Struktogramme im Politikunterricht: Texte erschließen, interpretieren und beurteilen
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verlag
2012
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| Schriftenreihe: | Kleine Reihe. Politische Bildung. Didaktik und Methodik
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INHALT
1. FACHDIDAKTISCHE ANSPRUECHE UND SCHULISCHE REALITAET 5 2. VISUALISIERUNG
VON TEXTEN IN STRUKTOGRAMMEN 10
2.1 VISUALISIERUNG VON LERNINHALTEN 10
2.2 POLITISCHE ANALYSEKATEGORIEN ALS ZENTRALE ARBEITSINSTRUMENTE 12
2.3 DIE FACHDIDAKTISCHE PERSPEKTIVE 20
2.3.1 FOERDERUNG DER LESEKOMPETENZ 21
2.3.2 FOERDERUNG DER POLITISCHEN ANALYSEKOMPETENZ 23
2.4 DIE LERNPSYCHOLOGISCHE PERSPEKTIVE 25
3. VORBEREITUNG - DIE EINFUEHRUNG POLITISCHER ANALYSEKATEGORIEN 28
4. ANWENDUNG 32
4.1 DER UNTERRICHTSEINSTIEG 37
4.2 ERSTER SCHRITT - EXZERPIEREN VON INFORMATIONEN 38
4.3 ZWEITER SCHRITT - VISUALISIERUNG 41
4.4 DRITTER SCHRITT - PRAESENTATION DER ARBEITSERGEBNISSE 45
4.5 VIERTER SCHRITT - WEITERE KATEGORIEN 46
4.6 ANWENDUNG IM KONTEXT EINER UNTERRICHTSREIHE 50
5. EXKURS: DIE UNTERSUCHUNG VON TEXTINTENTIONEN 60
6. LERNKONTROLLEN UND PRUEFUNGEN 64
7. ERFAHRUNGEN AUS DER ARBEIT 66
8. LITERATUR 69
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