Brunner, M., Seibert, A., Dierks, A., & Körkel, B. (2005). Heidelberger Lautdifferenzierungstest H-LAD: Prüfung der auditiv-kinästhetischen Wahrnehmungstrennschärfe zur Differenzierung der Ursachen bei Lese-Rechtschreibschwäche (2., erweiterte Auflage mit Normwerten für die Klassen 1, 2, 3 und 4.). Westra Elektroakustik.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Brunner, Monika, A. Seibert, A. Dierks, und Boris Körkel. Heidelberger Lautdifferenzierungstest H-LAD: Prüfung Der Auditiv-kinästhetischen Wahrnehmungstrennschärfe Zur Differenzierung Der Ursachen Bei Lese-Rechtschreibschwäche. 2., erweiterte Auflage mit Normwerten für die Klassen 1, 2, 3 und 4. Wertingen: Westra Elektroakustik, 2005.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Brunner, Monika, et al. Heidelberger Lautdifferenzierungstest H-LAD: Prüfung Der Auditiv-kinästhetischen Wahrnehmungstrennschärfe Zur Differenzierung Der Ursachen Bei Lese-Rechtschreibschwäche. 2., erweiterte Auflage mit Normwerten für die Klassen 1, 2, 3 und 4. Westra Elektroakustik, 2005.