Verfügbarkeit: Neugierig + talentiert = hochbegabt?

Neugierig + talentiert = hochbegabt?: Hochbegabte (an)erkennen und fördern

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2011
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Dialog 23
Schlagworte:	Begabtenförderung Schüler Sachsen-Anhalt
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	97 S. Ill., graph. Darst.

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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS SEITE VORWORT 5 ( ) 1 BESONDERE BEGABUNGEN ERKENNEN 6 1.1 ZUR DIAGNOSTIK VON HOCHBEGABUNG 6 1.2 SCHULPSYCHOLOGISCHE BERATUNG BEI HOCHBEGABUNG 21 C ) 2 DIE PROBLEMATIK HOCHBEGABTER UNDERACHIEVER 29 2.1 HERAUSFORDERUNG HOCHBEGABUNG - ZWISCHEN MYTHOS UND MODELL 29 2.2 VON DER GABE ZUR HOCHBEGABUNG ODER: WARUM SCHEITERN MANCHE EXZELLENZEN? 34 ( ) 3 OPTIMALE FOERDERUNG - GEHT DAS? 41 3.1 HOCHBEGABTENFOERDERUNG AN DER CJD CHRISTOPHORUSSCHULE DROYSSIG 41 3.2 LUST AUF SCHULE - DAS WOLLEN LERNEN 51 3.3 ELTERNARBEIT IN DER SCHULE - ERFAHRUNGEN UND PROBLEME 64 C 0 4 DAS SYSTEM DER BEGABTENFOERDERUNG IN SACHSEN-ANHALT 72 4.1 SCHULISCHE FOERDERMASSNAHMEN IM UEBERBLICK 72 4.2 DAS KONZEPT DER NETZWERKSCHULEN UND DIE FORTBILDUNG ZUM BEGABUNGSFOERDERNDEN LERNBEGLEITER 78 4.3 NETZWERKSCHULEN IM SYSTEM DER BEGABTENFOERDERUNG IN SACHSEN-ANHALT 83 4.4 UEBERSICHT UEBER ANSPRECHPARTNER UND EXPERTEN ZUM THEMA HOCHBEGABUNG UND BEGABUNGSFOERDERUNG IN SACHSEN-ANHALT 88 4.5 SACHSEN-ANHALTS SCHUELERLABORE ALS AUSSERSCHULISCHE LERNORTE 89 4.6 MOBILER SONDERPAEDAGOGISCHER DIAGNOSTISCHER DIENST - MSDD 94 5 ANHANG 96 5.1 GLOSSAR 96 5.2 AUTORENVERZEICHNIS 97 HTTP://D-NB.INFO/102155670X
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