Perspektive Pädagogik: 6 Bildung, Erziehung und Identität
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart ; Leipzig
Klett
2014
[Donauwörth] Auer 2014 |
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 135 S. zahlr. Ill. 30 cm |
| ISBN: | 9783120060222 |
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Professionelle Lebensbegleitung oder Bildu
1.1 Was machen Pädagoginnen und Pädagogen?.............................4
1.2 Arbeitsfelder von Pädagoginnen und Pädagogen ........................12
1.3 Lebensbegleitung oder Bildung?........................................17
Bildung für nachhaltige Entwicklung
24
Bildung oder Identität als Ziel pädagogischen Handelns?
34
3.1 Schwierigkeiten mit der Identitätsbildung - zwei Failbeispiele............34
3.2 Die soziologische Perspektive auf Identität..............................42
3.3 Die pädagogische Perspektive auf Identität .............................58
4 Pädagogik als Wissenschaft
85
4.1 Wissenschaftliche Richtungen der Pädagogik/Pädagogik als Wissenschaft 85
4.2
Integrative
Lebenslaufwissenschaft oder pädagogischer
Grundgedankengang? .................................................94
Wie kann ich mein Wissen wiederholen
und systematisieren?
103
Systematisierende Erarbeitung........................................ 103
Wiederholung und Strukturierung durch „Begriff
s
-Ра
ni ni ................
106
Bildgestützte Erarbeitung............................................. 107
Wissensaktivierung durch strukturierende Visualisierung................ 108
Wiederholung mit der
Concept Map
................................... 111
Wissensaktivierung mit der Kugel
lagermethode
........................ 113
Selbstevaluation mit Lern
land
karten................................... 115
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
Pädagogische Bildung - am Ziel!?
118
Stichwortverzeichnis
133
Quellenverzeichnisse
134
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