Determinanten beruflicher Karrieren unter den Bedingungen flexibilisierter Arbeitsmärkte: eine Untersuchung des Berufseinstiegs von Hochschulabsolventen und -absolventinnen
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| Veröffentlicht: |
Düsseldorf
Hans-Böckler-Stiftung
2011
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| Schriftenreihe: | Edition / Hans-Böckler-Stiftung
259 Arbeit und Soziales |
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INHALTSVERZEICHNIS
0 KURZBESCHREIBUNG UND Z U S A M M E N F A S S U N G 9
0.1 FRAGESTELLUNG DES PROJEKTES 9
0.1.1 FLEXIBILISIERUNG DES ARBEITSMARKTES 9
0.1.2 NEUE DETERMINANTEN DES BERUFSEINSTIEGS? 11
0.1.3 GESCHLECHTERPERSPEKTIVE 12
0.2 ANLAGE DER UNTERSUCHUNG 12
0.3 WICHTIGSTE ERGEBNISSE IN KURZFORM 13
0.3.1 DIE STRUKTUR DES ARBEITSMARKTES 13
0.3.2 BERUFSERFOLG IN FLEXIBILISIERTEN ARBEITSMAERKTEN 14
0.3.3 SOZIALES KAPITAL 15
0.3.4 BERUFLICHE ORIENTIERUNGEN 16
0.3.5 SCHLUESSELQUALIFIKATION 17
0.3.6 GESCHLECHTERDIFFERENZEN 18
I. BERUFSEINSTIEG IN FLEXIBILISIERTEN ARBEITSMAERKTEN 21
1 BERUFLICHE PLATZIERUNG IM FLEXIBLEN ARBEITSMARKT 2 3
1.1 ARBEITSMARKTFLEXIBILISIERUNG UND SEGMENTIERTE ARBEITSMAERKTE 23 1.2
AUSMASS DER FLEXIBILISIERUNG 25
1.3 DETERMINANTEN DER PLATZIERUNG IN DEN SEGMENTEN 2 9
1.4 DIE QUALITAET DER ERSTEN BESCHAEFTIGUNG 32
1.4.1 ANALYSE DER STUNDENLOEHNE A U F BASIS DER VERTRAGLICHEN
WOCHENARBEITSZEIT 32
1.4.2 UEBERSTUNDEN UND TATSAECHLICHER STUNDENLOHN 34
1.4.3 BEAUFSICHTIGUNG ANDERER ARBEITNEHMER-VORGESETZTENSTATUS 38
1.4.4 QUALIFIKATIONSADAEQUANZ 39
1.4.5 ARBEITSSITUATION 41
1.5 FAZIT: EIN SEGMENTIERTER ARBEITSMARKT MIT FOLGEN 45
2 VOM ABSCHLUSS ZUR BESCHAEFTIGUNG (HANNES NEISS) 4 7
2.1 KONTAKTNETZTHEORIE UND UEBERGANGSDAUER 47
2.2 METHODE - DIE EREIGNISANALYSE 49
2.3 AUSWIRKUNGEN VON STUDIUM, MITGLIEDSCHAFTEN UND
DEMOGRAPHIE A U F DIE UEBERGANGSDAUER 50
2.3.1 STUDIUM 50
5
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IMAGE 2
2.3.2 DEMOGRAPHIE 52
2.3.3 FINANZIERUNG WAEHREND DER STELLENSUCHE 52
2.3.4 MITGLIEDSCHAFTEN IN VEREINEN, VERBAENDEN UND PARTEIEN 53
2.3.5 ZWISCHENFAZIT 53
2.4 AUSWIRKUNGEN INFORMELLER STELLENFINDUNG A U F DIE
UEBERGANGSDAUER 53
2.5 FAZIT: KONTAKTE VERRINGERN DIE SUCHDAUER 60
2.6 KAPITELANHANG 61
3 AUSWIRKUNGEN FLEXIBILISIERTER BERUFSEINSTIEGE A U F D E N
WEITEREN KARRIEREVERLAUF 6 7
3.1 METHODE - DIE EREIGNISANALYSE 68
3.2 AUSMASS DER JOBMOBILITAET 68
3.3 SPALTUNGSTENDENZEN IM AKADEMIKERARBEITSMARKT 72
3.4 ARBEITSMARKTSEGMENTIERUNG UND BERUFLICHER ERFOLG 74
3.4.1 QUALIFIKATIONSADAEQUANZ 75
3.5 FAZIT: EIN FLEXIBILISIERTER EINSTIEG BEWIRKT LANGFRISTIGE
NACHTEILE 82
4 EINE TYPOLOGIE D E R UEBERGAENGE M I T HILFE D E R SEQUENZ
MUSTERANALYSE (NADIYA TITOVA) 8 5
4.1 KONTINUITAET UND DISKONTINUITAET VON ERWERBSSITUATIONEN 85
4.2 ANALYSESAMPLE UND METHODEN 86
4.3 BESCHREIBUNG DER SEQUENZDATEN 87
4.3.1 MUSTERTYPEN DES ERWERBSEINSTIEGS 89
4.4 WER KOMMT IN WELCHE ERWERBSFORM? 92
4.4.1 VARIABLEN UND CODIERUNG 92
4.4.2 ERGEBNISSE DES MLOGITMODELLS 93
4.5 FAZIT: SEGMENTIERUNG DES ARBEITSMARKTS UND KONTINUITAET
IN DEN ERWERBSZUSTAENDEN 95
4.6 KAPITELANHANG 97
II. NEUE DETERMINANTEN D E S BERUFSEINSTIEGS 9 9
5 DIE ROLLE SOZIALEN KAPITALS FUER BERUFLICHEN ERFOLG 101
5.1 WAS SIND SOZIALES KAPITAL, SOZIALE RESSOURCEN UND STATUSHOHE
KONTAKTE? 101
5.2 WER VERFUGT UEBER SOZIALE RESSOURCEN? 104
6
IMAGE 3
5.3 WER MOBILISIERT SOZIALE RESSOURCEN? 106
5.3.1 FORMELLE UND INFORMELLE WEGE DER STELLENFINDUNG 106
5.3.2 STELLENFINDUNG UEBER STATUSHOHE KONTAKTE 107
5.4 WIE WIRKEN SOZIALE RESSOURCEN A U F BERUFLICHEN ERFOLG? 112
5.4.1 PLATZIERUNG IN DEN SEGMENTEN 112
5.4.2 STUNDENLOHN 114
5.4.3 VORGESETZTENSTATUS 115
5.4.4 QUALIFIKATIONSADAEQUANZ 115
5.4.5 ZUFRIEDENHEIT 117
5.5 FAZIT: STATUSHOHE KONTAKTE SIND HILFREICH ABER NICHT UEBERALL 118
6 BERUFLICHE ORIENTIERUNGEN: DIE ROLLE D E R PRAEFERENZEN
BEIM BERUFSEINSTIEG (JULIA NAST) 119
6.1 BERUFLICHE WERTORIENTIERUNGEN UND FLEXIBILISIERTE ARBEITSMAERKTE 119
6.2 EXTRAKTION DER VIER PRAEFERENZTYPEN MIT HILFE DER
FAKTORENANALYSE 120
6.3 PRAEFERENZEN NACH GESCHLECHT UND STUDIENRICHTUNG 123
6.3.1 KARRIEREORIENTIERUNG 123
6.3.2 SICHERHEITSORIENTIERUNG 123
6.3.3 POSTMATERIELLE ORIENTIERUNG 124
6.3.4 FAMILIEN-/FREIZEITORIENTIERUNG 125
6.4 DER ERFOLG DER BERUFLICHEN ORIENTIERUNGEN A U F DEM
ARBEITSMARKT 126
6.4.1 DAS MATCHING-MODELL DER UNTERSUCHUNG 126
6.4.2 DER ERFOLG DER BERUFLICHEN WERTORIENTIERUNGEN 127
6.4.3 KARRIERE- UND SICHERHEITSORIENTIERTE ALS GEWINNER
DES ARBEITSMARKTES? 134
6.5 FAZIT: EINIGE ORIENTIERUNGEN LASSEN SICH REALISIEREN
ANDERE NICHT 136
7 DIE BENACHTEILIGUNGEN D E R AKADEMIKERINNEN 139
7.1 PRAEFERENZEN, SELBSTEINSCHAETZUNGEN UND SUCHVERHALTEN 140
7.2 GESCHLECHTERDIFFERENZEN IM KARRIEREVERLAUF 142
7.2.1 SOZIALE KONTAKTE UND DAS GESCHLECHT DER VERMITTELNDEN PERSON 145
7.3 GESCHLECHTERDIFFERENZEN I M KARRIEREERFOLG 149
7.4 FAZIT: DIE BENACHTEILIGUNG DER FRAUEN LAESST SICH ZUM TEIL
DURCH UNTERSCHIEDLICHE ORIENTIERUNGEN ERKLAEREN 152
7
IMAGE 4
III. ERHEBUNGSDESIGN UND M E T H O D E N 155
8 UNTERSUCHUNGSDESIGN UND ERHEBUNGSINSTRUMENT 157
8.1 KONZEPTION DER STUDIE 157
8.1.1 REKRUTIERUNGSWEGE 157
8.1.2 PANELBINDUNG 15 8
8.2 GLIEDERUNG DER BEFRAGUNG UND BESCHREIBUNG DER FRAGEMODULE 159
8.2.1 FRAGEBLOECKE FUER ALLE BEFRAGTE 159
8.2.2 SUCHMODUL 160
8.2.3 ERWERBSMODUL 161
8.2.4 ERWERBSBIOGRAPHIE 161
8.2.5 SOZIALES KAPITAL 162
8.2.6 SUBJEKTIVE VERUNSICHERUNG 163
8.3 SAMPLE UND REPRAESENTATIVITAET 163
8.3.1 VERTEILUNG AUSGEWAEHLTER TEILGRUPPEN 164
8.4 VERLAUF DER STUDIE 165
8.5 ANALYSESAMPLES 166
8.6 KAPITELANHANG 167
9 LITERATUR 169
UEBER DIE HANS-BOECKLER-STIFTUNG 189
8
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