Einführung in die Berufspädagogik:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen [u.a.]
Budrich
2016
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| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | UTB L (Large-Format)
8280 Einführungstexte Erziehungswissenschaft 6 |
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| Beschreibung: | 304 S. graph. Darst. |
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Inhaltsverzeichnis
Editorial zu den Einführungstexten Erziehungswissenschaft . 5
Einleitung. 11
1. Zur disziplinären Gestalt der Berufs- und
Wirtschaftspädagogik . 13
1.1 Historischer Rückblick I: Pädagogischer versus ökonomischer
Imperialismus . 16
1.1.1 Aktueller Diskussionsstand: Die „Ökonomisierung“ der Pädagogik 16
1.1.2 Pädagogisierung durch Verallgemeinerung des Berufsbezugs . 23
1.2 Historischer Rückblick II: Berufliche Bildung und Soziale Frage . 28
1.2.1 Bildung und berufliche Bildung als Beitrag zur Hebung der
unteren Volksklassen . 29
1.2.2 Die Rolle der Bildung und Berufsbildung in der ökonomischen
Theorie nach Adam Smith . 35
1.2.3 Die berufliche Bildung als Lösung der Sozialen Frage . 38
1.3 Historischer Rückblick III: Berufsbildung im Lichte einer
Modernisierungsperspektive . 42
1.4 Historischer Rückblick IV: Verberuflichung des Bildungswesens —
Bildung und Beruf am Beispiel der USA . 45
1.5 Totgesagte leben länger. Oder: Der Beruf bzw. die „Beruflichkeit“
als zentrale Kategorie der Berufs- und Wirtschaftspädagogik . 53
1.5.1 Die Historisierung des Problems vom Wandel oder Ende
der Beruflichkeit . 54
1.5.2 Die Idee und das Ethos des Berufes in Distanz zu
betrieblichen Anforderungen . 56
1.6 Die Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spiegel von
Selbstbeschreibungen . 63
1.6.1 Das Selbstverständnis der BWP in Enzyklopädien, Handbüchern
und Wörterbüchern . 63
1.6.2 Das disziplinäre Selbstverständnis der BWP in Festschriften . 65
1.7 Fazit zur Disziplinarität der B WP . 73
7
2. Konstrukte berufs- und wirtschaftswissenschaftlicher
Theoriebildung . 75
2.1 Beruf . 76
2.2 Arbeit . 83
2.3 Technik . 89
2.4 Betrieb/betriebliche Weiterbildung . 94
2.5 Dienstleistung . 97
2.6 Kompetenz(-entwicklung) und (Schlüssel-)Qualifikation(-en) . 101
2.7 Ausbildung (Duales System) . 108
2.8 Fort-und Weiterbildung . 116
2.9 Allgemeinbildung und Berufsbildung . 121
2.10 Umwelt . 126
2.11 Wissen und Wissensmanagement . 130
2.12 Berufsbildungssysteme im Vergleich . 131
3. Leitfiguren und Leitstudien der Berufs- und
Wirtschaftspädagogik . 137
3.1 Die Formierung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
(1900-1960) . 139
3.1.1 Ideengeschichtliche Rekonstruktion anhand von Leitfiguren . 139
3.1.2 Kerschensteiner, Spranger und Fischer als Klassiker . 142
3.1.3 Fazit: Klassische Vorlagen für die BWP . 165
3.2 Etablierung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik als
kritische Disziplin der Erziehungswissenschaft (1960-1990) . 166
3.2.1 Die berufspädagogische Klassik in neueren Veröffentlichungen . 167
3.2.2 Die Berufspädagogik in den frühen 60er Jahren . 168
3.2.3 Zur Rezeption der berufs- und wirtschaftspädagogischen Klassiker 171
3.2.4 Die Kritik an der Berufsbildungstheorie und Ansätze einer
Neuformierung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik . 176
3.2.5 Sozialwissenschaften und Emanzipation . 179
3.2.6 Zwischenfazit. 181
3.3 Differenzierung und Saturierung der Berufs- und
Wirtschaftspädagogik (1990-heute) . 182
3.4 Leitfiguren und Leit- bzw. Bas is curriculum: Folgerungen . 195
3.5 Aktuelle Berufsbildungsforschung . 195
8
4 Berufs-und Wirtschaftspädagogik in Studium und Praxis . 199
4 1 Berufliche Bildung als lebenslanger Lernprozess . 202
4.2 Didaktische (Er-)Weiterungen . 212
4.2.1 Grenzen der Curricularisierbarkeit . 213
4 2.2 Die Nichtbeherrschbarkeit von beruflichen Lernprozessen . 217
4.2.3 Von der Handlungs- zur Lemfeldorientierung . 222
4.3 Schulentwicklung und Schulmanagement . 232
4.3.1 Lemkulturwandel . 232
4.3.2 Dezentralisierung und Teilautonomie . 236
4.3.3 Qualität und Qualitätssicherung . 239
4.3.4 Führung und pädagogisches Leadership . 241
4.4 Personalentwicklung im Betrieb . 247
4.5 Neue Professionalitätsmuster berufspädagogischen Handelns . 253
4.6 Von A (Aachen) bis Z (Zürich): Das Studium der Berufs- und
Wirtschaftspädagogik . 261
Literatur. 270
Einführungen . 270
Nachschlagwerke . 270
Zeitschriften . 271
Literaturverzeichnis zu den einzelnen Kapiteln . 272
1. Zur disziplinären Gestalt der Berufs-und Wirtschaftspädagogik . 272
2. Konstrukte berufs- und wirtschaftswissenschaftlicher
Theoriebildung . 281
3. Leitfiguren und Leitstudien der Berufs- und
Wirtschaftspädagogik . 288
4. Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Studium und Praxis . 295
Hinweise zu den Autoren . 301
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| spelling | Arnold, Rolf 1952- Verfasser (DE-588)124807216 aut Einführung in die Berufspädagogik Rolf Arnold ; Philipp Gonon ; Hans-Joachim Müller 2., überarb. Aufl. Opladen [u.a.] Budrich 2016 304 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier UTB L (Large-Format) 8280 Einführungstexte Erziehungswissenschaft 6 Berufspädagogik (DE-588)4005924-8 gnd rswk-swf Wirtschaftspädagogik (DE-588)4066486-7 gnd rswk-swf (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Berufspädagogik (DE-588)4005924-8 s DE-604 Wirtschaftspädagogik (DE-588)4066486-7 s b DE-604 Gonon, Philipp 1955- Verfasser (DE-588)120447444 aut Müller, Hans-Joachim 1946- Verfasser (DE-588)130610143 aut UTB L (Large-Format) 8280 (DE-604)BV000895355 8280 Einführungstexte Erziehungswissenschaft 6 (DE-604)BV017415149 6 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4012045&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025125086&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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