Die Wahrnehmung der Böden in unserer Gesellschaft:
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Geograph. Inst. d. Humboldt-Univ. zu Berlin
2012
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Schriftenreihe: | Berliner geographische Arbeiten
118 |
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Zum Geleit
von Gabriele
Broli
.........................................................................................
I
Editorial
von Karoline Kucharzyk xmd Mohsen Makki........................................................
III
Vom Relief und materiellen Substrat zur Weltanschauungsformel und zurück: der
„Boden im geographischen Denken vom 18. bis 20. Jahrhundert
von Hans-Dietrich Schultz..............................................................................
I
Wertung von Böden durch die Gesellschaft und Berücksichtigung des Bodenschutzes
im schulischen und auüerschulischen Bildungsbereich in Deutschland
von Klaus
Mueller
.......................................................................................37
Bodenkunde als Nebensache - Wie realistisch ist eine stärkere Berücksichtigung
bodenkundlicher Themen in der Berliner Bildungspolitik?
von Anke Siegert, Karoline Kucharzyk, Mohsen Makki...........................................48
Wie man mit Schülern MoorC-boden) erkunden kann! Neue Wege geographischer
Exkursionsdidaktik
von Karl-Heinz Otto.....................................................................................61
Vermittlung und Wirkung bodenkundlicher Inhalte in der gymnasialen Oberstufe
- die Quadratur eines Kreises?
von Karoline Kucharzyk, Hans-Dietrich Schultz, Mohsen Makki, Hilmar Schröder..........80
IV
INHALT
Erfahrungen mit der Wahrnehmung der Böden am Beispiel der Aktion Boden des
Jahres
von Monika Frielinghaus...............................................................................98
Boden als kultureller Gegenstand - Das Pedotopia Projekt
von Alexandra R. Toland und Gerd Wessolek.......................................................107
Bildung von Bodenbewusstsein im Kindergarten - Ein Projektbericht
von Isabelle Jöhler und Klaus
Mueller
...............................................................118
Das Kita-Projekt BODENFENSTER : Lebensweltbezogener Zugang 3- bis
6-jähriger Kinder zum Umweltmedium Boden
von Axel Schröder,
Konni
Doling,
Gisela Dohme-Wigger.......................................124
Lust auf Boden in Berlin - Köpenick am Standort Lehrkabinett/Waldschule
Teufelssee in den Müggelbergen
von Herbert Goldbach.................................................................................134
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