Le bavardage, parlons-en enfin: pour une classe à l'écoute
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
[Paris]
Fayard
2012
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 163 S. 19 cm |
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CHAPITRE 1. SCENE DE COURS ORDINAIRE.............. 9
CE QU ILS EN DISENT 24
CHAPITRE 2. LE SIGNAL D ALARME 27
CE QU ILS EN DISENT 36
CHAPITRE 3. L ELEVE QUE J ETAIS.......................... 39
CE QU ILS EN DISENT 48
CHAPITRE 4. C EST MA FAUTE :
JE N AI PAS D AUTORITE NATURELLE.................... 49
CE QU ILS EN DISENT 54
CHAPITRE 5. YAPAKMOI ! 57
CE QU ILS EN DISENT 64
CHAPITRE 6. LA GENERATION DU ZAPPING ET DU
TEXTO...................................................... 65
CE QU ILS EN DISENT 78
CHAPITRE 7. JE N AI PAS CHOISI CE METIER POUR FAIRE LE GENDARME ! 81
CE QU ILS EN DISENT 96
ET LES NON-BAVARDS, QU EN DISENT-ILS ? 97
CHAPITRE 8. MES REFLEXIONS SUR CE QU ILS EN DISENT
............................ 99
163
IMAGE 2
LE BAVARDAGE, PARLONS-EN ENJIN
CHAPITRE 9. LA VERTU DU BAVARDAGE................. 105
CHAPITRE 10. PARENTS D ENFANTS BAVARDS, ET SI NOUS JOIGNIONS NOS EFFORTS
? 109
CHAPITRE 11. LA PAROLE AUX COLLEGUES 121
CHAPITRE 12. QUELQUES STRATEGIES POSSIBLES 131 CHAPITRE 13. DERNIERS
MOTS DES COLLEGUES 141
CONCLUSION. TROIS SOUHAITS POUF L ECOLE 157
REMERCIEMENTS 161
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