Bewegungsverstehen: die Psychomotorische Prioritäten- und Teleoanalyse
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Wiesbaden
Springer VS
2012
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
GELEITWORT 5
DANKSAGUNG 9
MODELLVERZEICHNIS 17
TABELLENVERZEICHNIS 19
EINLEITUNG 21
1 BEGEGNUNGEN: DREI TREFFPUNKTE VON POSTMODERNE UND
INDIVIDUALPSYCHOLOGIE 21 2 AUFBAU DER ARBEIT 29
A LEBENSWELTANALYSE 33
I VON DER ERSCHUETTERTEN EINHEIT: EIN KURZER EINBLICK IN DIE PRAXIS . .
35
1 STATISTISCHE ERHEBUNGEN 35
2 MOEGLICHE URSACHEN WACHSENDER SONDERMASSNAHMEN 39
II VON DER OFFENEN VIELHEIT: DAS PHAENOMEN DER POSTMODERNE 43
1 ENTWICKLUNG DER BEGRIFFLICHKEIT UND IHRER INHALTLICHEN KONKRETISIERUNG
43
1.1 ABGRENZUNG ZUR MODERNE? 46
1.2 EPOCHENBEGRIFF? 48
1.3 GEMEINSAME MERKMALE EINER UNEINHEITLICHEN STROEMUNG: VON DER EINHEIT
ZUR VIELHEIT, VON DER SICHERHEIT ZUR FREIHEIT . . . . 49 2 DIE
POSTMODERNEN PARADIGMEN DER VIELHEIT UND DER FREIHEIT ZWISCHEN
ORIENTIERUNG UND GESTALTUNG, ZWISCHEN INDIVIDUALITAET UND
ISOLATION 51
2.1 RISIKEN UND CHANCEN DER POSTMODERNE 52
2.1.1 FREIHEIT VON - VERLUST DES ORIENTIERUNGSRAHMENS 53
2.1.2 FREIHEIT ZU - GEWINN AN GESTALTUNGSMACHT 55
2.1.3 PERSOENLICHE RESSOURCEN ALS FREIHEIT BEDINGENDER FAKTOR . . 57 2.2
FLEXIBILITAET ALS VORAUSSETZUNG SINE QUA NON 60
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IMAGE 2
12
INHALTSVERZEICHNIS
III VON DER INDIVIDUELLEN ORIENTIERUNGSSUCHE:
SELBST- UND IDENTITAETSENTWICKLUNG IN DER POSTMODERNE 65
1 ANNAEHERUNG AN DIE BEGRIFFLICHKEITEN: SELBST UND IDENTITAET 66
1.1 SELBST 66
1.2 IDENTITAET 69
1.3 SELBST UND IDENTITAET: ZUSAMMENSCHAU 72
2 FLEXIBILITAET IN ORIENTIERUNG UND GESTALTUNG: KOHAERENZ TROTZ
TEILHAFTIGKEIT? 74
2.1 BELIEBIGKEIT DER KOMPENSATION 75
2.2 KOMPENSATION DER BELIEBIGKEIT 77
2.3 TEILHAFTIGKEIT IN KOHAERENZ 78
3 SELBSTNARRATION ALS KONSEQUENTES POSTMODERNES IDENTITAETSKONZEPT. 80
4 GRENZEN DER SELBSTNARRATION UND FLEXIBILITAET 83
4.1 BELIEBIGE VERSPRACHLICHUNG ALS KOGNITIVISTISCHE ENTFREMDUNG:
IDENTITAETSDIFFUSITAET 83
4.2 KOMPENSATORISCHE ANPASSUNG ALS POTENZIELLE SELBSTGEFAEHRDUNG . 90
IV ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 95
1. POSTMODERNE HERAUSFORDERUNGEN DER INDIVIDUELLEN SELBST- UND
IDENTITAETSENTWICKLUNG 95
2 RESULTIERENDE ANFORDERUNGEN AN EINE ENTWICKLUNGSTHEORIE 96 3
PROFILIERUNG ANHAND ORIGINAERER BEZUGSPUNKTE 98
3.1 ZUR OHNMACHT DER ERSCHUETTERTEN EINHEIT: DAS KERNSELBST 98 3.2 ZUR
GESTALTUNGSMACHT IN OFFENER VIELHEIT: DIE GEBUNDENE FLEXIBILITAET 101
3.3 ZUR ORIENTIERUNGSSUCHE NACH INDIVIDUELLER WERTIGKEIT: DIE
LEIBLICHKEIT 104
4 SCHAUBILD POSTMODERNE 110
B GRUNDLAGEN DER INDIVIDUALPSYCHOLOGIE (IP) UND ENTWICKLUNGSTHEORETISCHE
ABLEITUNGEN 113
I EINORDNUNG IN DIE FRAGESTELLUNG 115
1 ANTWORTEN AUF DIE POSTMODERNEN HERAUSFORDERUNGEN IN DER IP? . . . .
115 2 MOTOLOGIEBEZUG DER IP: VOM "ORGANDIALEKT" ZUM "BEWEGUNGSGESETZ"
117
2.1 ORGANMINDERWERTIGKEIT UND ORGANDIALEKT 117
2.2 ZAERTLICHKEITSBEDUERFNIS 119
2.3 DAS ICH ALS UNMITTELBARE HANDLUNGS-UND BEWEGUNGSERFAHRUNG . 121 2.4
LEBENSPLAN, LEBENSSTIL, BEWEGUNGSGESETZ 122
2.5 ZUSAMMENFASSUNG UND INTERPRETATION 124
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
13
II DAS MENSCHENBILD DER IP 129
1 ALLGEMEINE PSYCHOLOGISCHE, MEDIZINISCHE UND PHILOSOPHISCHE EINFLUESSE
129
1.1 VON DER NATUR- ZUR GEISTESWISSENSCHAFT, VON DER TRIEBABHAENGIGKEIT
ZUR ZIELGEBUNDENEN FREIHEIT EINER WERTEPSYCHOLOGIE 129
1.2 SELBST-UND FREMDZUORDNUNG DER IP SOWIE DEREN PROBLEMATIK . . 133 2
THEMENSPEZIFISCHE GRUNDLAGEN IM HINBLICK AUF DIE VORGESTELLTEN
ORIGINAEREN BEZUGSPUNKTE 134
2.1 ZUR OHNMACHT DER ERSCHUETTERTEN EINHEIT: DAS KERNSELBST 136 2.1.1
HOLISMUS 136
2.1.2 HERMENEUTIK 140
2.2 ZUR GESTALTUNGSMACHT IN OFFENER VIELHEIT: DIE GEBUNDENE FLEXIBILITAET
144
2.2.1 IDEALISMUS 145
2.2.2 PRAGMATISMUS 147
2.3 ZUR ORIENTIERUNGSSUCHE NACH INDIVIDUELLER WERTIGKEIT: DIE
LEIBLICHKEIT 153
2.3.1 LEBENSPHILOSOPHIE 153
2.3.2 PHAENOMENOLOGIE 160
3 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN ZU ADLERS THEORETISCHEN BEZUGSPUNKTEN 164
III DIE PERSOENLICHKEITSTHEORIE DER IP 167
1 ZUR OHNMACHT DER ERSCHUETTERTEN EINHEIT: ADLERS INTENTIONALE EINHEIT
DES INDIVIDUUMS - ZWISCHEN MINDERWERTIGKEITSGEFUEHL UND KOMPENSATION 167
1.1 PRIMAERES MINDERWERTIGKEITSGEFUEHL 168
1.2 SEKUNDAERES MINDERWERTIGKEITSGEFUEHL 172
1.3 KOMPENSATION UND UEBERKOMPENSATION 173
1.4 SCHOEPFERISCHE KRAFT 176
2 ZUR GESTALTUNGSMACHT IN OFFENER VIELHEIT: DIE PRIORITAETEN - ZWISCHEN
FLEXIBILITAET UND GEBUNDENHEIT DES INDIVIDUELLEN BEWEGUNGSGESETZES 179
2.1 VORBEHALTE GEGENUEBER UND NOTWENDIGKEIT VON TYPISIERUNGEN . . . 181
2.2 DIE PRIORITAETEN UND IHRE UEBERSTEIGERUNGEN ALS
SELBSTSCHUTZMECHANISMEN (TENDENZIELLE UND FIXIERTE PRIORITAETEN) 185
2.2.1 BEQUEMLICHKEIT ALS SCHUTZ VOR UEBERFORDERUNG/ VERANTWORTUNG 189
2.2.2 GEFALLENWOLLEN ALS SCHUTZ VOR ABLEHNUNG 190
2.2.3 KONTROLLE ALS SCHUTZ VOR (UNERWARTETER) ERNIEDRIGUNG . . . . 191
2.2.4 UEBERLEGENHEIT ALS SCHUTZ VOR BEDEUTUNGSLOSIGKEIT 192
IMAGE 4
14
INHALTSVERZEICHNIS
3 ZUR ORIENTIERUNGSSUCHE NACH INDIVIDUELLER WERTIGKEIT:
DIE SELBSTENTWICKLUNG - ZWISCHEN SICHERHEITS- UND FREIHEITSSTREBEN 194
3.1 ADLERS REGULATIVE GEGENSPIELER: MACHTSTREBEN UND GEMEINSCHAFTSGEFUEHL
195
3.1.1 DAS MACHT-UND GELTUNGSSTREBEN 196
3.1.2 DAS GEMEINSCHAFTSGEFUEHL 197
3.2 NOTWENDIGE DIFFERENZIERUNGEN 200
3.2.1 URSPRUENGLICHES UND GEWACHSENES SICHERHEITSGELUEHL 202 3.2.2
ICH-KANN-AUTONOMIE ALS POSITIVE ABGRENZUNG ZUM UEBERSTEIGERTEN
MACHTSTREBEN 205
3.2.3 MASOCHISTISCHE BINDUNGEN ALS NEGATIVE ABGRENZUNGEN ZUR
GEMEINSCHAFT GLEICHWERTIGER BEZIEHUNGEN 206
3.2.4 UNTERSCHEIDUNG DER ERHOEHUNG DES SELBSTWERTGEFUHLS IN
INSTABIL-UNBEGRUENDET UND STABIL-BEGRUENDET 208
IV ENTWICKLUNGSTHEORETISCHE ABLEITUNGEN UND KONZEPTANALYSE 211
1 EIN MODELL ZUR SELBSTENTWICKLUNG 211
1.1 HINFUEHRUNG 212
1.2 ERLAEUTERUNGEN ZUM HORIZONTALEN WIE VERTIKALEN MODELLRASTER . . . 213
1.3 VON DER URSPRUENGLICHEN SICHERHEIT ZUR FREIHEIT DES
PERSOENLICHKEITSIDEALS 215
1.4 NEGATIVE UEBERKOMPENSATION ANHAND AKTIVER PRIORITAETEN 217 1.5
NEGATIVE UEBERKOMPENSATION ANHAND PASSIVER PRIORITAETEN 219 1.6 ERGAENZUNG:
AKZEPTANZ VON PROBLEMLAGEN UND KRITISCHE LEBENSEREIGNISSE 221
2 KONZEPTANALYSE 223
2.1 FRAGESTELLUNGEN NACH FLAMMER 223
2.2 BEANTWORTUNG DER FRAGEN AUS SICHT DES VORGESTELLTEN
ENTWICKLUNGSMODELLS 226
C PRAXEOLOGIE 239
I ZIELE 241
1 SELBST-FREIGABE: UEBERWINDUNG DER SELBST GEWAEHLTEN ENTWICKLUNGSHEMMUNG
241
2 AUSSCHOEPFUNG/OPTIMIERUNG DES PERSOENLICHEN HANDLUNGSSPIELRAUMS ZWISCHEN
AUTONOMIE UND GEMEINSCHAFT 245
II PSYCHOMOTORISCHE PRIORITAETEN- UND TELEOANALYSE (IM SINNE EINER
FOERDERDIAGNOSTIK) 251
1 ERSTE EBENE: PRIORITAETENANALYSE - ALS ABSTRAKTION DES INDIVIDUELLEN
BEWEGUNGSGESETZES: DAS ALLGEMEINE IM KONKRETEN 252
IMAGE 5
INHALTSVERZEICHNIS 1 5
1.1 BETRACHTUNGSFELDER IN DER PRAXIS (VON DER BEWEGUNGSAUFGABE
BIS ZUM UMGANG MIT FREMDIMPULSEN) 253
1.1.1 UEBERLEGENHEIT 254
1.1.2 KONTROLLE 255
1.1.3 GEFALLENWOLLEN 257
1.1.4 BEQUEMLICHKEIT 258
1.1.5 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 259
1.2 ZUORDNUNGSPROBLEMATIK/GEFAHREN DER UNSCHAERFE 259
1.2.1 INDIVIDUELLE ERFAHRUNGEN UND FERTIGKEITEN 261
1.2.2 SCHNITTMENGEN IM AKTIVITAETSNIVEAU UND DER KOMPLEMENTAERPRIORITAET
261
1.2.3. HYPOTHESENBILDUNG UNTER KOMPLEXEN BEDINGUNGEN 264 2 ZWEITE EBENE:
TELEOANALYSE - ALS WESENSDEUTUNG GEMAESS DEM INDIVIDUELLEN
BEWEGUNGSGESETZ: DAS KONKRETE IM ALLGEMEINEN 265 2.1 BEDINGUNGEN:
PERSONALE UND SOZIALE VORAUSSETZUNGEN 266
2.2 ZIELVORSTELLUNGEN ZUM MACHTANSPRUCH: PERSOENLICHKEITSIDEAL ZWISCHEN
AUTONOMIE UND GEMEINSCHAFT 268
2.3 PERSPEKTIVE: OHNMACHT ODER ENTSCHEIDUNGSFREIHEIT 279
2.4 PROFILBESCHREIBUNG: ABLEITUNG TYPISCHER UND INDIVIDUELLER
INTERVENTIONSOPTIONEN 283
III MOEGLICHKEITEN PSYCHOMOTORISCHER INTERVENTION ALS ORIENTIERUNGSHILFE
289
1 AKZEPTANZ 290
1.1 AKZEPTANZ ALS METHODE: VERTRAUENSAUFBAU UND ERKENNTNISGEWINN 290 1.2
PRIORITAETEN AUSLEBEN BZW. POSITIVE ASPEKTE STAERKEN 292
2 KONFRONTATION 294
2.1 KONFRONTATION AUF DER EBENE VON KOERPER UND BEWEGUNG 294 2.2
PRIORITAETSGRENZEN ERFAHREN 296
3 TOLERANZ 299
3.1 TOLERANZ ZWISCHEN DEN GEGENPOLEN 299
3.2 BEFUERCHTUNGEN RELATIVIEREN, PROBEHANDLUNGEN INITIIEREN 301 4 DE-UND
NEUKONSTRUKTION - 303
4.1 HANDLUNGSSPIELRAUM OEFFNEN 303
4.2 PROFIL ENTWICKELN 304
5 INTERVENTIONSSCHEMA ALS KURZUEBERBLICK 305
D FALLBEISPIEL 307
I VORUEBERLEGUNGEN 309
1 HINFUEHRUNG 309
2 LESEANLEITUNG 310
IMAGE 6
16
INHALTSVERZEICHNIS
II DIE EINHEIT HINTER DEN GEGENSAETZEN: EINE FALLDOKUMENTATION
AUS DER SICHT DER PSYCHOMOTORISCHEN PRIORITAETEN- UND TELEOANALYSE 311
1 ANAMNESE - INFORMATIONEN AUS ANMELDUNG UND ERSTGESPRAECH 311 2
INFORMATIONEN AUS DER DIAGNOSTIK 312
3 THERAPIEVERLAUF (1): AKZEPTANZ 314
4 INTERPRETATIONEN UND ABGELEITETE ZIELE 314
5 THERAPIEVERLAUF (2): KONFRONTATION, TOLERANZ, DE- UND NEUKONSTRUKTION
317
5.1 SOZIALBEZUG: KLASSENKAMERAD 317
5.2 SOZIALBEZUG: SCHWESTER 325
6 THERAPIEABSCHLUSS: STANDORTBESTIMMUNG IM HINBLICK AUF VEREINBARTE
ZIELE SOWIE EIN KURZER AUSBLICK 329
III RUECKSCHAU 333
1 KRITISCHE REFLEXION 333
2 DISKUSSION ANHAND ALTERNATIVER PSYCHOMOTORISCHER ANSAETZE 334 2.1 DER
KOMPETENZTHEORETISCHE ANSATZ 335
2.2 DER KINDZENTRIERTE ANSATZ ' 336
2.3 DER VERSTEHENDE ANSATZ 337
2.4 DER KOERPERENERGETISCHE ANSATZ 340
2.5 DER SYSTEMISCH-KONSTRUKTIVISTISCHE ANSATZ 341
2.6 FAZIT AUS SICHT DES PRIORITAETENANALYTISCHEN ANSATZES 344
2.7 METATHEORETISCHE UEBERLEGUNGEN ZU DEN PSYCHOMOTORISCHEN ANSAETZEN 346
3 POST SCRIPTUM 351
LITERATURVERZEICHNIS 355 |
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