Die Musik in der Kultur der Renaissance: [Kontexte, Disziplinen, Diskurse]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2015
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| Schriftenreihe: | Handbuch der Musik der Renaissance
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| adam_text | INHALT
Einleitung................................................................ 9
Harmonik und Zahl........................................................ 15
Von Rainer Bayreuther
Grundlagen............................................................ 15
Musiklehre als Zahlenlehre............................................ 17
Der unklare Status irrationaler Größen in der Musiktheorie............ 23
Realistische Qualitäten einzelner Zahlen und Zahlenverhältnisse... 29
»Musica spiritum curat« - Zwischen Philosophie und Medizin............... 55
Von Brenno Boccadoro
Einleitung............................................................ 55
Harmonie.............................................................. 59
Der erkenntnistheoretische Rahmen von Musik als Heilkunst............. 60
Begründungsinstanzen.................................................. 63
Aristotelismus, Neuplatonismus, Wissenschaft, Magie................... 67
Zahl und Affekt....................................................... 71
Harmonia Mundi........................................................ 74
Musica humana......................................................... 86
Ethos................................................................. 93
Religion und Musik im 15. und 16. Jahrhundert........................... 109
Von Stefan Klöckner
Geistesgeschichtlicher Rahmen........................................ 109
Musik und Liturgie................................................. 111
Musik als Teil der Septem artes liberales............................ 115
Reformansätze im 14. und 15. Jahrhundert............................. 115
Der Humanismus....................................................... 118
Reformation.......................................................... 126
Das liturgische und musikalische Wirken Martin Luthers............... 127
Die Reformation in der Schweiz und in England........................ 134
Das Konzil von Trient (1545-1563).................................... 142
6
Inhalt
Erziehung, Bildung, Ausbildung............................................. 149
Von Dietrich Helms
Theorie der Erziehung und Bildung.................................... 150
Praxis des Musikunterrichts............................................. 163
Methoden und Inhalte des Unterrichts.................................... 170
Musik und Politik.......................................................... 185
Von Thorsten Hindrichs
Musik und Politik im europäischen Weltverständnis der Renaissance .... 186
Organisation und Institutionalisierung von Musik in der
Renaissance............................................................. 187
Musik als Ausdruck politischen Handelns.............................. 190
Musik als politische Reflexion....................................... 193
Musik und Musiker als »Objekte« politischen Handelns................. 194
Zwischen »Spionage«, Information und Korrespondenz...................... 196
Musik - Theorie - Politik............................................... 201
Ars militaria.............................................................. 211
Von Richard Wistreich
Musik und kriegerische Identität in der Adelskultur.................. 212
Waffen und Dichtung..................................................... 216
Die Musik des Krieges................................................... 221
Musikalische Darstellungen des Krieges.................................. 226
Jeder Liebende ist ein Krieger.......................................... 231
»Amore e musico«. Musik im Liebesdiskurs................................... 241
Von Sabine Meine
Zwischen »Venere celeste« und »Venere vulgare«. Musik und Harmonie
in Marsilio Ficinos Auslegung von Platons Liebeslehre................... 242
»Chanter m’estuet...«. Musik im Diskurs der höfischen Liebe.......... 244
»Se musica ē donna amata«. Öffnung des Liebesdiskurses im 16.
Jahrhundert: Pietro Bembo und die Folgen............................. 248
»L’aura« und die Musik. Einflüsse des Petrarkismus...................... 251
Verführungsmacht Musik.................................................. 253
Die Moralisierung der Musik oder: die Grenzen des Spiels............. 257
»Musica cortigiana« - Spielen mit den Grenzen der höfischen Nor-
men ................................................................ 258
»Allez done Rossignol, en sa chambre, sonnez«. Singvögel als Liebes-
boten................................................................... 259
»Amor docet musicam. Musica docet amorem.« Fazit........................ 261
Inhalt
7
Musik und Dichtung..................................................... 273
Von Susanne Rupp
Gegenstand und Fragestellung........................................ 273
Musik und Dichtung als soziale Praxis............................. 273
Vertonung und »Vertextung«.......................................... 277
Mythisierte Einheit von Musik und Dichtung........................ 281
Poetologische und musikästhetische Grundfragen...................... 289
»More antiquo« - Humanistische Erneuerung.............................. 299
Von Inga Mai Groote
Zum Verhältnis von Musik und Humanismus........................... 299
Musikalische Gelehrte - gelehrte Musiker............................ 303
Humanistisches Denken und Arbeiten.................................. 305
Musik und Sprache................................................... 311
Umsetzung in der Kompositionspraxis................................. 325
Musik, Tanz und Theater................................................ 337
Von Jennifer Nevile
Zahlen und die göttliche Ordnung.................................... 340
Moral und Mäßigung.................................................. 346
Das höfische Umfeld................................................. 350
Höfische Dialoge.................................................... 351
Waffendienst und Adel............................................... 352
Die Bedeutung des Rhythmus.......................................... 353
Musik in der Buchkultur - Sammeln, Musizieren, Präsentieren.......... 363
Von Melanie Wald-Fuhrmann
Die Renaissance: eine Epoche des Buches........................... 363
Das Musikbuch in der Renaissance - mögliche Perspektiven.......... 365
Gebrauchen oder Betrachten - eine Typologie......................... 377
Musikbücher in Bibliotheken......................................... 384
Artes mechanicae - Das Beispiel Instrumentenbau........................ 399
Von Veit Heller
Das Musikinstrument als Studienobjekt............................... 401
Mythen ֊ Anregungen aus der Antike.................................. 405
Erweiterung des Tonvorrats und Vorstoß in die Tiefe................. 407
Musikalische Stimmung und Instrumentenbau........................... 411
Mechanisierungen.................................................... 414
8 Inhalt
Entwurf und Gestaltung - Angewandtes Wissen und Intuition im In-
strumentenbau ..................................................... 417
Besondere und neue Materialien im Instrumentenbau..................... 420
Die Kunst des wirtschaftlichen Instrumentenbaus....................... 421
Anhang................................................................... 431
Glossar.................................. ......................... 431
Literaturverzeichnis.................................................. 450
Personenregister...................................................... 477
Die Autoren........................................................... 485
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| spelling | Die Musik in der Kultur der Renaissance [Kontexte, Disziplinen, Diskurse] herausgegeben von Nicole Schwindt, unter Mitarbeit von Christoph Schanze 2015 488 Seiten Illustrationen, Notenbeispiele txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Handbuch der Musik der Renaissance 5 Literaturverzeichnis Seite 450-476 Geschichte 1450-1600 gnd rswk-swf Musik (DE-588)4040802-4 gnd rswk-swf Kulturleben (DE-588)4126540-3 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Musik (DE-588)4040802-4 s Kulturleben (DE-588)4126540-3 s Geschichte 1450-1600 z b DE-604 Schwindt, Nicole 1957- (DE-588)112847463 edt Schanze, Christoph 1982- (DE-588)135497213 ctb Handbuch der Musik der Renaissance 5 (DE-604)BV040272353 5 Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025128095&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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