Differenzieren im Unterricht: [Sekundarstufe I, II]
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2012
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Ausgabe: | 6. Aufl. |
Schriftenreihe: | Scriptor-Praxis : Unterrichten
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Beschreibung: | Literaturverz. S. 170 - 172 |
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adam_text | Titel: Differenzieren im Unterricht
Autor: Paradies, Liane
Jahr: 2012
Inhalt
1 Einleitung 9
1.1 Führen alle Wege nach Rom? 9
1.2 Aufbau des Buches 13
1.3 Individualität und Gemeinsamkeit 15
2 Unterrichtsentwicklung als Kern der Schulentwicklung 17
2.1 Schulentwicklung 17
2.2 Lehrerrolle 18
2.3 Unterrichtsentwicklung 20
2.4 Unterrichtskonzepte 20
2.5 Grundformen des Unterrichts 21
2.6 Differenzierungsebenen 22
2.7 Individueller Lernerfolg 30
2.8 Differenzierungskonsequenzen 33
3 Variationen der Grundformen 36
3.1 Individualisierender Unterricht 36
3.1.1 Freiarbeit 37
3.1.2 Werkstattarbeit 39
3.1.3 Stationenarbeit 40
3.1.4 Lernplanarbeit 41
3.1.5 Hausarbeit 42
3.1.6 Computerarbeit 44
3.1.7 Außerschulische Arbeit 45
3.1.8 Lehr-/Lernfahrten 46
3.2 Kooperativer Unterricht 48
3.2.1 Projektarbeit 49
3.2.2 Theaterarbeit 52
Bibliografische Informationen
http://d-nb.info/1006621814
digitalisiert durch
3.3 Gemeinsamer Unterricht 55
3.3.1 Präsentation 57
3.3.2 Lehrgang 58
3.3.3 Kursarbeit 60
3.3.4 Klassenunterricht 61
3.3.5 IT-Arbeit 62
4 Instrumente der Differenzierung 65
4.1 Instrumente der Differenzierung im individualisierenden Unterricht 67
4.1.1 Freiarbeit: Themenbörse 67
4.1.2 Freiarbeit: Lernjournal 70
4.1.3 Werkstattarbeit: Workshops 72
4.1.4 Werkstattarbeit: Angebotstische 74
4.1.5 Stationenarbeit: Lernzirkel 78
4.1.6 Stationenarbeit: Lerntheke 81
4.1.7 Lernplanarbeit: Kompetenzraster 84
4.1.8 Lernplanarbeit: Arbeitspläne 86
4.1.9 Lernplanarbeit: Themenpläne 94
4.1.10 Lernplanarbeit: Lernlandschaften 100
4.1.11 Hausarbeit: Hausaufgaben 106
4.1.12 Computerarbeit: Lernprogramme 109
4.1.13 Außerschulische Arbeit: Interviews 110
4.1.14Außerschulische Arbeit: Praktikum 114
4.2 Instrumente der Differenzierung im kooperativen Unterricht 116
4.2.1 Projektarbeit: Projekt 116
4.2.2 Projektarbeit: Vorhaben 122
4.2.3 Theaterarbeit: Darstellendes Spiel 126
4.2.4 Theaterarbeit: Aufführung 130
4.2.5 Zukunftswerkstatt 133
Inhalt
4.3 Instrumente der Differenzierung im gemeinsamen Unterricht 135
4.3.1 Präsentation: Frontalmedien 135
4.3.2 Präsentation: Vortrag 137
4.3.2 Lehrgang: Demonstration 140
4.3.4 Lehrgang: Lehrgespräch 143
4.3.5 Lehrgang: Arbeitsmaterial 146
4.3.6 Kursarbeit: fachspezifischer Kurs 148
4.3.7 Kursarbeit: praxisorientierter Kurs 151
4.3.8 Klassenunterricht: Klassengespräche 152
4.3.9 Klassenunterricht: Klassenrat 157
4.3.10 IT-Arbeit: Internet 159
5 Differenziert unterrichten mithilfe eines Jahresplans 164
Nachwort 169
Literatur 170
Register 173
Inhalt 7
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