Verfügbarkeit: Interactions dans le groupe et apprentissages

Interactions dans le groupe et apprentissages:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	[Nanterre] Presses Univ. de Paris Ouest 2011
Schlagworte:	Interaktion Unterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Includes bibliographical references.
Beschreibung:	178 S. 21 cm.
ISBN:	9782840160854

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adam_text	IMAGE 1 SOMMAIRE REMERCIEMENTS 9 PREAMBULE. INTERACTIONS DANS LE GRAUPE ET APPRENTISSAGES 11 MARIE-ANNE HUGON,CATHERINE LECUNFF RELATIONS ENTRE ELEVES ET APPRENTISSAGES 17 DANIEL GAYET INTERACTIONS A VISEES D APPRENTISSAGE ET DIFFERENCES INDIVIDUELLES 31 ISABELLE OLRY-LOUIS COMMENT RENDRE COMPTE DES ECHANGES DANS UN CONTEXTE D APPRENTISSAGE ? ANNICK WEIL-BARAIS ANALYSE DES INTERACTIONS DANS LE TRAVAIL DE CO-INTEPRETATION AU COLLEGE: UNE PERSPECTIVE DIDACTIQUE 63 MANON HEBERT INTERACTIONS DANS DES DUOS LORS D UN TRAVAIL COOPERATIF SUR DES TEXTES A L UNIVERSITE SELON LA DISTRIBUTION DES INFORMATIONS: UN ZOOM SUR LES CONFRANTATIONS DE POINTS DE VUE 83 CELINE BUCHS CO-ECRITURE ET SOCIALISATION LANGAGIERE DES ELEVES MOINS EXPERTS EN FRAN ;:AIS. L EX-PAIR-TISE DU LOCUTEUR NATIF SOLLICITEE 99 VIOLAINE BIGOT IMAGE 2 DENOMMER, DESIGNER EN CLASSE : ASPECTS DU METALANGAGE ET INTERACTIONS 115 CATHERINE BORE LES INTERACTIONS ORALES DANS LES GROUPES DE REVISION REDACTIONNELLE : UNE AIDE A LA CONSTRUCTION DE CONNAISSANCES DIVERSES 131 LIZANNE LAFONTAINE, SYLVIE BLAIN,ISABELLE GIGUERE INSCRIPTION DE SOI ET DE L AUTRE DANS L INTERACTION VERBALE ENTRE PAIRS 147 CATHERINE LECUNFF TRAVAILLER AU COLLEGE ET AU LYCEE EN GROUPES RESTREINTS : QUELS CONTEXTES POUR FAVORISER DES APPRENTISSAGES DE HAUT NIVEAU? 167 MARIE-ANNE HUGON,ANNE-MARIE TOLLA
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