Structure et totalité: les origines intellectuelles du structuralisme en Europe centrale et orientale
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| Sprache: | French |
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Limoges
Lambert-Lucas
2012
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|---|---|
| adam_text | TABLE DES MATIERES
Préface de la deuxième édition
....... . ................................................ 11
INTRODUCTION
.............................................................................. 13
Nouveauté et décentrement
....................................................... 13
■
Trois personnalités scientifiques
............................................... 16
- -
Des
«
suggestions venues de l Est
».......................................... 18
Des traditions
..............................;.............................................. 20
La complémentarité
................................................................... 21
PREMIÈRE PARTIE
L ÉTAT DES LIEUX
1.
LA QUESTION DES LIMITES
..................................................... 27
1.1
Les limites dans le temps
: .. ,
change-t-on de paradigme en linguistique
?.................................... 27
1.2
Les limites dans l espace :~
science russe et science européenne, identité ou altérité
?.............. 30
1.3
Les limites entre science et idéologie
:
l enjeu d une
epistemologie
comparée
............................................ 36
1.4
La double hélice
.................... „„ .... . .!..... . .................................. 37
2.
LE MOUVEMENT EURASISTE
............................... ..................... 39
2.1
Histoire politique et institutionnelle du mouvement
................. 41
2.2
La doctrine, présentation générale
............................................. 45
2.2.1
Contre l universalisme
:
la singularité
.............................. 45
. 2.2.2
Une quête identitaire l œcuménisme impossible
.............. 47
, 2.2.3
Contre la civilisation
:
les cultures
................................... 49
338
STRUCTURE ET TOTALITÉ
2.2.4
Une conception
areale de
la culture
.................................. 56
2.2.5
Contre la démocratie
:
l idéocratie
................................... 58
2.2.6
Une philosophie de l histoire
............................................ 60
2.3
Frontières absentes, frontières rêvées
........................................ 62
2.3.1
Une idéologie géographiste
.............................................. 62
2.3.2
La fascination mongole ou le paradoxe identitaire
........... 74
2.3.3
Les figures de l altérité
:
l Européen ou l Asiatique, le bourgeois ou la modernité
?....... 76
DEUXIÈME PARTIE
,
LA CLÔTURE
3.
LE FACTEUR ESPACE
................................................................. 81
3.1
Bref état de la question
........................:.................:................... 83
3.2
L union phonologique de langues chez Jakobson
...................:. 86
3.3
La métaphore de la tache d huile
........:..................................... 98
3.3.1
La désagrégation des familles
........................................... 98
3.3.2
Le sytème et l alliance
.........................;............................ 104
4.
CONTINU ET DISCONTINU
.........................................................113
4.1
Fermeture
..................................................................................114
4.1.1
L organicisme
...................................................................114
4.1.2
Le positivisme
.................................................................. 119
4.2
La clôture impossible
................................................................ 122
4.2.1 J.Schmidt:
les langues sont comme des ronds dans l eau
. ............... . .. .. .......126
4.2.2
La géolinguistique
:
chaque trait est unique, à chaque fait sa loi
.............................. 127
4.2.3
J. Ancel
:
un géographe qui s intéresse à la linguistique
..131
4.2.4
Une tentative de compromis
:
la« coïncidence approximative
» ..............................................132
4.3
Synthèse ou retour en arrière
?
la théorie du recouvrement
......134
4.3.1
En Allemagne
:
Th.
Frings ...............................................134
4.3.2
En France
.................
...../. .S.. .! . .... .
............... ..................135
4.3.3
Le Cercle linguistique de Prague
:
l arc-en-ciel et les systèmes clos
............................................... 136
4.4
Où commencent et où finissent les choses
?............................. 137
TABLE DES MATIERES
339
5.
ÉVOLUTIONNISME OU DIFFUSIONNISME
? .............................139
5.1
Lemarrisme
...............................................................................140
5.2
Du rapprochement des théories apparemment opposées
...........143
5.3
Les catégories philosophiques
...................................................144
5.3.1
L être
................................................................................144
5.3.2
L espace
.........................;..................................................149
5.3.3
Le temps
.........................;.................................................151
5.4
L énigme des ressemblances
.....................................................160
TROISIÈME PARTIE
LA NATURE
6.
DES AFFINITÉS
..........................................................................167
6.1
Des deux façons de se ressembler
.............................................168
6.1.1
Une affaire de limites
.......................................................168
6.1.2
Un rapprochement codifié
:
la notion juridique et anthropologique d alliance
......................169
6.1.3
Cohésion et attirance
:
de l alchimie à la chimie
..............170
6.1.4
L impossible taxinomie
:
la notion biologique
.................174
6.2
Une gênante ambiguïté
:
ressemblances acquises ou innées en linguistique
..........................177
; 6.2.1
D un modèle
evolutionniste
à un modèle
diffusionniste .. 177
, 6.2.2
Les affinités phonologiques chez Jakobson
......................181
7.
LE MODÈLE BIOLOGIQUE
........................................................187
7.1
Teleologie
ou causalité
?...........................................................188
7.2
Nomogenèse ou hasard
?...........................................................190
7.3
Convergences ou divergences
? ................................................196
7.3.1
Poissons et baleines
..........................................................196
7.3.2
Chaînes et briques
.............................................................197
7.4
La métaphore organique
............................................................201
8.
LA THÉORIE DES CORRESPONDANCES
....................................203
8.1
Le lieu de développement
:
un objet non déterministe
?...........203
8.2
La méthode du
«
liage
» ............................................................211
340
STRUCTURE ET TOTALITÉ
8.2.1
Langue, culture et territoire
:
la psychologie des peuples
.214
8.2.2
Lieu de développement et phonologie
.... ..........................216
8.3
Ordre et harmonie
......................................................................219
8.3.1
Une vision géométrique de la géographie
........................221
8.3.2
Un système périodique
..............:. .....................................237
QUATRIÈME PARTIE
LA SCIENCE
9.
LA PERSONOLOGIE ET LA SYNTHÈSE DES SCIENCES
............241
9.1
La science synthétique
,..............................................................241
9.1.1
Deux mondes opposés, deux sciences différentes
............241
9.1.2
Λ
nouvelle idéologie, science nouvelle
............................244
9.1.3
Science analytique et science synthétique
........................ 246
■-- ■ 9.1.4
Une pédagogie du regard :..r..?.... ...
......................................253
9.2
La personologie (personologija)
........:........„............................255
9.2.1
La philosophie de la personne
.;.............................. . .........256
9.2.2
L individuel et le collectif
................................................ 258
9.2.3
La conscience et le sujet
................................................... 260
9.2.4
La langue et la personne
................................................... 261
10.
LE HOLISME
:
QU EST-CE QU UN TOUT
?
v..
...........................263
10.1
Positivisme et holisme
..;i:.ľ....
.................................................. 264
10.2
La question du naturalisme
........ .............................................268
10.3
Objet donné vs objet construit
.................................................280
10.4
Structure ou totalité
?..............................................................282
CONCLUSION
..................................................................................289
ANNEXE
: «
6e thèse de
1929
sur la géographie linguistique
» ......295
BIBLIOGRAPHIE
......................................::.....................................299
INDEX
..............................................................................................321
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