Sprechwissenschaft/Sprecherziehung: ein Lehr- und Übungsbuch
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Peter Lang
2012
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| Ausgabe: | 2., überarbeitete und ergänzte Auflage |
| Schriftenreihe: | Leipziger Skripten
Band 4 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis Seite 199 - 203 |
| Beschreibung: | 217 Seiten Illustrationen 210 mm x 148 mm |
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INHALT
HINWEISE TUER DIE BENUTZUNG 5
AUTOREN 6
1 ZIELSTELLUNG 9
2 GEGENSTAND D E R SPRECHWISSENSCHAFT 11
2.1 SPRACHE UND SPRCCHCN 11
2.2 FACHBCGRIFF 19
2.3 TEILGEBIETE 2 0
2.4 KOMMUNIKATION IN D E R FRCMDSPRACHE/ZWCITSPRACHC DEUTSCH 2 6
2.4.1 PROBLCMAUFRISS 2 6
2.4.2 SPRACH-, KOMMUNIKATIONS- U N D LCRNPROBLEME 2 7
2.4.3 ANFORDERUNGEN AN LEHRENDE 31
3 ONTOGENETISCHE ENTWICKLUNG VON S T I M M E U N D S P R A C H E 3 3
3.1 ENTWICKLUNG DES HOERENS 3 3
3.2 ENTWICKLUNG D E R SPRACHE 35
3.3 ENTWICKLUNG D E R S T I M M E 3 9
4 PHYSIOLOGIE DES SPRECHPROZESSES 4 3
4.1 ZUSAMMENWIRKEN D E R FUNKTIONSKREISE A T M U N G , STIMME,
AUSSPRACHE 4 3
4.2 ATMUNG (RESPIRATION) 4 4
4.2.1 VORGANG DER A T M U N G 4 4
4.2.2 BESONDERHEITEN D E R S T I M M A T M U N G 4 6
4.2.3 HAEUFIGE ATCMFCHLLCISTUNGCN 4 7
4.3 STIMME (PHONATION) 4 8
4.3.1 STIMMERZEUGUNG 4 8
4.3.2 STIMMEINSAETZE 51
4.3.3 PHYSIOLOGISCHE SPRCCHSTIMMLAGC 5 3
4.4 AUSSPRACHE (ARTIKULATION) 55
4.5 UEBUNGEN 5 7
4.6 ARBEITSBLAETTER 7 2
5 PATHOLOGIE DES SPRECHPROZESSES 7 5
5.1 BEGRIFF 75
5.2 DIAGNOSTIK U N D THERAPIE 7 6
5.3 HAEUFIGE STIMMSTOERUNGEN 77
5.3.1 ORGANISCH BEDINGTE STIMMSTOERUNGEN 7 7
5.3.2 FUNKTIONELL BEDINGTE STIMMSTOERUNGEN 8 0
5.4 HAEUFIGE SPRACH- UND SPRCCHSTOERUNGCN 8 3
5.4.1 SPRACHCNTWICKLUNGSVCRZOEGCRUNG 8 3
5.4.2 STAMMELN 8 3
5.4.3 RCDCFLUSSSTOERUNGCN 8 5
5.4.4 NASALITAETSSTOERUNGCN 87
5.5 LCSC-RCCHTSCHRCIB-SCHWAECHC U N D AUDITIVE VCRARBCITUNGS- UND
WAHRNEHMUNGSSTOERUNG 88
5.6 ARBEITSBLAETTER 9 0
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IMAGE 2
6 STANDARDAUSSPRACHE 9 3
6.1 BEGRIFF 9 3
6.2 LAUTSYSTEM D E R DCUTSCHCN SPRACHC 9 5
6.2.1 VOKALE 9 5
6.2.2 KONSONANTEN 9 9
6.2.3 KOARTIKULATION 103
6.3 UE B U N G E N 107
6.4 PHONETISCHE UMSCHRIFTZCICHCN 118
6.5 ARBEITSBLAETTER 120
7 SPRECHERISCHE GESTALTUNG 123
7.1 SPRECHERISEHE GESTALTUNGSMITTEL 123
7.1.1 B E G R I F F U N D FUNKTION 123
7.1.2 GLIEDERUNG 125
7.1.3 AKZENTUIERUNG 127
7.1.4 MCLODIEFUHRUNG 130
7.1.5 SPRECHTEMPO U N D LAUTSTAERKE 133
7.1.6 KLANGFARBE 134
7.1.7 ARTIKULATION 135
7.1.8 SPRECHSPANNUNG 137
7.2 SPRECHERISEHE GESTALTUNG VON T E X T E N 140
7.3 UE B U N G E N 144
7.4 ARBEITSBLAETTER 154
8 FREISPRACHLICHE GESTALTUNG 159
8.1 B E G R I F F U N D GEGENSTAND 159
8.2 SITUATIVE BEDINGUNGEN 160
8.3 WIRKUNGSFAKTOREN 162
8.4 KATEGORIEN D E R RHETORISCHEN KOMMUNIKATION 165
8.4.1 KOMMUNIKATIVE GRUNDVERFAHREN 165
8.4.2 R E D E 167
8.4.2.1 REDEARTEN 167
8.4.2.2 KONZEPTION U N D GLIEDERUNG 169
8.4.2.3 STICHWORTKONZEPT 171
8.4.3 GCSPRAECH 174
8.4.3.1 GCSPRAECHSARTCN 174
8.4.3.2 PLANUNG U N D VORBEREITUNG 177
8.5 UE B U N G E N 179
8.6 ARBEITSBLAETTER 188
9 BEOBACHTUNGSMETHODEN U N D - K R I T E R I E N 193
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