direcció Marina Tomàs Folch
title_fullStr	El lideratge educatiu i tècniques de direcció Marina Tomàs Folch
title_full_unstemmed	El lideratge educatiu i tècniques de direcció Marina Tomàs Folch
title_short	El lideratge educatiu i tècniques de direcció
title_sort	el lideratge educatiu i tecniques de direccio
topic	Schulleitung (DE-588)4053524-1 gnd
topic_facet	Schulleitung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025154209&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT tomasifolchmarina ellideratgeeducatiuitecniquesdedireccio

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge