Mehr als Kraut und Rüben: botanische Gärten als außerschulische Lernorte
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Universum
2012
|
Schriftenreihe: | PraxisReihe Jugend und Bildung
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Schlagworte: | |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 7
I. THEORETISCHER TEIL
8
1 MEHR ALS KRAUT UND RUEBEN -
EIN PAEDAGOGISCHER REISEFUEHRER FUER BOTANISCHE GAERTEN
FUER EIN NACHHALTIGES BEWUSSTSEIN 9
2 POTENZIALE UND CHANCEN AUSSERSCHULISCHER LERNORTE
FUER DAS LEHREN UND LERNEN 14
3 BOTANISCHE GAERTEN ALS AUSSERSCHULISCHE LERNORTE 33
4 NACHHALTIGKEIT LERNEN:
DIE UMSETZUNG DER UN-DEKADE
BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IN DEUTSCHLAND 41
II. PRAKTISCHER TEIL
48
1 UNTERRICHTSMODULE FUER DIE PRIMARSTUFE/GRUNDSCHULE 49
1.1 DER BOTANISCHE WELTENBUMMLER 49
1.2 BIENEN
- NICHT NUR FUER HONIG
GUT: VON BLUMEN UND BIENEN 53
1.3 APFEL, MOEHRE, PAPRIKA
- GESUNDE ERNAEHRUNG 58
1.4 GARTEN STATT APOTHEKE
- HEILMITTEL AUS DEM PFLANZENREICH 62
1.5 MEHR ALS NUR
SALZ IN DER SUPPE:
KUECHENKRAEUTER/WUERZKRAEUTER - GEWUERZE 65
1.6 BAEUME
- UNSERE GRUENE LUNGE 69
1.7 WIE DORNROESCHEN ZU IHREM NAMEN KAM
- MAERCHENPFLANZEN 73
1.8 AUFGETISCHT
- TROPISCHE UND SUBTROPISCHE FRUECHTE 77
2 UNTERRICHTSMODULE FUER DIE SEKUNDARSTUFE I 81
2.1 SCHNELLER ALS MIT
DEM FLUGZEUG
- EINE BOTANISCHE REISE UM DIE WELT 81
2.2 PALMEN, PAPYRUS UND DER PHARAO
- PFLANZEN DER AEGYPTER 84
2.3 VON DER
APOTHEKE BIS ZUM VANILLEEIS
- TROPISCHE NUTZPFLANZEN 88
2.4 GRUENE WUNDERWELT
- BOTANIK 92
2.5 GUTE PFLANZEN
- BOESE PFLANZEN 96
2.6 BIO-KRAFTSTOFF MAL ANDERS
- EINE MUESLI-RALLYE 99
2.7 FASERPFLANZEN
- PFLANZENFASERN: DAS WEICHE GOLD 103
2.8 GRUENER DAUMEN ERWUENSCHT
- BERUFE IN BOTANISCHEN GAERTEN 107
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3 UNTERRICHTSMODULE FUER DIE SEKUNDARSTUFE II 111
3.1 GANZ SCHOEN SCHLAU
- WIE SICH PFLANZEN ANPASSEN 111
3.2 WUNDERWELT TROPISCHER REGENWALD 114
3.3 NACHWACHSENDE ROHSTOFFE 117
3.4 DIE ENTWICKLUNGSGESCHICHTE DER
PFLANZEN
-
ODER: WARUM DER KAKTUS DORNEN HAT. 121
3.5 ANTI AGING,
ALOE VERA, AYURVEDA
-
WAS HAT BOTANIK MIT WELLNESS ZU TUN? 125
3.6 VON BLINDEN PASSAGIEREN UND GRUENEN EINWANDERERN - NEOPHYTEN 129
3.7 NICHT NUR DIE BIENEN
TUN ES - BESTAEUBUNGSOEKOLOGIE 132
3.8 FORSCHEN, SYSTEMATISIEREN, PRAESENTIEREN
- BERUFE IN BOTANISCHEN GAERTEN 136
III. SERVICETEIL 140
1 DAMIT ES GUT LAEUFT - WICHTIGE VERHALTENSREGELN FUER DEN
SCHULBESUCH IM BOTANISCHEN GARTEN 141
2 KONTAKT ZU BOTANISCHEN GAERTEN 143
3 BISHER ERSCHIENEN 146
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