Professionell managen: Kompetenz, Wissen und Governance im Sozialen Management
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verl.für Sozialwiss.
2013
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG 13
TEIL A: KOMPETENZEN DER SOZIALMANAGEMENTAKTEURE 2 3
1 PROFESSIONELLE (HANDLUNGS-)KOMPETENZEN ALS EINGEBETTETES WISSEN UND
KOENNEN 2 4
1.1 DIE SOZIOLOGISCHE KONSTITUTION UND KONSTRUKTION VON KOMPETENZ DES
MITTLEREN MANAGEMENTS: DIENSTSTELLEN- UND BEREICHSLEITUNG 2 5
1.2 KOMPETENZ IM SOZIALMANAGEMENT: KONTEXTE, BEGEGNUNGEN, ENT- UND
RUECKBETTUNG 2 6
2 BEZAHLT UM ZU ENTSCHEIDEN: SOZIALMANAGEMENT ALS ORGANISATIONALE
ENTSCHEIDUNGSAKTEURE UND IHRE ROLLENKOMPETENZ ALS LEISTUNG 3 2
2.1 SOZIALMANAGEMENT ALS DAS HANDELN PROFESSIONELLER
ENTSCHEIDUNGSAKTEURE: ZUR CHARAKTERISTIK DER GESTALTUNGSENTSCHEIDUNGEN
IN ,ENG UND LOSE VERKOPPELTEN' ORGANISATIONSSTRUKTUREN 3 4
2.2 ROLLENWAHRNEHMUNG UND -UEBERNAEHME ZWISCHEN STRUKTURGESTALTUNG,
FUHRUNGSSTIL UND EIGENVERANTWORTUNG. ROLLENHANDELN ALS KOMPETENZ UND
PERFORMANZ 4 9 2.3 DIE LEISTUNGSFAEHIGKEIT J O S E GEKOPPELTER'
ORGANISATION DURCH ' DIE INDIVIDUELL-PERSONELLE ENTSPRECHUNG DER
LEISTUNGSTRAEGER ALS ROLLENKOMPETENZ 6 2
2.4 ZWISCHENFAZIT: MOTIVATION, KOMMUNIKATION UND KONTROLLE ALS ERGEBNIS
DER BEZIEHUNG ZWISCHEN FUEHRUNGSKRAEFTEN UND UNTERGEBENEN 6 6
3 (TEIL)KOMPETENZEN ALS DIMENSIONEN DER SOZIALMANAGEMENTKOMPETENZ:
POTENTIALASPEKTE DER
PERFORMANZ IM ENTSCHEIDUNGSHANDELN 6 8
4 DIE SOZIALE (DIENSTLEISTUNGS-)ORGANISATION GESTALTEN UND LEITEN 6 9
4.1 DIE AUFGABEN- UND ORGANISATIONSSTRUKTUR DER SOZIALEN ARBEIT
GESTALTEN 70
4.2 ALLTAGSORGANISATION: INFORMATION, KOMMUNIKATION, DELEGATION 75
4.3 DIE (INSTITUTIONEN-)ETHIK DER MACHT-STRUKTUR 77
4.4 HALTUNGSASPEKTE: ZWECKE, ZIELE UND WERTE DES ORGANISIERENS 78
4.5 WISSEN DER PROFESSIONELLEN AKTEURE UEBER DIE ORGANISATION ALS
REGIERUNGSDISPOSITIV 80
5 RESSOURCENEINSATZ UND FUEHRUNG VON PROFESSIONALITAET 8 3
5.1 VERTRAUENSORIENTIERTE PERSONALFUEHRUNG ALS PERFORMANZKONTEXTE 84
5.2 ANERKENNUNGSVERHAELTNISSE IN DER PERSONALFTLHRUNG 8 8
5.3 HALTUNGSASPEKTE UND SONDERWISSEN: ANERKENNUNG UND ENTWICKLUNG VON
PROFESSIONALITAET UND VERTRAUEN 91
6 PROGRAMMKOMPETENZ ALS FACHLICHE KONZEPTION, IMPLEMENTIERUNG UND
ENTWICKLUNG
PROFESSIONELLER LEISTUNG 9 4
6.1 BEREICHSPEZIFISCHE FACHLICHKEIT: PROFESSIONELLE EXPERTISE ALS
POTENTIAL SOZIALMANAGERIALER PERFORMANZ 9 5
6.2 EXPERTISEBEGRUENDETE UND GESTUETZTE INSTRUMENTE IM PROGRAMMMANAGEMENT
9 8
6.3 PROGRAMMKOMPETENZ ALS SONDERWISSEN UND HALTUNG 102
7 PLANEN ALS FACHPOLITISCHE (AN-)PASSUNGSKOMPETENZ 104
7.1 EBENEN DES PLANUNGSHANDELN ALS (AN-)PASSUNGSKOMPETENZ 104
7.2 HALBINGS- UND WISSENSASPEKTE: BEDARFSORIENTIERUNG UND PROFESSIONELLE
EXPERTISE 107
8 POLICY-MAKING: LOKALE GOVERNANCE UND DIE POLITISCHE KOMPETENZ 108
8.1 DIE POLITISCHE HALTUNG DER SOZIALMANAGERINNEN: , A U F EINER
AUGENHOEHE' MIT DER POLITIK 109
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IMAGE 2
10
INHALTSVERZEICHNIS
8.2 KONTEXTSTEUERUNG UND LOKALE GOVERNANCE-KENNTNIS ALS KOMPETENZ IN
POLITISCHEN PERFORMANZKONTEXTEN 113
8.3 ZUSAMMENFASSUNG: SOZIALMANAGEMENT ALS SOZIALDIENSTLEISTUNGSPOLITIK
117
9 D I E KONTEXTUALISIERUNG DER FINANZIERUNG: LOKALE ERFAHRUNGSOEKONOMIE
118
9.1 FINANZIERUNG UND WIRTSCHAFTLICHKEITSBEURTEILUNG ALS GESCHEHEN
ZWISCHEN ZENTRALE UND DIENSTORT 119 9.2 WIRTSCHAFTLICHKEIT UND ERHALT
DER BEWERTUNGS- UND DEUTUNGSHOHEIT VON INFORMATIONEN ALS HALTUNG UND
SONDERWISSEN 120
10 STEUERUNG UND KONTROLLE ALS TECHNISCHE RATIONALITAETSKOMPETENZ 123
10.1 FACETTEN DER TECHNISCH-RATIONALEN STEUERUNG UND KONTROLLE: DIE
AMBIVALENZ DER OEKONOMISCHEN LOGIK 123
10.2 WISSENSBESTAENDE UND STEUERUNGSAUTONOMIE ALS ZIEL UND HALTUNG 127
11 ZWISCHENFAZIT: TEILKOMPETENZEN IM SOZIALMANAGEMENT 128
11.1 TEILKOMPETENZEN IM UEBERBLICK 129
11.2 POSITIONALE KOMPETENZDIFFERENZIERUNG 131
12 SOZIALMANAGEMENT ALS ETHISCH-STRATEGISCHE ABWAEGUNGSKOMPETENZ 132
12.1 DILEMMATA ALS HERAUSFORDERUNG DES ENTSCHEIDUNGSHANDELNS 133
12.2 DIE SCHATTENSEITE DES MANAGEMENTS: ZIELPARADOXIEN MODERNEN
SOZIALMANAGEMENTS 134
12.3 RISIKO- UND LEGITIMATIONSABWAEGUNG ALS PROBLEMLOESUNGSKOMPETENZ 139
13 ENTSCHEIDUNGSHANDELN ALS IDENTITAETSBILDENDE UND -SICHERNDE PRAXEN 146
13.1 ENTSCHEIDUNGSORIENTIERUNG DURCH FACETTEN PROTESSIONELL-MANAGERIALER
IDENTITAET 147
13.2 DIAKONISCHE UND PROFESSIONELLE IDENTITAET 153
13.3 FAZIT: IDENTITAET ALS KOMPETENZ 155
TEIL B: AKADEMISIERUNG UND SYSTEMATISIERUNG DES WISSENS IM
SOZIALMANAGEMENT 157
14 EINFUHRUNG: BOLOGNA-REFORM UND PROFESSIONELLES WISSEN 158
14.1 SYSTEMATISIERTES WISSEN, AKADEMISCHE QUALIFIKATION UND
SOZIALMANAGEMENT 158
14.2 DIE EU-BOLOGNAREFORM UND DIE ' N E W UNIVERSITY ECONOMY' 159
15 DER BILDUNGSMARKT IM SOZIALMANAGEMENT: DATENBASIS UND KERNCURRICULUM
162
15.1 DATENBASIS 162
15.2 DAS KERNCURRICULUM 164
15.3 SOZIALMANAGEMENT ALS WIRTSCHAFTWISSENSCHAFTEN IN SOZIAL UNTERNEHMEN
166
16 AKADEMISCHE EXPERTISE IM ,SYSTEM O F PROFESSIONS' 170
16.1 HYPOTHESENPRUEFUNG DURCH STATISTISCHE VERFAHREN 170
16.2 KOSTEN, WEITERBILDUNGS-INSTITUTIONEN UND STUDIENGANGSINHALTE 170
16.3 BEDEUTUNGSVERLUST DER WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN IM ZEITLICHEN
VERLAUF. 171
16.4 INTERDEPENDENZEN DER STUDIENGANGSINHALTE 171
16.5 ZUSAMMENFASSENDE INTERPRETATION DER ERGEBNISSE 172
TEIL C: GOVEMANCE DER SOZIALMANAGEMENTAKTEURE 175
17 SOZIALMANAGEMENT UND DIE LEGITIMIERUNG PROFESSIONELLER LEISTUNG 176
17.1 MISSFIT DER AKADEMISIERUNG ZUR PRAXIS DES SOZIALMANAGEMENTS? 177
17.2 PROFESSIONALISIERUNG ALS VERBREITERUNG UND INSTITUTIONALISIERUNG
PERSONALER KOMPETENZ UND EXPERTISE IN ARBEITSTEILIGEN
LEGITIMIERUNGSHERAUSFORDERUNGEN 178
17.3 PROFESSIONALISIERUNG ALS ORGANISATIONALE LIZENZIERUNG UND
POLITISCHE MANDATIERUNG
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS 11
IN DER LOKALEN SOZIAL-GOVERNANCE 179
17.4 DIE ENTWICKLUNG INSTITUTIONALISIERTER PROFESSIONELLER EXPERTISE ZU
LEGITIMATIONSZWECKEN 183 17.5 SOZIALE SCHLIESSUNG DURCH PROFESSIONELLES
SOZIALMANAGEMENT 185
18 DIE PROFESSIONALISIERUNG SOZIALER DIENSTLEISTUNGSSTRUKTUREN 187
18.1 MANAGERIALE GOVERNANCE ALS KOORDINATIONSHANDELN IN PROFESSIONELLEN
EXPERTENSYSTEMEN MODERNER GESELLSCHAFTEN 188
18.2 PROFESSIONELLE IDENTITAET UND PROFESSIONELLE EXPERTISE ALS
KOGNITIVES STRUKTURELEMENT 190
18.3 FORMEN PROFESSIONELLER ORGANISIERTHEIT ALS REGULATIVE
STRUKTURELEMENTE: NETZWERKE, KOOPERATION, MAERKTE 192
18.4 DIE INSTITUTIONALISIERTE ORGANISATION ALS STRUKTURELEMENT 198
18.5 ZWISCHENFAZIT: GOVERNANCE ALS EIN ,MEHR' PROFESSIONELLEN MANAGENS
GEGENUEBER PROFESSION UND MANAGEMENT 199
18.6 DIE PROFESSIONALISIERUNG DER GESELLSCHAFT? 200
TEIL D: METHODISCHE UND ANALYTISCHE ANMERKUNGEN 2 1 3
19 ZUR PROBLEMSTELLUNG: LEITUNGSHANDELN UNTER DER BEDINGUNG DER
OEKONOMISIERUNG 2 1 3
19.1 VON DER OEKONOMISIERUNG ZUR PROFESSIONALISIERUNG IM SOZIALMANAGEMENT
214
19.2 PROFESSIONSSOZIOLOGIE ALS DEUTUNGSRAHMEN FUER MANAGEMENTHANDELN 217
19.3 DIE FRAGESTELLUNG DER STUDIE 2 1 8
2 0 SKIZZE ZUR ANALYTISCHEN UND EMPIRISCHEN FUNDIERUNG DER
FORSCHUNGSFRAGEN 2 2 0
20.1 PROFESSIONALISIERUNG DER MANAGEMENTKONIPETENZEN DURCH AUS- UND
WEITERBILDUNG IN SOZIALMANAGEMENT/ -WIRTSCHAFT 2 2 0
20.2 MANAGEMENTKOMPETENZEN IM FUEHRUNGSHANDELN SOZIALER ARBEIT A M
BEISPIEL DIAKONISCHER INSTITUTIONEN 2 2 2
20.3 DER FORSCHUNGSSTAND ZUM SOZIALMANAGEMENT IM UEBERBLICK 223
21 METATHEORETISCHE FOKUSSIERUNG: PROFESSION(ALITAET), MANAGEMENT,
ORGANISATION 2 2 5
21.1 GRUNDUEBERLEGUNGEN ZUM FORSCHUNGSDESIGN 225
21.2 DREI PROFESSIONSTHEORETISCH BEGRUENDETE DEUTUNGSMODI MANAGERIALEN
HANDELNS 233
22 ZUM FORSCHUNGSDESIGN 241
22.1 CURRICULAANALYSE 241
22.2 KOMPETENZREKONSTRUKTION: WISSEN, KOENNEN UND HALTUNG IM
SOZIALMANAGEMENT 247
22.3 EVALUATION 252
23 DATENVERZEICHNIS 2 5 3
23.1 STUDIENGANGSANALYSE 253
23.2 VORBEREITENDE DATEN ZUM FELDZUGANG 2 5 3
23.3 SOZIALMANAGERIALES HANDELN IN ORGANISATIONALEN RAHMENBEDINGUNGEN
255
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