Verfügbarkeit: Die Grundschulen von morgen

Die Grundschulen von morgen: was der Jena-Plan bringen könnte

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Koperski, Birgit (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Diplomica-Verl. 2012
Schlagworte:	Grundschule Schulpolitik Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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adam_text	IMAGE 1 INHALT INHALT 5 1 VORWORT 6 2 EINLEITUNG 7 3 PETER PETERSEN - EINE KURZE BIOGRAFIE 9 3.1 HAUPTMERKMALE DES JENA-PLANS 10 3.2 EINORDNUNG DES JENA-PLANS 10 3.3 DIE AMBIVALENZ DER JENA-PLAN-PAEDAGOGIK 11 4 HERAUSFORDERUNGEN UND.PROBLEME AN OEFFENTLICHEN GRUNDSCHULEN IN BAYERN 14 5 LOESUNGSANSAETZE DES JENA-PLANS IN BEZUG AUF AKTUELLE SCHULPROBLEME AN BAYERNS GRUNDSCHULEN 15 5.1 BILDUNG UND ERZIEHUNG 15 5.1.1 ZIELKONFLIKT VON SCHULEN 15 5.1.2 DAS POSTULAT DER ERZIEHUNG 16 5.2 DIE SCHULGEMEINSCHAFT 16 5.3 BILDUNG UND LEISTUNG 18 5.3.1 LEISTUNGSKULTUR STATT LEISTUNGSKULT 18 5.4 PLANLEGUNG DES UNTERRICHTS 19 5.4.1 STAMMGRUPPEN 20 5.4.2 DER RHYTHMISIERTE WOCHENARBEITSPLAN 20 5.4.3 FORMEN DES NATUERLICHEN LERNENS 21 5.5 SCHULE FUER ALLE UND INDIVIDUELLE FOERDERUNG 22 6 GRENZEN DER PRAKTISCHEN UMSETZBARKEIT DER JENA-PLAN-PAEDAGOGIK AN OEFFENTLICHEN GRUNDSCHULEN IN BAYERN 24 6.1 BILDUNGSPOLITIK 24 6.2 DAS LEHRPERSONAL 25 6.3 ELTERNEINSATZ 26 6.4 SCHUELERSCHAFT 26 6.5 AUSGLIEDERUNG EINZELNER JENA-PLAN-ELEMENTE 27 6.6 UEBERHOLTE REFORMIMPULSE 28 7. RESUME 29 8. LITERATURANGABEN 32 HTTP://D-NB.INFO/1021679100
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