Korpora in Lehre und Forschung:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bozen
Bozen Univ. Press
2011
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Korpora
in Lehre und
Forschung
Hrsg
Andrea Abel
Renata Zanin
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Inhalt
Andrea Abel, Renata Zanin
Vorwort 7
Andrea Abel, Renata Zanin
Vom Interface zur Sprache und zum Spracherwerb 9
Stefanie Anstein, Margit Oberhammer, Stefanos Petrakis
Korpus Südtirol - Aufbau und Abfrage 15
Andrea Abel, Stefanie Anstein
Korpus Südtirol - Varietätenlinguistische Untersuchungen 29
Hans Drumbl
Sprachdidaktik und Korpora 55
Renata Zanin
Korpusinstrumente im Umkreis des Lernens 101
Alexander Geyken
Statistische Wortprofile zur schnellen Analyse der Syntagmatik in Textkorpora 129
Cyril Belica
Semantische Nähe als Ähnlichkeit von Kookkurrenzprofilen 155
Annemarie Saxalber, Rita Gelmi
Zur Überprüfung von Schreibleistungen an Schulübergangen
am Beispiel Mittelschule-Oberschule in Südtirol 179
Autorenbiographien 197
Die Vermittlung von Wissen steht heute vor einer zweifachen
Herausforderung: dem Anspruch auf Verständlichkeit trotz
hoher Komplexität der Inhalte und dem Erreichen akzeptabler
Ergebnisse in der Schule in Situationen von immer größerer
Diversità!
Daraus ergeben sich für die Sprachwissenschaft
neue Schwerpunkte: eine konstante Besinnung auf die
Phänomene, das sind die kommunikativen Akte von Mitglie¬
dern einer Sprachgemeinschaft im Alltag und in Bereichen
fachlicher Spezialisierung, das sind aber auch variable
Kontexte der Sprechakte, die eine Koorientierung der sozialen
Akteure verlangen, die ebenso gelernt und geübt werden
muss,
wie die Sprachen in ihren formalen und strukturellen
Eigenheiten.
In diesem Band werden Forschungen und theoretische
Ansätze vorgelegt, die ausgehend von diesen Prämissen
Korpusrecherchen für die Erforschung und für die didaktische
Vermittlung der drei Schulsprachen Deutsch, Italienisch und
Englisch nutzbar machen. Besondere Schwerpunkte sind
Varietäten der deutschen Sprache in Südtirol und die
Interface-Problematik,
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