Verfügbarkeit: Studienqualitätsmonitor 2010

Studienqualitätsmonitor 2010: Studienqualität und Studienbedingungen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Vöttiner, Andreas 1970- (VerfasserIn), Woisch, Andreas 1985- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hannover HIS, Hochschul-Informations-System 2012
Schriftenreihe:	Forum Hochschule 2012,4
Schlagworte:	Studienbedingungen Germany Deutschland
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adam_text	Titel: Studienqualitätsmonitor 2010 Autor: Vöttiner, Andreas Jahr: 2012 Inhalt Zusammenfassung................................................................................................................................. III Einleitung................................................................................................................................................. IX Methodische Anmerkungen................................................................................................................. XI 1 Organisation und Qualität der Lehre...................................................................................... 1 1.1 Organisation und Abstimmung der Lehre............................................................................ 1 1.2 Didaktische Lehrqualität.............................................................................................................. 2 1.3 Angebote der Betreuung und Einführung............................................................................ 5 1.4 Wissenschaftlichkeit, Forschungs-und Praxisbezüge....................................................... 6 2 Kompetenzerwerb im Studienverlauf.................................................................................... 9 2.1 Erwartete und geförderte Kompetenzbereiche.................................................................. 9 2.2 Anforderungen im Hauptstudienfach.................................................................................... 14 2.3 Zufriedenheit mit dem erreichten Kompetenzniveau...................................................... 18 3 Beratung und Betreuung durch die Lehrenden................................................................... 21 3.1 Erreichbarkeit und Engagement der Lehrenden................................................................ 21 3.2 Nutzung und Bewertung unterschiedlicher Kontakt- und Kommunikationsformen.............................................................................................................. 22 3.3 Rückmeldung zu Leisten und Lernen im Studium............................................................. 27 3.4 Spezielle Beratungsbereiche: Prüfungen, Praktika, Auslandsaufenthalte................. 28 3.5 Zufriedenheit mit der Betreuung insgesamt........................................................................ 29 4 Schwierigkeiten und Wünsche................................................................................................ 33 4.1 Beeinträchtigungen im Studium.............................................................................................. 33 4.2 Studienverlauf: Verzögerungen, Wechsel- und Abbrucherwägungen....................... 35 4.3 Soziales Klima.................................................................................................................................. 37 4.4 Wünsche zur Verbesserung der Studiensituation.............................................................. 38 5 Ausstattung, Serviceangebote und Rahmenbedingungen der Hochschulen .............. 43 5.1 Zufriedenheit mit der sachlich-räumlichen Ausstattung................................................ 43 5.2 Zufriedenheit mit den Beratungs- und Serviceangeboten der Hochschule ........... 46 5.3 Zufriedenheit mit den Rahmenbedingungen.................................................................... 49 6 Gesamtzufriedenheit................................................................................................................. 53 6.1 Gesamtzufriedenheit in Abhängigkeit von demographischen, hochschulbezogenen und anderen Strukturmerkmalen............................................... 54 6.2 Zentrale Komponenten der Gesamtzufriedenheit............................................................ 56 7 Zum Projekt HISBUS.................................................................................................................. 59 8 Fragebogen................................................................................................................................. 61 9 Kategorisierung: Hochschulart, Fächergruppen, Abschlussarten................................... 75 10 Randauszählungen Studienqualitätsmonitor 2010............................................................ 77 10.1 Randauszählung Universitäten und Fachhochschulen................................................... 77 10.2 Randauszählung nach Fächergruppen an Universitäten................................................111 10.3 Randauszählung nach Fächergruppen an Fachhochschulen .......................................157
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