Les enjeux de la sémiotique: éd. augm. d'un exercice pratique par A.-J. Greimas "Description et narrativité dans La ficelle de Guy de Maupassant"
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Paris
Presses Universitaires de France
2012
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adam_text | Sommaire
Arant-pnpos par
A.-J.
Greimas,
Xiii
Préface à la première
edition
dans
«
Quadrige
■». xv
I.
STRUCTURES ELEMENTAIRES
DE LA SIGNIFICATION
I.
Le nouvel esprit sémiotique.
>
Linguistique et sémiotique. i
La sémiotique ne se définit pas comme lYtude des signes.
7
La sémiotique, issue de la linguistique de Saussure,
esi
un projet scientifique
et non philosophique,
10
II.
Hypothèses générales fondatrices de la sémiotique.
13
Premières hypothèses,
13
1.
Ce que nous pouvons connaître rationnellement de la signification est
forme et non pas substance,
13
Variables «culturelles»,
14
1.
Distinctions fonctionnelles,
14
2.
Distinctions géographico-climatiques,
14
Variables conceptuelles,
15
Variables lexicalo-syntaxiques.
16
2.
La forme de la signification s organise en systèmes de relations,
19
Conséquences.
23
III.
Hypothèses concernant l analyse du sens en éléments
minimaux. La notion de sème.
2 7
Hypothèses,
27
1.
En tant qu objet d une élude scientifique, la forme de la signification
est soumise à des divisions raisonnées.
27
vi
£«
enjeux
de
L·
sémiotique
2.
Ces divisions
soni
elîes-mêmes fonction du niveau sur lequel se focalise
l analyse,
28
3.
On peut poser un niveau minimal de la signification articulé par des
relations binaires d opposition dont les termes polaires sont appelés
«
sèmes
», 31
Applications
33
Quelques exemples d analyses classiques en langue,
34
Théorie sémique et analyse du discours,
39
Pratique. Un exemple de lecture de texte au moyen de l analyse
sémique: analyse d un extrait des Voix du silence d André Malraux,
41
1.
Justification des délimitations de cet extrait,
42
2.
Les composantes de la définition de l art,
43
3.
Analyse sémique du paradigme de la temporalité,
48
IV
La combinatoire au niveau élémentaire
:
classèmes
et îsotopies,
53
Hypothèses
53
1.
Il y a, au niveau élémentaire, un type de cohérence du discours qui est
assuré par la répétition d éléments semblables ou compatibles,
53
2.
On appelle
isotopie la
résultante de la répétition
d éléments de signification de même catégorie,
54
Quelques catégories classématiques majeures du français,
57
Discussion,
59
Pratique. Un exemple d analyse fondée sur la notion
d isotopie
:
La
Bruyère, Les Caractères,
xi:
«De l homme», fragment
128, 64
V!
Un modèle de structuration de la signification au niveau
élémentaire
:
le carré sémiotique.
71
Hypothèses,
74
1.
On observe, au niveau élémentaire, un deuxième type de cohérence
constitué par la mise en relation explicite et développée d un élément
de signification avec ce qui le nie,
74
Contraires et contradictoires,
74
2.
La mise en relation d un élément de signification avec ce qui le nie fait
apparaître un modèle de structuration de la signification au niveau
profond: le carré sémiotique,
79
Quelques exemples d applications du
cam:
sémiotique aux pratiques
humaines,
81
Sommaire
vii
Activité légiférante,
81
1.
Structuration du «permis» et de ¡ «interdit» dans le Ramadan
islamique,
81
2.
Réglementation du stationnement des voitures à Paris,
82
Activité fabricatrice,
82
Activité affective,
83
Quelques exemples d applications du carré sémiotique à l analyse
des textes,
83
Textes longs,
83
1.
Un échantillon de description de l univers de Bernanos,
83
2.
Analyse des Deux amis de
Maupassant.
85
Textes courts.
86
Carré sémîotique et narrativité.
88
Pratique. Sèmes, isotopies et carrés sémiotiques pour la lecture d un extrait
des lettres à Sophie Ynlland de Diderot.
93
Délimitations du «texte»,
94
Segmentation du monologue,
96
Recherche des isotopies.
98
Analyse sémique,
100
Organisation logique du texte,
104
Que conclure
?, 107
Bibliographie de
ία
I
partie,
111
Ghssaire,
113
II.
NARRATOLOGIE, SÉMÎOTIQUE GÉNÉRALE
Vol.
2
des Enjeux de la sémiotique,
augmenté d un exercice pratique par A.-J. Greimas
«
Description et
narrativité
dans La Ficelle de Guy de
Maupassant
»
Avant-propos de la seconde partie,
123
I.
Transformations.
129
Postulat,
129
Pour être saisissable, tout message doit pouvoir se schématiser
globalement comme une unité de signification structureilement
simple,
¡29
L effet «récit»,
130
viii
L·s
enjeux de la sémiotique
Hypothèses,
133
ł
.
Les messages narratifs sont tels que la totalité de signification qu ils
représentent apparaît comme une transformation radicale, par
inversion des contenus,
133
Claude Lévi-Strauss et la mutation sémantique non résolutive,
134
A.J. Greimas et la mort du sphinx,
136
L inversion des contenus,
139
2.
Tout récit est une structure algorithmique de transformations,
140
La syntaxe narrative chez Lévi-Strauss et chez Greimas,
143
Pratique. L Amour des trois oranges,
146
II.
Jonctions. Les composantes de la syntaxe narrative
de surface,
¡51
Hypothèses,
153
1.
Trois catégories oppositives suffisent à composer le stock
paradigmatique de la grammaire narrative, génératrice de la
«
mise
en scène discursive» des transformations qui jalonnent le devenir,
153
2.
La relation primordiale est le rapport Sujet vs Objet qui définit les
deux principaux actants des transformations narratives,
155
Sujet/Objet,
155
Sujet/ Anti-sujet,
158
3.
La mise en présence des sujets et des objets sémiotiques se peut
prendre que deux formes, soit celle d énoncés de faire, soit celle
d énoncés d état
, 158
4.
Énoncés de faire et énoncés d état sont susceptibles de se prendre
réciproquement comme objets selon une combinatoire créatrice
d ordre et de sens,
161
/faire-être/ et /être du faire/
=
la sphère du Sujet,
162
Adjuvant/Opposant,
163
Vers une typologie modale des sujets,
164
/faire-faire/ et /être de l être/
=
la sphère du Destinateur,
165
La modalisation véridictoire et la dimension
cognitive
du récit,
166
Quant au destinateur,
169
1.
Le Destinateur est la forme anthropomorphe de la présence des
valeurs,
171
2.
Le Destinateur communique les valeurs sans s en dessaisir,
172
3.
Le Destinateur appartient à un plan de réalité autre,
172
Pratique. Analyse d un panneau publicitaire,
174
Sommaire
їх
III.
Programmations,
177
Hypothèses,
178
1
.
Les programmations narratives les plus figuratives sont régies par un
modèle anthropomorphe, appelé «schéma narratif»,
178
Lecture syntagmatique du schéma narratif
:
les trois épreuves,
179
Lecture paradigmatique du schéma canonique: l effet «mission
accomplie»,
181
Note sur les parcours narratifs,
184
Le parcours du Sujet,
186
Les parcours du Destinateur et de l Objet,
186
Note sur la circulation des objets.
187
Sens et non-sens,
188
2.
Les algorithmes des programmations abstraites sont des suites
hiérarchisées d énoncés et de programmes narratifs, formellement
définis,
189
Programmes narratifs,
189
Énoncés narratifs,
191
Pratique. Analyse d un discours politique: allocution prononcée par
Michel Debré le
9
octobre
1976, 193
1. «
Nous
» - «
On
», 195
2.
«Nous»
-
«Les communistes»,
197
3.
«Nous»-«Je»,
197
Bibliographie pratique,
199
IV
Conversions,
203
Hypothèse. Le parcours génératif qui représente, pour la sémiotique,
le processus de production des textes peut être représenté comme un
système de conversions prenant comme point de départ le modèle
constitutionnel,
205
Lecture du parcours génératif
:
la mise en branle
du niveau profond,
205
Du niveau profond au niveau narratif de surface,
210
Du niveau narratif au niveau discursif,
211
Actorialisation,
211
Spatialisation,
212
Temporalisation,
213
Textualisation,
213
La question de la sémantique,
215
Χ
L·s
enjeux de la sémwtique
Thématisation et figurativisation,
215
Perplexités sémantiques,
216
La noémique,
217
Continu et discontinu,
217
La question de la complémentarité,
218
Pratique. L Amour des trois oranges
:
esquisse d analyse narrative,
222
Observations préalables,
222
Manipulation. Sanction,
223
Action,
224
1.
Premier récit
:
Trouver et prendre les trois oranges.
225
2.
Deuxième récit: Trouver et prendre l Amour des trois oranges,
226
3.
Troisième récit. Garder l Amour des trois oranges,
227
Les divers parcours narratifs,
230
•
Parcours pragmatique du Sujet,
230
•
Parcours de l Objet,
230
•
Parcours cognitif du Sujet, 2 30
Schémas narratifs,
231
V.
Représentations,
233
Pour une sémiotique du monde naturel,
234
Sémiotique du monde naturel et sémiotiques de représentation,
236
Sémiotiques verbales et non verbales,
240
L exemple de la sémiotique visuelle,
241
Principes de base,
241
Modalités d articulation des deux plans de la sémiosis,
244
La question de l abstraction,
246
La
sémiotique
générale et les diverses sémiotiques,
248
Pratique. Analyse d un texte littéraire par A.-J. Greimas: description et
narrativité à propos de La Ficellt de Guy de
Maupassant,
250
Description et
narratňité
dans La Ficelle de Guy de
Maupassant.
256
Situation de la description dans le discours narratif.
256
1.
La segmentation selon les critères spatio-temporels,
256
2.
Segmentation selon le savoir,
258
3.
Segmentation selon les critères grammaticaux,
259
Analyse sémantique des séquences descriptives,
260
1.
Le segment descriptif
1 :
l actant volontaire,
260
Sommaire
χι
2.
Le segment descriptif
2:
ľaťteur
figuratif,
262
3.
Le segment descriptif
3:
le faire social,
263
4.
Le segment descriptif
4 :
la sanction sociale,
265
Segmentation textuelle et organisation du texte.
267
Conclusion,
269
Bibliographie de la 11 1 partie.
2 71
(Hossaire.
275
Index
(it s
nutit»)
s.
281
Index
nominimi.
287
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