Escribir textos expositivos en el aula: fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles
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Barcelona
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,
INDICE
PR61OGO. YSABEL GRACIDAY CARLOSLOMAS I 7 INTRODUCCI6N,
ISABELGARCIAPAREJO I 11
PRIRNERAPARTE: LAENSEIIANZA-APRENDIZAJEDE LA ESCRITURA CORNOPROCESO
Y CORNOPRACTICA SODAL
1. SECUENCIAS DIDACTICASY ESCRITURA,ZAHYRACAMARGO MARTINEZ,GRACIELA
URIBEAELVAREZ I 21 LC6MO PASAMOS DEI CONCEPTOTRADICIONALDE SECUENCIA DE
ACTIVIDADES
AL DE SECUENCIA DIDACTICA? I 22
LEI DISERIODE LA SECUENCIA DIDACTICAASEGURA EL EXITO DE LA ENSERIANZA Y
EL APRENDIZAJE? I 23
LOUE ELEMENTOS SEINCLUYENEN LA ELABORACI6N DE UNA SO? I 24
LOUE CARACTERIZA LA SOPARALA ENSERIANZA DE TEXTOS ESCRITOS? I 26
LOUE ACTIVIDADES ESPECIFICAS SE PUEDENREALIZARPARAEL DISERIOY
EJECUCI6NDE UNA SO
SOBREPRODUCCI6NESCRITADE UN TEXTO EXPOSITIVO-EXPLICATIVO? I 28
REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 30
PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 31
ANEXOS 132
,
2. CARACTERISTICASDE UN TEXTO
EXPOSITIVO.TEODOROAELVAREZANGULO,ROBERTORENERAMIREZ
BRAVO I 35
LC6MO ESLA ESTRUCTURADE UN TEXTO EXPOSITIVO? I 35
OESCRIPCI6N Y DEFINICI6N I 36
CLASIFICACI6N-TIPOLOGIA I 37
COMPARACI6N Y CONTRASTE(SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS) I 39
PROBLEMA-SOLUCI6N (PREGUNTA-RESPUESTA) I 40
* CAUSA-CONSECUENCIA (CAUSA-EFECTO) I 41
ILUSTRACI6N I 42
LCUALESSON LASPRINCIPALES MARCASLINGUEISTICAS Y TEXTUALESDE UN TEXTO
EXPOSITIVO? I 43 ENEL NIVEL TEXTUAL I 43
ENEL NIVEL ORACIONAL I 44
ENEL NIVEL LEXICO I 44
CONCLUSIONES I 45
3 I
IMAGE 2
REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 46
PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 46
3. PLANIFICAR LA EXPOSICIONESCRITA: ACCEDERAL TEXTO Y AL CONTEXTO,
ISABELGARCIAPAREJO,
PILAR FERNANDEZ MARTINEZ I 49
LQUE ENTENDEMOS POR PLANIFICAR? I 50
PLANIFICARLA COMUNICACI6N ESCRITA I 51
LC6MO PODEMOS AYUDARA PLANIFICAREL TEXTO ESCRITOEN EL AULA? I 53
BUSCARIDEAS I 54
BUSCARINFORMACI6N I 56
ELABORARESQUEMAS I 57
LAPLANIFICACI6NEN UNA SECUENCIA DIDACTICAPARALA ESCRITURADE
TEXTOSEXPOSITIVOS I 58
REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 65
PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 66
4. LA TEXTUALIZACION 0 ESCRITURA DEI PRIMER BORRADOR,
SILVIAAGOSTORIERA,ROSARIO PIC6
ESCALANTE I 67
QUEESTEXTUALIZAR I 67
EIPROCESODE PRODUCCI6NDE UN TEXTO DESDEEL PUNTO DE VISTA COGNITIVO I 68
LAESTRUCTURACI6NY LA REDACCI6NDEI TEXTO EXPOSITIVO I 70
EIAULA COMO LUGAR DE ESCRITURA I 74
* ACTIVIDADESPARA LA ORGANIZACI6N DE LA ESTRUCTURADEI TEXTO I 74
* ACTIVIDADES PARA LA ORGANIZACI6N SUPERFICIALDEI TEXTO I 77
CONCLUSIONES I 79
REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 83
PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 84
5. DEI BORRADOR AL TEXTO DEFINITIVO. LA REVISIONDE TEXTOS, TEODORO
ALVAREZANGULO I 85
JUSTIFICACI6N I 85
LEN QUE CONSISTELA REVISI6NY LA REESCRITURA DE UN TEXTO? I 87
LC6MO REVISARY REESCRIBIRUN TEXTO EXPOSITIVO? I 88
LC6MO SE PROCEDEPARAREVISARUN TEXTO EXPOSITIVO? I 90
LC6MO SE INTERVIENEEN EL AULA? I 91
CONCLUSIONES I 96
REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 97
PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 97
14
IMAGE 3
SEGUNDAPARTE:DELA TEORIAA LASPRACTICASDE AULA
6. EXPOSICION ESCRITA,ESCUELA Y SOCIEDAD. ISABELGARCFAPAREJO I 101
ALFABETIZACION ACADEMICA Y FUNCIONAL I 102 PRACTICAS LETRADAS Y
ENSETIANZA EXPLICITADE GENEROSACADEMICOS I 103 LASPRACTICAS DE
ESCRITURAA TRAVESDE LASAREAS Y DISCIPLINAS ACADEMICAS I 104
LASPRACTICAS DE ESCRITURAA TRAVESDE LASACTIVIDADES DE LENGUA 1110
LASPRACTICASDE ESCRITURAA TRAVESDE LOSTEXTOS 1 116 CONCLUSIONES 1120
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1122 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO 1123
7. UNDIA EN EL MUSEO.PREPARACION AL DISCURSO INFORMATIVOEN
EDUCACIONINFANTIL 4 AIIOS, M. PILARFERNANDEZ MARTINEZ,M.
JOSEGOMEZGARCFA, TERESA CHAMORRO I 125 LASECUENCIA DIDACTICA TUN DIA EN
EL MUSEOLL I 126 ANTESDE LA VISITA AL MUSEN:CONVERSAR PARAHACERPLANES I
128
CONVERSACFONES PLANIFICADAS 1128 ESCRITURA DE TEXTOSACORDADOS I 132
* OBSERVACION EN EL PATIO 1133 DURANTELA VISITA 1134 CUADROS OBSERVADOS
I 135 DESPUES DE LA VISITA 1137
* CONVERSACIONES PLANIFICADAS 1 139 EDICIONDEI TEXTO INFORMATIVO 1144
CONCLUSIONES 1 146 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1147
PARASEGUIRPROFUNDIZANDO 1147
8. CONOCEREL MEDIO,CONOCEREL TEXTO EXPOSITIVO: UNLIBRODE CIENTIFICOSLI
PARAEL PRIMERCICLODE EDUCACION PRIMARIA, MAR GADEA VALES,M. DEI PILAR
FERNANDEZ MARTINEZ I 149 EIAULA DE MAR,MI COMPATIERA I 150
OECOMOSURGELA SECUENCIA DIDACTICA 1150 EIDISETIODE LA SECUENCIA
DIDACTICA 1151
PRIMERAFASE.LQUEESCRIBIR,A QUIENY PARAQUE? 1152
* SEGUNDA FASE.LQUE SABEMOS SOBREEL TEMA Y QUE QUEREMOS SABER? 1152 *
TERCERA FASE.DEICAOSAL ORDEN.PLANIFICAR Y ORGANIZARLASIDEAS 1154 *
CUARTAFASEI. EIPROCESO DE REDACCIONDEI PRIMERBORRADOR 1155 * CUARTAFASE
11. DEIBORRADORAL TEXTO DEFINITIVO 1158 * QUINTAFASE.LAEDICIONDEI TEXTO
1 160
51
IMAGE 4
CONCLUSIONES1160
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS I 162 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO 1162
ANEXO:FASES DE LA SECUENCIA DIDACTICA I 163
9. LOSECOSISTEMAS: ESCRITURA DE TEXTOS EXPOSITIVOSEN TERCER CICLO DE
EDUCACI6N
PRIMARIA, TERESA MONFORT, ISABELRIOS I 167 LAESCRITURADE UN TEXTO
SOBRELOSECOSISTEMAS (QUINTO CURSODE PRIMARIA) I 170
PREPARACION DEI TRABAJO 1170 PRODUCCIONDEI TEXTO SOBRELOS ECOSISTEMAS I
177 PLANIFICACIONDEI TEXTO 1177 * TEXTUALIZACION1178
* ANALISIS Y REVISIONDE LOS BORRADORES I 179 DEIBORRADORREVISADOAL TEXTO
DEFINITIVO 1181 EDICION I 181 EVALUACION. CONCLUSIONES DE LA REVISIONDE
LA TAREA Y DE LA SECUENCIA DIDACTICA 1181
OELA MAESTRA 1181 DEIALUMNADO I 182 SOBRELOSTEXTOS ESCRITOS 1183
PROPUESTAS DE MEJORA 1183 OUEAPRENDELA MAESTRA I 184
A MODODE EPILOGO I 184 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS I 185
10. ESCRIBIRTEXTOS EXPOSITIVOSEN EL MARCOCURRICULAR DE 4.0 DE
ESO,SALVADOR AELVARO I 187 1. SESION.LOUESABEMOS SOBREEL TEXTO
EXPOSITIVO Y EL CONTEXTODE LA COMUNICACION EXPOSITIVA?DETERMINACION DE
LOSCONOCIMIENTOS PREVIOS 1189 2. SESION. LCOMO ESUN TEXTO EXPOSITIVO?
ANALISISDE UN TEXTO EXPOSITIVO, DESCRIPCION Y
ESTUDIODE SUSCARACTERISTICAS I 191
3: SESION.PLANIFICACION: LCOMO ORGANIZARMI TAREADE ESCRITURA?, LSOBRE
QUE ESCRIBO? ELECCION DEI TEMA,RECOPILACIONDE IDEASY ELABORACION DE UN
GUION 1194 4. SESION.ELABORACION DE UN TEXTO EXPOSITIVO.SEGUNDA
PARTE:LCOMO 10ORDENO?PARTES:
INTRODUCCION,DESARROLLO Y CONCLUSION 1196 5. SESION. LOUE ASPECTOS SE
PUEDENMEJORAR?REVISION 1196 6. SESION. SEGUNDAREVISION.LOUE OPINASDE MI
TRABAJO?INTERCAMBIODE TEXTOS.ANOTACIONES Y COMENTARIOS 1198
7. SESION. LCUAL ESLA VERSIONFINAL? ELABORACION DEFINITIVA I 199 8:
SESION.LOUECONCLUSIONES SACODE MI TRABAJO?PUESTA EN COMUNDE
LASVALORACIONES
SOBREEL TRABAJO 1201 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1 202
PARASEGUIRPROFUNDIZANDO 1203
16
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