Universitäre Bildung - Fachidiot oder Persönlichkeit:
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Hampp
2012
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I N H A L T
EINLEITUNG
UNIVERSITAET IN DER KRISE
1 DEFIZITE DER DEUTSCHEN UNIVERSITAETEN DIETER FREY, TANJA PETER & LUTZ
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9 DIE VERMITTLUNG UEBERFACHLICHER KOMPETENZEN IM RAHMEN VON "STUDIUM
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EVA LANG & SIGRID ROTERING-STEINBERG
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10 DIE " B A C H E L O R I S I E R U N G " DES STUDIUMS UND DIE "GNADE
DER FRUEHEN
GEBURT" - KRITISCHE ANMERKUNGEN ZUR AUSBILDUNG IM FACH PSYCHOLOGIE 171
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11 STIEFKIND LEHRERBILDUNG. WARUM DIE UNIVERSITAETEN SICH U M EINE
BESSERE LEHRERBILDUNG KUEMMERN SOLLTEN 177
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12 EIN MODELL FUER DIE LEHRAMTSAUSBILDUNG: DIE TUM SCHOOL O F EDUCATION
192
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OEFFNUNG DER UNIVERSITAET UND OEFFNUNG IN DER UNIVERSITAET
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UND ANWENDUNG 210
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14 UNIVERSITAET UND POLITIKBERATUNG 219
LUTZ VON ROSENSTIEL & R O L F OERTER
15 ELITEFOERDERUNG VON STUDENTEN AM BEISPIEL ELITENETZWERK BAYERN,
BAYERISCHEN ELITEFORDERUNGSGESETZ UND BAYERISCHE ELITEAKADEMIE 226
DIETER FREY & BERNHARD STREICHER
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