Kleine Fächer an den deutschen Universitäten interdisziplinär und international: Ergebnisse eines HRK-Projekts. [Abschlusstagung zum HRK-Projekt "Kartierung der Kleinen Fächer" in Berlin am 2. Dezember 2011]
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Bonn
Hochschulrektorenkonferenz
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Titel: Kleine Fächer an den deutschen Universitäten interdisziplinär und international
Autor: Meyer-Doerpinghaus, Ulrich
Jahr: 2012
Inhalt
Teill
Kleine Facher in der Diskussion
Diversitat der Kleinen Facher erhalten (Klaus Dicke).4
Für die Entwicklung der Kleinen Facher - Krafte bündeln und Potenziale nutzen (Dietrich Nelle).9
Laboratorien riskanten Denkens (Hans-Ulrich-Gumbrecht).13
Teil II
Von Afrikanistik bis Wissenschaftsgeschichte
1. Kleine Facher in der hochschulpolitischen Entwicklung.1?
2. Definitionsansatze.20
3. Potenziale.21
4. Kartierung der "Kleinen Facher". Eine empirische Bestandsaufnahme.22
5. Untersuchungsmethoden: Datenerhebung, Interviews, Workshops.22
6. Fachgruppen und Fachersystematik.24
Traditionsfacher und neue Disziplinen zwischen Wachstum und Abbau
1. Bundesweite Entwicklungstrends.30
2. Kleine Facher in den Bundeslandern.34
3. Trends in den regionalwissenschaftlichen Spezialisierungen.43
4. Kleine und wenige Standorte .45
Teil IV
Kleine Facher im Bachelor- und Masterstudium
1. Wandel der Studienprofile.53
2. Wandel der Facherprofile.58
3. Chancen und Problemfelder.60
4. Alte und moderne Sprachen. Tendenzen in den neuen Studiengangen.67
5. Wie Kleine Facher auf den Beruf vorbereiten .68
6. Problemlösungen und Studiengangbeispiele.68
Kleine Facher in der Profilbildung der Universitaten
1 Kleine Facher in Zentren und Verbundprojekten.77
2. Chancen und Problemfelder der Zentrenbildung .80
3. Wie Kleine Facher zur Internationalisierung der Universitaten beitragen 82
4. Profilschwerpunkte mit Kleinen Fachern.86
Handlungsfelder .88
Quellen und Literatur. 94
Impressum.99 |
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