Verfügbarkeit: La pedagogía alemana en España e Iberoamérica

La pedagogía alemana en España e Iberoamérica: (1810-2010)

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Bibliographische Detailangaben
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Veröffentlicht:	Valladolid Castilla Ed. 2011
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adam_text	IMAGE 1 INDICE I PRESENCIA DE ALEMANIA EN NUESTRA PEDAGOGIA CONTEMPORANEA JOSEMADA HERNANDEZD{AZ . . I I 2 1NFLUENCIAS ALEMANAS EN LA EDUCACION PORTUGUESA CONTEMPORANEA ANTONIONOVOA 17 - LA CONSTRUCCI6N DE LOS SISTEMAS NACIONALES DE EDUCACI6N 20 - LA DIFUSI6N DE LA PEDAGOGIA DE LA ESCUELA NUEVA 23 - DESARROLLO DEL MODELO HUMBOLDTIANO DE UNIVERSIDAD 25 - APUNTES SOBRE LA ACTUALIDAD 26 - REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 28 3 EL FIN DEL SENSUALISMO. LA PEDAGOGIA ALEMANA EN EL PRIMER NORMALISMO ESPANOL (1840-1860) MARCELOCARUSO 3I - LA AMBIVALENCIA NORMALISTA: EI SABER PEDAG6GICO ENTRE ESPAFIOLISMO Y MODERNIZACI6N 35 - MARIANO CARDERERA Y LA INSTITUCIONALIZACI6N DEL SABER PEDAG6GICO: LAS REFERENCIAS A AUTORES ALEMANES EN EL "DICCIONARIO" 39 - LA REFERENCIA ALEMANA CONTRA EL SENSUALISMO Y EL MATERIALISMO: LA REORIENTACI6N DEL SABER EDUCATIVO 48 - LA PEDAGOGIA ALEMANA Y LA EMERGENCIA DEL EDECTICISMO TRADICIONAL ESPAFIOL 55 IMAGE 2 4 HERBART Y EL HERBARTIANISMO EN ESPANA SERQFFNTABERNERODEIRFO . 57 - HERBART Y SUS CIRCUNSTANCIAS . 59 - FIN DE 1A EDUCACI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 - COBIERNODELOSNIIIOS . 60 - EDUCAAE6NPROPIAMENTEDICHA . 63 - LA EDUCAAE6NMORAL 65 - CONCEPTO Y MULTIPLICIDAD DEL INTEN'S . 66 - LO INTERESANTE Y LOS OBJETOS INTERESANTES: ACTITUD EDUCATIVA 72 - 1NSTRUCCI6N RENOVADA: NECESIDAD Y ESTRATEGIA . 73 - ARTICULACI6N Y MATERIA DE LA INSTRUCCI6N: PASOS FORMALES . 78 - MAS CUESTIONES: MORALIDAD Y CARACTER, ESCUELA Y VIDA . . 82 - HERBARTIANISMO EN ESPAIIA . 84 - CONCLUSIONES . 88 5 FEDERICO FROEBEL Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACION ESPANOLA. SU HOJA DE RUTA EN EL SIGLO XIX JULIORUFZ BERRIO . 89 - LA TRADICI6N SECULAR EN LA EDUCACI6N DE LA INFANCIA . 91 - EI MODELO MONTESINIANO DE ESCUELAS DE PARVULOS . 93 - LEGISLACI6N IMPORTANTE SOBRE ESCUELAS DE PARVULOS HASTA 1868 97 - PRIMERAS NOTICIAS DEL FROEBELIANISMO EN ESPAIIA 99 - LA INTRODUCCI6N DE LOS JARDINES DE 1A1NFANCIA EN ESPAIIA . 102 - VICISITUDES DEL METODO DE FROEBEL EN LA DECADA DE LOS OCHENTA . 109 - LA 1NSTITUCI6N LIBRE DE ENSEIIANZA Y LA PEDAGOGIA DE FROEBEL . IN 6 1NFLUENCIAS ALEMANAS EN LA CONSOLIDACION DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN AMERICA LATINA (1870-1914) CABRIELAOSSENBACH . - ALGUNAS CUESTIONES PRELIMINARES . - CONDICIONES QUE FAVORECIERON LA RECEPCI6N DE LA EDUCACI6N Y LA PEDAGOGIA ALEMANAS EN AMERICA LATINA . - LA CIRCULACI6N DE LAS INFLUENCIAS ALEMANAS HACIA AMERICA LATINA: . II5 . II7 . II8 . 123 . 123 . . 125 . 127 VIAS E ITINERARIOS . - LA CONTRATAAE6NDEMAESTROS Y PROJESORES ALEMANES - LOSVIAJESDEEDUCADORES LATINOAMERICANOS AALEMANIA . - LA IRIFLUENAEAALEMANAA TRAVESDELOSESTADOSUNIDOS Y OTROSPAFSES - CIRCULAAE6NDEMANUALES Y TRADUCAE6NDEOBRASCLDSICAS DELPENSAMIENTOALEMAN 129 IMAGE 3 - OTRASVFASDERECEPCI6N DELOSMETODOS Y LAORGANIZACI6N DE LAEDUCACI6N ALEMANA 13I - AIGUNAS CONSIDERACIONES FINALES 133 7 LA PEOAGOGIA ALEMANA Y SU RECEPCION EN ESPANA: LA IDEA OE FORMACION Y LAS OENOAS OEL ESPIRITU CONRADVILANOUTORRANO 135 - INTRODUCCI6N 137 - LOS HERMANOS HUMBOLDT Y IA IDEA DE FORMACI6N 141 - FORMACI6N HUMANA Y PEDAGOGIA COSMOVISIONAL 158 - PEDAGOGIA Y HERMENEUTICA: IA EDUCACI6N ES EDUCARSE 179 8 INFLUENOAS ALEMANAS EN LA ARQUITECTURA ESCOLAR ESPANOLA FRANCISCO JAVIERRODRFGUEZMENDEZ 193 - EI CONCURSO DE MODELOS DE ESCUELAS DE 1869 195 - LA HUELLA DE FROEBEL: LOS "JARDINES DE LA INFANCIA" DE MADRID Y IA ESCUELA DE PONTEVEDRA 197 - LOSJARDINESDELALRIFANCIADEMADRID 197 - LAESCUELAFROEBELDEPONTEVEDRA 202 - LA INSTITUCI6N LIBRE DE ENSEFIANZA 208 - ESCUELAS AL AIRE IIBRE 209 - LAESCUELADEIBOSQUEDEMONJUICH,ENBARCELONA 21 I - LASESCUELASBOSQUEDELADEHESADELAVILLA,ENMADRID 214 - LA "SECCI6N PREPARATORIA DEL INSTITUTO-ESCUELA DE SEGUNDA ENSEFIANZA", DE MADRID 215 - LA WALDDOERJERSCHULE, ENVOLKSDORJ, DISTRITODEHAMBURGO 2I6 - LA "SECCI6N PREPARATORIADEIINSTITUTO-ESCUELADESEGUNDAENSEIIANZA JJ, DEMADRID 219 - CONCLUSIONES 224 9 EL MOOELO OE LA UNIVERSIDAO ALEMANA EN ESPANA JOSEMARFAHERNANDEZDFAZ 225 - INTRODUCCI6N 227 - HUMBOLDT, LA UNIVERSIDAD ALEMANA Y PRIMERA RECEPCI6N EN ESPAFIA " 230 - EI MODELO CIENTIFICO DE UNIVERSIDAD EN ESPAFIA (1907- I 938). UN DESEO ENTONCES MALOGRADO 233 - ECOS DE ALEMANIA EN IA UNIVERSIDAD DEL FRANQUISMO (1939-1970) 239 - PARA CONCLUIR 246
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