Verfügbarkeit: Escribir textos expositivos en el aula

Escribir textos expositivos en el aula: fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Barcelona Graó 2011
Ausgabe:	1. ed.
Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit Aufsatzsammlung
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adam_text	IMAGE 1 , INDICE PR61OGO. YSABEL GRACIDAY CARLOSLOMAS I 7 INTRODUCCI6N, ISABELGARCIAPAREJO I 11 PRIRNERAPARTE: LAENSEIIANZA-APRENDIZAJEDE LA ESCRITURA CORNOPROCESO Y CORNOPRACTICA SODAL 1. SECUENCIAS DIDACTICASY ESCRITURA,ZAHYRACAMARGO MARTINEZ,GRACIELA URIBEAELVAREZ I 21 LC6MO PASAMOS DEI CONCEPTOTRADICIONALDE SECUENCIA DE ACTIVIDADES AL DE SECUENCIA DIDACTICA? I 22 LEI DISERIODE LA SECUENCIA DIDACTICAASEGURA EL EXITO DE LA ENSERIANZA Y EL APRENDIZAJE? I 23 LOUE ELEMENTOS SEINCLUYENEN LA ELABORACI6N DE UNA SO? I 24 LOUE CARACTERIZA LA SOPARALA ENSERIANZA DE TEXTOS ESCRITOS? I 26 LOUE ACTIVIDADES ESPECIFICAS SE PUEDENREALIZARPARAEL DISERIOY EJECUCI6NDE UNA SO SOBREPRODUCCI6NESCRITADE UN TEXTO EXPOSITIVO-EXPLICATIVO? I 28 REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 30 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 31 ANEXOS 132 , 2. CARACTERISTICASDE UN TEXTO EXPOSITIVO.TEODOROAELVAREZANGULO,ROBERTORENERAMIREZ BRAVO I 35 LC6MO ESLA ESTRUCTURADE UN TEXTO EXPOSITIVO? I 35 OESCRIPCI6N Y DEFINICI6N I 36 CLASIFICACI6N-TIPOLOGIA I 37 COMPARACI6N Y CONTRASTE(SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS) I 39 PROBLEMA-SOLUCI6N (PREGUNTA-RESPUESTA) I 40 * CAUSA-CONSECUENCIA (CAUSA-EFECTO) I 41 ILUSTRACI6N I 42 LCUALESSON LASPRINCIPALES MARCASLINGUEISTICAS Y TEXTUALESDE UN TEXTO EXPOSITIVO? I 43 ENEL NIVEL TEXTUAL I 43 ENEL NIVEL ORACIONAL I 44 ENEL NIVEL LEXICO I 44 CONCLUSIONES I 45 3 I IMAGE 2 REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 46 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 46 3. PLANIFICAR LA EXPOSICIONESCRITA: ACCEDERAL TEXTO Y AL CONTEXTO, ISABELGARCIAPAREJO, PILAR FERNANDEZ MARTINEZ I 49 LQUE ENTENDEMOS POR PLANIFICAR? I 50 PLANIFICARLA COMUNICACI6N ESCRITA I 51 LC6MO PODEMOS AYUDARA PLANIFICAREL TEXTO ESCRITOEN EL AULA? I 53 BUSCARIDEAS I 54 BUSCARINFORMACI6N I 56 ELABORARESQUEMAS I 57 LAPLANIFICACI6NEN UNA SECUENCIA DIDACTICAPARALA ESCRITURADE TEXTOSEXPOSITIVOS I 58 REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 65 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 66 4. LA TEXTUALIZACION 0 ESCRITURA DEI PRIMER BORRADOR, SILVIAAGOSTORIERA,ROSARIO PIC6 ESCALANTE I 67 QUEESTEXTUALIZAR I 67 EIPROCESODE PRODUCCI6NDE UN TEXTO DESDEEL PUNTO DE VISTA COGNITIVO I 68 LAESTRUCTURACI6NY LA REDACCI6NDEI TEXTO EXPOSITIVO I 70 EIAULA COMO LUGAR DE ESCRITURA I 74 * ACTIVIDADESPARA LA ORGANIZACI6N DE LA ESTRUCTURADEI TEXTO I 74 * ACTIVIDADES PARA LA ORGANIZACI6N SUPERFICIALDEI TEXTO I 77 CONCLUSIONES I 79 REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 83 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 84 5. DEI BORRADOR AL TEXTO DEFINITIVO. LA REVISIONDE TEXTOS, TEODORO ALVAREZANGULO I 85 JUSTIFICACI6N I 85 LEN QUE CONSISTELA REVISI6NY LA REESCRITURA DE UN TEXTO? I 87 LC6MO REVISARY REESCRIBIRUN TEXTO EXPOSITIVO? I 88 LC6MO SE PROCEDEPARAREVISARUN TEXTO EXPOSITIVO? I 90 LC6MO SE INTERVIENEEN EL AULA? I 91 CONCLUSIONES I 96 REFERENCIAS BIBLIOGRMICAS I 97 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO I 97 14 IMAGE 3 SEGUNDAPARTE:DELA TEORIAA LASPRACTICASDE AULA 6. EXPOSICION ESCRITA,ESCUELA Y SOCIEDAD. ISABELGARCFAPAREJO I 101 ALFABETIZACION ACADEMICA Y FUNCIONAL I 102 PRACTICAS LETRADAS Y ENSETIANZA EXPLICITADE GENEROSACADEMICOS I 103 LASPRACTICAS DE ESCRITURAA TRAVESDE LASAREAS Y DISCIPLINAS ACADEMICAS I 104 LASPRACTICAS DE ESCRITURAA TRAVESDE LASACTIVIDADES DE LENGUA 1110 LASPRACTICASDE ESCRITURAA TRAVESDE LOSTEXTOS 1 116 CONCLUSIONES 1120 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1122 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO 1123 7. UNDIA EN EL MUSEO.PREPARACION AL DISCURSO INFORMATIVOEN EDUCACIONINFANTIL 4 AIIOS, M. PILARFERNANDEZ MARTINEZ,M. JOSEGOMEZGARCFA, TERESA CHAMORRO I 125 LASECUENCIA DIDACTICA TUN DIA EN EL MUSEOLL I 126 ANTESDE LA VISITA AL MUSEN:CONVERSAR PARAHACERPLANES I 128 CONVERSACFONES PLANIFICADAS 1128 ESCRITURA DE TEXTOSACORDADOS I 132 * OBSERVACION EN EL PATIO 1133 DURANTELA VISITA 1134 CUADROS OBSERVADOS I 135 DESPUES DE LA VISITA 1137 * CONVERSACIONES PLANIFICADAS 1 139 EDICIONDEI TEXTO INFORMATIVO 1144 CONCLUSIONES 1 146 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1147 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO 1147 8. CONOCEREL MEDIO,CONOCEREL TEXTO EXPOSITIVO: UNLIBRODE CIENTIFICOSLI PARAEL PRIMERCICLODE EDUCACION PRIMARIA, MAR GADEA VALES,M. DEI PILAR FERNANDEZ MARTINEZ I 149 EIAULA DE MAR,MI COMPATIERA I 150 OECOMOSURGELA SECUENCIA DIDACTICA 1150 EIDISETIODE LA SECUENCIA DIDACTICA 1151 PRIMERAFASE.LQUEESCRIBIR,A QUIENY PARAQUE? 1152 * SEGUNDA FASE.LQUE SABEMOS SOBREEL TEMA Y QUE QUEREMOS SABER? 1152 * TERCERA FASE.DEICAOSAL ORDEN.PLANIFICAR Y ORGANIZARLASIDEAS 1154 * CUARTAFASEI. EIPROCESO DE REDACCIONDEI PRIMERBORRADOR 1155 * CUARTAFASE 11. DEIBORRADORAL TEXTO DEFINITIVO 1158 * QUINTAFASE.LAEDICIONDEI TEXTO 1 160 51 IMAGE 4 CONCLUSIONES1160 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS I 162 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO 1162 ANEXO:FASES DE LA SECUENCIA DIDACTICA I 163 9. LOSECOSISTEMAS: ESCRITURA DE TEXTOS EXPOSITIVOSEN TERCER CICLO DE EDUCACI6N PRIMARIA, TERESA MONFORT, ISABELRIOS I 167 LAESCRITURADE UN TEXTO SOBRELOSECOSISTEMAS (QUINTO CURSODE PRIMARIA) I 170 PREPARACION DEI TRABAJO 1170 PRODUCCIONDEI TEXTO SOBRELOS ECOSISTEMAS I 177 PLANIFICACIONDEI TEXTO 1177 * TEXTUALIZACION1178 * ANALISIS Y REVISIONDE LOS BORRADORES I 179 DEIBORRADORREVISADOAL TEXTO DEFINITIVO 1181 EDICION I 181 EVALUACION. CONCLUSIONES DE LA REVISIONDE LA TAREA Y DE LA SECUENCIA DIDACTICA 1181 OELA MAESTRA 1181 DEIALUMNADO I 182 SOBRELOSTEXTOS ESCRITOS 1183 PROPUESTAS DE MEJORA 1183 OUEAPRENDELA MAESTRA I 184 A MODODE EPILOGO I 184 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS I 185 10. ESCRIBIRTEXTOS EXPOSITIVOSEN EL MARCOCURRICULAR DE 4.0 DE ESO,SALVADOR AELVARO I 187 1. SESION.LOUESABEMOS SOBREEL TEXTO EXPOSITIVO Y EL CONTEXTODE LA COMUNICACION EXPOSITIVA?DETERMINACION DE LOSCONOCIMIENTOS PREVIOS 1189 2. SESION. LCOMO ESUN TEXTO EXPOSITIVO? ANALISISDE UN TEXTO EXPOSITIVO, DESCRIPCION Y ESTUDIODE SUSCARACTERISTICAS I 191 3: SESION.PLANIFICACION: LCOMO ORGANIZARMI TAREADE ESCRITURA?, LSOBRE QUE ESCRIBO? ELECCION DEI TEMA,RECOPILACIONDE IDEASY ELABORACION DE UN GUION 1194 4. SESION.ELABORACION DE UN TEXTO EXPOSITIVO.SEGUNDA PARTE:LCOMO 10ORDENO?PARTES: INTRODUCCION,DESARROLLO Y CONCLUSION 1196 5. SESION. LOUE ASPECTOS SE PUEDENMEJORAR?REVISION 1196 6. SESION. SEGUNDAREVISION.LOUE OPINASDE MI TRABAJO?INTERCAMBIODE TEXTOS.ANOTACIONES Y COMENTARIOS 1198 7. SESION. LCUAL ESLA VERSIONFINAL? ELABORACION DEFINITIVA I 199 8: SESION.LOUECONCLUSIONES SACODE MI TRABAJO?PUESTA EN COMUNDE LASVALORACIONES SOBREEL TRABAJO 1201 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1 202 PARASEGUIRPROFUNDIZANDO 1203 16
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