Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity: (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova
Iсторiя Одеського Iнституту Народноï Освiти (1920 - 1930 рр.) ; позитивний досвiд невдалого експерименту
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Odesa
TES
2010
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Abstract |
| Beschreibung: | In kyrill. Schr., russ. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: The history of Odessa Institute of Public Education |
| Beschreibung: | 427 S. Ill. 21 cm |
| ISBN: | 9789662389166 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040137371 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20230825 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 120515s2010 a||| |||| 00||| ukr d | ||
| 020 | |a 9789662389166 |9 978-966-2389-16-6 | ||
| 035 | |a (OCoLC)796226401 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040137371 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a ukr | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 7,41 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |6 880-01 |a Levčenko, Valerij V. |e Verfasser |0 (DE-588)1159296898 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |6 880-02 |a Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity |b (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova |c V. V. Levčenko |
| 246 | 1 | 3 | |a The history of Odessa Institute of Public Education |
| 264 | 1 | |6 880-03 |a Odesa |b TES |c 2010 | |
| 300 | |a 427 S. |b Ill. |c 21 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a In kyrill. Schr., russ. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: The history of Odessa Institute of Public Education | ||
| 610 | 1 | 4 | |a Odesʹkyĭ instytut narodnoï osvity / History |
| 610 | 2 | 7 | |a Institut Narodnogo Obrazovanija |g Odessa |0 (DE-588)5300732-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 648 | 7 | |a Geschichte 1920-1930 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 4 | |a Education | |
| 650 | 4 | |a History of education | |
| 650 | 4 | |a Ukraine | |
| 650 | 4 | |a Erziehung | |
| 650 | 4 | |a Geschichte | |
| 689 | 0 | 0 | |a Institut Narodnogo Obrazovanija |g Odessa |0 (DE-588)5300732-3 |D b |
| 689 | 0 | 1 | |a Geschichte 1920-1930 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 2 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024994393&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 2 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024994393&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 880 | 1 | |6 100-01/(N |a Левченко, В. В. |a ut | |
| 880 | 1 | 0 | |6 245-02/(N |a Iсторiя Одеського Iнституту Народноï Освiти |b (1920 - 1930 рр.) ; позитивний досвiд невдалого експерименту |c В. В. Левченко |
| 880 | 1 | |6 264-03/(N |a Одеса |b ТЕС | |
| 940 | 1 | |f sla | |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024994393 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804149104492675072 |
|---|---|
| adam_text | ЗМІСТ
Латентний університет (В. М. Хмарськиії)
.............................................
З
Вступ
..........................................................................................................5
Розділ
1.
Формування образів ОШО в історіографії та їхнє
джерельне підґрунтя
...............................................................................8
1.1.
Наші попередники
...................................................................8
1.2.
Джерельний підмурівок
........................................................46
Розділ
2.
Еволюція системи вищої освіти в Одесі
(1919-1930
роки)
...................................................................................57
2.1.
Реорганізація вищої школи: від Новоросійського
університету до Інституту народної освіти
................................57
2.2.
Процес структурування Інституту народної освіти
............76
2.3.
Реформування вищої школи та ліквідація ОШО
.................94
Розділ
3.
Організація діяльності та управління ОШО
.....................100
3.1.
Загальна структура інституту
..............................................100
3.2.
Структура факультетів
.........................................................122
3.2.1.
Факультет політичної освіти
.......................................122
3.2.2.
Факультет соціального виховання
...............................124
3.2.3.
Факультет професійної освіти
.....................................131
3.2.4.
Робітничий факультет
...................................................138
Розділ
4.
Кадрова політика в ОШО
....................................................142
4.1.
Формування професорсько-викладацького складу
...........142
4.2.
Формування контингенту студентів
....................................155
4.3.
Впровадження політики коренізації
...................................178
4.4.
Політичні репресії проти освітян
........................................194
Розділ
5.
Навчальний процес і наукові дослідження в ОШО
..........210
5.1.
Навчально-методична робота
..............................................210
5.2.
Форми і напрямки наукової діяльності вчених
..................239
5.2.1.
Створення і діяльність науково-дослідних установ
при інституті
...........................................................................240
5.2.2.
Науково-дослідна діяльність учених поза
межами інституту
...................................................................261
5.2.3.
Напрями історичних досліджень учених інституту..
.266
Висновки
..............................................................................................277
420
Додатки
.................................................................................................283
Іменний покажчик
...............................................................................394
Перелік вжитих скорочень
..................................................................409
Список використаних фондів архівів
.................................................411
Список праць автора щодо теми
........................................................413
421
РЕЗЮМЕ
Левченко В. В. Історія Одеського інституту народної освіти
(1920-1930
pp.):
позитивний досвід невдалого експерименту.
У книжки вперше комплексно досліджено історію Одеського
інституту народної освіти (ОІНО), заснованого
1920
року внаслідок
реорганізації системи вищої освіти УСРР і приєднання до нього
1921
року структурних підрозділів закритого Новоросійського університе¬
ту. Проведено аналіз великого числа джерел, узагальнено досвід іс¬
торіографічних розробок поставленої проблеми.
ОІНО представляє собою певний, конкретно-історичний вид ви¬
щого навчального закладу, який був створений разом з іншими інсти¬
тутами народної освіти в структурі вищої школи УСРР у 1920-і роки.
Простежено етапи реорганізації вищої школи Одеси в даний період з
акцентом на процеси, які відбувалися в інституті. Поява даного виду
освітньої установи було обумовлено політико-ідеологічними, соціаль¬
ними та культурними завданнями першого десятиліття радянської
влади в УСРР. Реформа вищої школи, що проводилась керівництвом
УРСР та відповідними органами в регіонах, здійснювалася в контек¬
сті загальної програми соціалістичних змін в СРСР. Незважаючи на
загальну спрямованість цих реформ, їх реалізація та конкретні форми
проведення мали свою регіональну специфіку.
Досліджено процес створення інституту; вивчена організація
його роботи, діяльність професорсько-викладацького складу, станов¬
лення навчального процесу та викладання. Форми організації нав¬
чального процесу в ОІНО з опорою на досягнення дореволюційного
освіти були рішуче відкинуті керівництвом з перших років встанов¬
лення радянської влади. Протягом 1920-х років в ОІНО, як і в інших
вищих навчальних закладах, відбувалася «ера експериментування»
у формах навчання, з явилися оригінальні методики викладання, які
торкнулися лекційної системи, оцінювання знань студентів, форму¬
вання їх «самоврядування» на базі комсомольських та комуністичних
осередків.
Проаналізовано політику формування професорсько-викладаць¬
кого та студентського складів в ОШО. Намічені тенденції, що супро¬
воджували розвиток радянського вищої освіти, які позначились на по¬
ложенні викладацьких та студентських кадрів в умовах формування і
функціонування тоталітарної держави. З середини 1920-х років поси-
422
лився ідеологічний тиск на педагогічний штат ОІНО з боку владних
структур. «Соціальні чистки» серед студентів та репресивні заходи
щодо викладачів інституту негативно вплинули на якість підготовки
студентів.
Простежено організаційні заходи, зміст та напрями діяльності
радянського уряду щодо впровадження політики коренізації. Ці захо¬
ди сприяли підготовки педагогічних кадрів, як етнічної української
інтелігенції, так і національних меншин (євреїв, німців). При цьому
нестачу навчально-методичної літератури негативно позначався у
процесі підготовки кваліфікованих фахівців як для україномовних
структурних підрозділів інституту, так і для відділень національних
меншин.
Незважаючи на те, що в перші роки свого існування ОІНО роз¬
глядався як суто педагогічний вищий навчальний заклад, з часом за¬
вдяки науковому потенціалу його викладачів він перетворився і в нау¬
ково-дослідний центр. Реконструйовано структура науково-дослідних
установ, що діяли при інституті, і позначені пріоритетні напрямки на¬
укової діяльності його викладачів, що призвело до становлення ОІНО
як провідної наукової інституції в регіоні.
Встановлено, що ОШО в 1920-і роки був базовим вищим нав¬
чальним закладом Одеси і одним з провідних в УСРР. За роки свого
існування викладачі інституту підготували відомих в майбутньому
діячів науки і культури.
Ключові
слом:
Одеський інститут народної освіти, виша освіта,
вища школа, реорганізація, навчальний процес,
викладааымй штат,
студентство, науково-дослідні установи.
РЕЗЮМЕ
Левченко В. В. Истор.»
Одесского вшстштутв щарщввл»
«*■
разошшвя
(1920-1930
гг.): тмпштшы* винт исуд»чиого экспери¬
мента.
В книги
впервые комплексно исследована история Одессшто
института народного образования (ОИНО), осиовшного в
«920
году
вследствие
реорганизации
системы высшего образования УССР и
присоединения к нему в
192!
году структурвых поярщяелашй та-
крытого Новороссийского унмверсжтет Проведен штта большого
423
числа
источников, обобщён опыт историографических разработок
поставленной проблемы.
ОИНО представляет собой определённый, конкретно-истори¬
ческий вид высшего учебного заведения, который был создан вместе
с другими институтами народного образования в структуре высшей
школы УССР в 1920-е годы. Прослежены этапы реорганизации вы¬
сшей школы Одессы в данный период с акцентом на процессы, которые
происходили в институте. Появление данного вида образовательного
учреждения было обусловлено политико-идеологическими, социаль¬
ными и культурными задачами первого десятилетия советской власти
в УССР. Реформа высшей школы, проводимая руководством УССР и
соответствующими органами в регионах, осуществлялась в контексте
общей программы социалистических изменений в СССР. Несмотря
на общую направленность этих реформ, их реализация и конкретные
формы проведения имели свою региональную специфику.
Исследован процесс создания института; изучена организация
его работы, деятельность профессорско-преподавательского состава,
постановка учебного процесса и преподавания. Формы организации
учебного процесса в
ОІНО
с опорой на достижения дореволюционно¬
го образования были решительно отвергнуты руководством с первых
годов установления советской власти. На протяжении 1920-х годов в
ОИНО, как и в других высших учебных заведениях, происходила «эра
экспериментирования» в формах обучения, появились оригинальные
методики преподавания, которые коснулись лекционной системы,
оценивания знаний студентов, формирования их «самоуправления»
на базе комсомольских и коммунистических ячеек.
Проанализирована политика формирования профессорско-пре¬
подавательского и студенческого составов в ОИНО. Намечены тен¬
денции, сопровождавшие развитие советского высшего образования,
которые отразились на положении преподавательских и студенческих
кадров в условиях формирования и функционирования тоталитарного
государства. С середины 1920-х годов усилилось идеологическое дав¬
ление на педагогический штат ОИНО со стороны властных структур.
«Социальные чистки» среди студентов и репрессивные мероприятия
в отношении преподавателей института отрицательно повлияли на ка¬
чество подготовки студентов.
Прослежены организационные мероприятия, содержание и на¬
правления деятельности советского правительства по внедрению по-
424
литики коренизации.
Эти
мероприятия
способствовали
подготовки
педагогических
кадров,
как этнической украинской интеллигенции,
так и национальных меньшинств (евреев, немцев). При этом недоста¬
ток учебно-методической литературы негативно сказывался в процес¬
се подготовки квалифицированных специалистов как для украиноя¬
зычных структурных подразделений института, так и для отделений
национальных меньшинств.
Несмотря на то, что в первые годы своего существования ОИНО
рассматривался как сугубо педагогический вуз, со временем благо¬
даря научному потенциалу его преподавателей он превратился и в
научно-исследовательский центр. Реконструирована структура на¬
учно-исследовательских учреждений, действующих при институте,
и обозначены приоритетные направления научной деятельности его
преподавателей, что привело к становлению ОИНО как ведущей на¬
учной институции в регионе.
Установлено, что Одесский институт народного образования в
1920-е годы был базовым высшим учебным заведением Одессы и од¬
ним из ведущих в УССР. За годы своего существования преподава¬
тели института подготовили известных в будущем деятелей науки и
культуры.
Ключевые слова: Одесский институт народного образования,
высшее образование, высшая школа, реорганизация, учебный про¬
цесс, преподавательский штат, студенчество, научно-исследователь¬
ские учреждения.
SUMMARY
Levchenko V.
V. The History of Odessa Institute of Public
Education
(1920-1930):
A Positive Experience of The Unsuccessful
Experiment.
The book is the first complex research of the history of Odessa Institute
of Public Education (OIPE), which was founded in
1920
as a result of
reorganization of the system of higher education in the Ukrainian
SSR
and
accession of the structural units of the closed Novorossiia University to
it. The analysis of a large number of sources was conducted as well as the
experience in historiographical studies of the issue was generalized.
425
OIPE
represented a specific historical kind of an educational institution
that was created along with the other institutes of public education within
the structure of the higher education of the Ukrainian
SSR
in
1920s.
The
stages of reorganization of the higher education in Odessa at that period
were traced with the special emphasis on the processes that were happening
in the institute. The appearance of such a type of an educational institution
was caused by political, ideological, social and cultural tasks of the Soviet
authorities in the Ukrainian
SSR
in the first decade of their administration.
The reform of the higher education which was conducted by the leaders
of the Ukrainian
SSR
and by the relevant authorities in regions was
implemented in the context of a general program of socialist changes in
the USSR. Despite the general course of these reforms, their realization
and particular forms of carrying out had their own regional specificity.
The process of the institute s creation was studied, the organization of
its work, the activity of professors, the educational process and teaching
were examined. The forms of organizing an educational process in OIPE
based on the achievements of the prerevolutionary education were strongly
rejected by the Soviet leaders in the first years of the establishment their
authority. During
1920s
there was an era of experimenting in OIPE as
well as the other higher education institutions. The new original methods
of teaching appeared that were applied to lecture system, assessment of
students knowledge, and organizing their self-governing based on the
komsomol
and communist cells.
The policy of formation of the structures of professors and students
was analyzed. The tendencies in the Soviet higher education that were
reflected in the position of the professorial staff as well as the students
in the conditions of formation and functioning of the totalitarian state
were traced. From the mid-
1920s
the ideological pressure from the power
structures on the educational personnel in OIPE increased. The socialist
purges among the students and repressive measures against the professors
had a negative effect of the quality of student training.
The organizational measures as well as the content and mainstreams of
the Soviet government s activity to implement the policy of korenizatsiia
were studied. These actions contributed training of educators from both
ethnic Ukrainian intelligentsia and national minorities (Jews and Germans).
At the same time the lack of educational literature had a negative effect on
426
the training process of the qualified specialists both for the structural units
of the institute where teaching was in Ukrainian and for the units of the
national minorities.
Even though in the first years of its existence OIPE was considered to
be merely a pedagogical educational institution, in course of time it turned
into a scientific and research centre due to the scientific potential of its
professors. The structure of research institutions which existed within the
institute was reconstructed, and the priority areas for scientific activity of
its professors were defined. This led to the establishment of OIPE as the
leading scientific institution in the region.
It was found that Odessa Institute of Public Education was the basic
higher education institution in Odessa in
1920s
and one of the leading ones
in the Ukrainian
SSR.
During its existence professors of the institute taught
activists of science and culture who later became well-known.
Key words: Odessa Institute of Public Education, higher education,
higher educational institution, reorganization, educational process,
professorial staff, students, scientific and research institutions.
427
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Levčenko, Valerij V. |
| author_GND | (DE-588)1159296898 |
| author_facet | Levčenko, Valerij V. |
| author_role | aut |
| author_sort | Levčenko, Valerij V. |
| author_variant | v v l vv vvl |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040137371 |
| ctrlnum | (OCoLC)796226401 (DE-599)BVBBV040137371 |
| era | Geschichte 1920-1930 gnd |
| era_facet | Geschichte 1920-1930 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02509nam a2200505 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040137371</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230825 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">120515s2010 a||| |||| 00||| ukr d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789662389166</subfield><subfield code="9">978-966-2389-16-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)796226401</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040137371</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ukr</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">880-01</subfield><subfield code="a">Levčenko, Valerij V.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1159296898</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">880-02</subfield><subfield code="a">Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity</subfield><subfield code="b">(1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova</subfield><subfield code="c">V. V. Levčenko</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">The history of Odessa Institute of Public Education</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">880-03</subfield><subfield code="a">Odesa</subfield><subfield code="b">TES</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">427 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In kyrill. Schr., russ. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: The history of Odessa Institute of Public Education</subfield></datafield><datafield tag="610" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Odesʹkyĭ instytut narodnoï osvity / History</subfield></datafield><datafield tag="610" ind1="2" ind2="7"><subfield code="a">Institut Narodnogo Obrazovanija</subfield><subfield code="g">Odessa</subfield><subfield code="0">(DE-588)5300732-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1920-1930</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">History of education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ukraine</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Geschichte</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Institut Narodnogo Obrazovanija</subfield><subfield code="g">Odessa</subfield><subfield code="0">(DE-588)5300732-3</subfield><subfield code="D">b</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Geschichte 1920-1930</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 2</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024994393&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 2</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024994393&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">100-01/(N</subfield><subfield code="a">Левченко, В. В.</subfield><subfield code="a">ut</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">245-02/(N</subfield><subfield code="a">Iсторiя Одеського Iнституту Народноï Освiти</subfield><subfield code="b">(1920 - 1930 рр.) ; позитивний досвiд невдалого експерименту</subfield><subfield code="c">В. В. Левченко</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">264-03/(N</subfield><subfield code="a">Одеса</subfield><subfield code="b">ТЕС</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="f">sla</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024994393</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV040137371 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:17:43Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789662389166 |
| language | Ukrainian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024994393 |
| oclc_num | 796226401 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 427 S. Ill. 21 cm |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | TES |
| record_format | marc |
| spelling | 880-01 Levčenko, Valerij V. Verfasser (DE-588)1159296898 aut 880-02 Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova V. V. Levčenko The history of Odessa Institute of Public Education 880-03 Odesa TES 2010 427 S. Ill. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier In kyrill. Schr., russ. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: The history of Odessa Institute of Public Education Odesʹkyĭ instytut narodnoï osvity / History Institut Narodnogo Obrazovanija Odessa (DE-588)5300732-3 gnd rswk-swf Geschichte 1920-1930 gnd rswk-swf Education History of education Ukraine Erziehung Geschichte Institut Narodnogo Obrazovanija Odessa (DE-588)5300732-3 b Geschichte 1920-1930 z DE-604 Digitalisierung BSB Muenchen 2 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024994393&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB Muenchen 2 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024994393&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract 100-01/(N Левченко, В. В. ut 245-02/(N Iсторiя Одеського Iнституту Народноï Освiти (1920 - 1930 рр.) ; позитивний досвiд невдалого експерименту В. В. Левченко 264-03/(N Одеса ТЕС |
| spellingShingle | Levčenko, Valerij V. Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova Odesʹkyĭ instytut narodnoï osvity / History Institut Narodnogo Obrazovanija Odessa (DE-588)5300732-3 gnd Education History of education Ukraine Erziehung Geschichte |
| subject_GND | (DE-588)5300732-3 |
| title | Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova |
| title_alt | The history of Odessa Institute of Public Education |
| title_auth | Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova |
| title_exact_search | Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova |
| title_full | Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova V. V. Levčenko |
| title_fullStr | Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova V. V. Levčenko |
| title_full_unstemmed | Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova V. V. Levčenko |
| title_short | Istorija Odesʹkoho Instytutu Narodnoï Osvity |
| title_sort | istorija odesʹkoho instytutu narodnoi osvity 1920 1930 rr pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu do 145 riccja vid dnja zasnuvannja odesʹkoho nacionalʹnoho universytetu imeni i i mecnykova |
| title_sub | (1920 - 1930 rr.) ; pozytyvnyj dosvid nevdaloho eksperymentu ; do 145-riččja vid dnja zasnuvannja Odesʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Imeni I. I. Mečnykova |
| topic | Odesʹkyĭ instytut narodnoï osvity / History Institut Narodnogo Obrazovanija Odessa (DE-588)5300732-3 gnd Education History of education Ukraine Erziehung Geschichte |
| topic_facet | Odesʹkyĭ instytut narodnoï osvity / History Institut Narodnogo Obrazovanija Odessa Education History of education Ukraine Erziehung Geschichte |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024994393&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024994393&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT levcenkovalerijv istorijaodesʹkohoinstytutunarodnoiosvity19201930rrpozytyvnyjdosvidnevdalohoeksperymentudo145riccjaviddnjazasnuvannjaodesʹkohonacionalʹnohouniversytetuimeniiimecnykova AT levcenkovalerijv thehistoryofodessainstituteofpubliceducation |