Verfügbarkeit: Ästhetische Film-Bildung

Ästhetische Film-Bildung: Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zahn, Manuel 1974- (VerfasserIn)
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Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld Transcript 2012
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adam_text	IMAGE 1 I N H A L T VORWORT \| 7 1 FILM UND BILDUNG IN M E D I E N P AE D A G O G I S C H E R P E R S P E K T I V E (KRITISCHE LEKTUEREN) \| 13 1.1 FILM-BILDUNG. UEBER DEN BINDE/TRENNSTRICH \| 14 1.2 MEDIENPAEDAGOGISCHE PERSPEKTIVEN A U F FILMBILDUNG \| 14 DER ADMINISTRATIV-BILDUNGSPOLITISCHE KONTEXT \| 16 DER PAEDAGOGISCH-PRAXISTHEORETISCHE KONTEXT \| 18 DER BILDUNGSTHEORETISCHE KONTEXT \| 27 1.3 STRUKTURALE FILMBILDUNG \| 39 KRITISCHE ANMERKUNGEN \| 46 1.4 PROGRAMMATISCHE FOLGERUNGEN FUER EINEN BEGRIFF DER FILM-BILDUNG IM ZEICHEN RADIKALER ALTERITAET \| 53 2 DIE MEDIALITAET D E S FILMS U N D IHRE E R F O R S C H U N G V O M FILM A U S ( M E T H O D O L O G I S C H E UE B E R L E G U N G E N ) \| 59 2.1 EXKURS: PHILOSOPHIEN DER DIFFERENZ \| 65 BEDEUTUNGSDIMENSIONEN VON DIFFERENZ \| 66 PROBLEMKONTEXTE UND ANSAETZE DIFFERENZTHEORETISCHEN DENKENS \| 67 SINGULARITAET ALS IDENTITAET DES NICHTIDENTISCHEN: ADORNO \| 68 NEGATIVE MEDIALITAET: HEIDEGGER UND DERRIDA \| 71 DIE SPUR DES ANDEREN: LEVINAS \| 76 2.2 DIE KUENSTLERISCHE "HERSTELLUNG" UND ERFORSCHUNG MEDIALER PARADOXA AM BEISPIEL DES FILMS INTERVIEW \| 81 INTERVIEW ALS "INTER-VIEW" \| 82 IRRITIERUNGEN, VERSCHIEBUNGEN, FRAGEN \| 84 FAUSTS KONZEPT UND CASTELS PERFORMANCE J 86 UEBERTRAGUNGSDIMENSIONEN \| 90 2.3 SPUR, SPUEREN, SPURENLESE \| 91 DAS MEDIUM ALS SPUR \| 91 WAS IST EINE SPUR? - ETYMOLOGISCH \| 93 ATTRIBUTE DER SPUR \| 94 SPURENLEGEN - KUENSTLERISCHE STRATEGIEN DER STOERUNG \| 98 AFFIZIERUNG UND ZAUDERN \| 102 HTTP://D-NB.INFO/1022861263 IMAGE 2 SPURENLESEN \| 104 DIE HALTUNG DES SPURENLESERS \| 106 2.4 DIE "ZARTE EMPIRIE" DES SPURENLESERS \| 109 3 S P U R E N L E S E D E R MATERIALITAET, PERFORMATIVITAET U N D ZEITLICHKEIT D E S FILMS \| 115 3.1 L'ARRIVEE UND OUTER SPACE - ZUR "ANKUNFT" DER FILMBILDER, IHRER MATERIALITAET UND DEM "AUSSER-SICH-SEIN" DER FILM-ERFAHRUNG \| 115 IKONISCHE DIFFERENZEN DES FILMBILDES \| 124 MATERIALITAET UND TECHNIK DES FILMS UND SEINER ERFAHRUNG \| 128 MEDIALITAET, PERFORMANZ UND PERFORMATIVITAET \| 133 AISTHETISCHE PERFORMANZ/PERFORMATIVITAET VON L'ARRIVEE \| 137 ZUR TECHNE DER FILMTECHNIK UND IHRER PRAKTISCHEN VERWENDUNG \| 142 OUTER SPACE \| 146 JENSEITS VON OPAZITAET UND TRANSPARENZ \| 157 DIE GABE DES FILMISCHEN BLICKS \| 159 EREIGNIS-APPARATUR \| 160 ZUSAMMENFASSUNG UND BILDUNGSTHEORETISCHE ANSCHLUESSE \| 162 3.2 MEMENTO - ZUR ZEITLICHKEIT DES FILMS UND SEINER BILDENDEN ERFAHRUNG J 170 ZUR MEDIENPHILOSOPHIE DER ZEIT \| 184 DIE ZEITLICHKEIT DES FILMS UND SEINER ERFAHRUNG J 187 ZEIT ALS MEDIUM UND DIE FILMISCHEN ZEITBILDER BEI DELEUZE \| 189 MEMENTO - DIVERSIFIZIERENDE LEKTUEREN \| 195 BILDUNGSTHEORETISCHE ANSCHLUESSE \| 206 4 FILM-BILDUNG A L S P A R A D O X O G R A P H I E I 215 4.1 PARADOXE MEDIALITAET \| 216 4.2 MEDIALE PARADOXA DER KUNST \| 217 4.3 AESTHETISCHE BILDUNG ALS SPURENLESE UND PARADOXOGRAPHIE \| 218 LITERATUR \| 227 FILME \| 253
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