Bildungskanon heute:
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Veröffentlicht: |
Berlin
2012
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I N H A L T
VORWORT VON MAREI JOHN-OHNESORG U N D UTE ERDSIEK-RAVE
BILDUNGSKANON HEUTE - EINE EINLEITUNG VON UTE ERDSIEK-RAVE
I. DER BILDUNGSKANON IN DER DISKUSSION
EINFUEHRUNG VON VALERIE LANGE
KANONISIERUNG, DIE ZENTRALE FUNKTION DER SCHULE VON HEINZ-ELMAR TENORTH
DIE KULTURELLE BINDEKRAFT KANONISCHEN WISSENS VON PETER J. BRENNER
NORMATIVE BEGRUENDUNGEN FUER EINEN BILDUNGSKANON VON ROLF WERNSTEDT
DER BILDUNGSKANON, FACHUNTERRICHT UND EINIGE PRAKTISCHE PROBLEME VON
JUERGEN OELKERS
UEBER DEN NUTZEN EINES BILDUNGSKANONS FUER DIE SCHULORGANISATION VON
WOLFGANG VOGELSAENGER
II. BILDUNG ALS Z U G A N G ZUR WELT
EINFUEHRUNG VON VALERIE LANGE
WAS MUESSEN WIR UNTER ALLGEMEINER BILDUNG VERSTEHEN? VON GESINE SCHWAN
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KANONBILDUNG U N D KANONKRITIK IN DER POST-BOLOGNA-UNIVERSITAET
VON WALTER REESE-SCHAEFER
EIN BILDUNGSKANON FUER DIE GLOKALE WELT? V O N LISA ROSA
WAS SCHULE FUER DAS POLITISCHE INTERESSE TUN KANN. - EINE DISKUSSION MIT
BETTINA FACKELMANN, FRANK KRUEGER U N D TOBIAS WEISSENFELS
WARUM SOZIO-OEKONOMISCHE BILDUNG TEIL DES KANONS SEIN SOLLTE VON REINHOLD
HEDTKE
III. DER INFORMELLE K A N O N
EINFUEHRUNG V O N VALERIE LANGE
VIER FORMEN DER STANDARDISIERUNG SCHULISCHER BILDUNG VON HERMANN JOSEF
ABS
SCHLIESST DER KOMPETENZANSATZ DES FORUM BILDUNG EINEN BILDUNGSKANON AUS?
VON HANS KONRAD KOCH
EIN KANON FUER ALLGEMEINE BILDUNG I M GEGLIEDERTEN SCHULSYSTEM VON
EVA-MARIA STANGE
BILDUNGSKANON I M FACH GESCHICHTE? VON PETER LAUTZAS
DIE BEDEUTUNG EINES ALLGEMEINEN BILDUNGSKANONS FUER DIE GESTALTUNG VON
SCHULBUECHERN VON RALF KASPER
IV. DER BILDUNGSKANON IN DER UMSETZUNG
EINFUEHRUNG VON VALERIE LANGE
UEBER NOTWENDIGKEIT UND ANLAGE EINES BILDUNGSKANONS FUENF THESEN - FUENF
KRITERIEN VON THOMAS RIECKE-BAULECKE
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GESCHICHTSUNTERRICHT ZWISCHEN KANONISIERUNG UND KOMPETENZ
ORIENTIERUNG. EINIGE UEBERLEGUNGEN ZU DEUTSCHLAND U N D LITAUEN VON
BARBARA CHRISTOPHE 143
LERNEN VON FINNLAND? - BILDUNGSSTANDARDS U N D DIE KANONFRAGE IN EUROPAS
VOERZEIGELAND VON CHRISTIAN DENZIN 149
WIE K A N N SICH EIN BILDUNGSKANON AUF DIE HETEROGENITAET DER
BILDUNGSADRESSATEN UND DER BILDUNGSINHALTE BEZIEHEN? VON ANNEDORE
PRENGEL 156
DIE VERBINDUNG VON SCHLUESSELKOMPETENZEN U N D INHALTEN ZU EINEM MODERNEN
BILDUNGSKANON VON KARIN BABBE 159
DER BILDUNGSKANON IN DER GRUNDSCHULE VON INGE HIRSCHMANN 165
KANONISCHES WISSEN UND KOMPETENZORIENTIERUNG - DREI BEISPIELE FUER DIE
UNTERRICHTSPRAXIS VON JOERG ROKITTA 170
WELCHE NATURWISSENSCHAFT BRAUCHT DIE SCHULE? - VORSCHLAEGE FUER EINE
FAECHERUEBERGREIFENDE UND INTERDISZIPLINAERE VERMITTLUNG VON ERNST PETER
FISCHER 180
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