Verfügbarkeit: Pluralités, identités, plurilinguismes

Pluralités, identités, plurilinguismes:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German French
Veröffentlicht:	Berlin Avinus-Verl. 2011
Schriftenreihe:	Synergies pays germanophones revue du GERFLINT ; 4
Schlagworte:	Kind Mehrsprachigkeit Zweisprachiger Unterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Beitr. teilw. dt., teilw. franz. - Literaturangaben
Beschreibung:	163 S. 23 cm, 240 g
ISBN:	9783869380292

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adam_text	IMAGE 1 SYNERGIES PAYS GERMANOPHONES N 4 PLURALITES, IDENTITES, PLURILINGUISMES SOMMAIRE FRANZ-JOSEPH MEISSNER, PRESENTATION JACQUES DERAORGON, 13 LANGUE, POUVOIR ET RELATION. GEOPOLITIQUE ET GEOLINGUISTIQTTE MAGGIE ROMANI MIRANDA, 29 IDENTITAD LINGUEISTICA E INTERCOMPRENSION EN EL PERU: LA ENSENANZA/ APRENDIZAJE DE LENGUAS EN AULAS MULTILINGUES DE LA AMAZONIA SABINE EHRHART, 47 STRATEGIES TRANSLANGAGIERES ET CONSTRUCTIONS D IDENTITES PLURIELLES EN MILIEU EDUCATIF: L ACCUEIL DES JEUNES ENFANTS DANS LES ECOLES PLURILINGUEES DE KLEINBLITTERSDORF, MATAVERA ET SCHIFFLANGE PIERRE ESCUDE, 59 ELEVES DE 10 ANS ENTRE OCCITANOPHONIE ET FRANCOPHONIE. LA REPRESENTATION DES LANGUES D ELEVES BILINGUES BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1018255052 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 81 JULIA PUTSCHE, IDENTITE(S) PLURILINGUE(S) FACE A L ENSEIGNEMENT BILINGUE. LA SITUATION DES ENFANTS PLURILINGUEES ISSUS DE L IMMIGRATION FACE A L ENSEIGNEMENT BILINGUE A L ECOLE PRIMAIRE 97 INEZ DE FLORIO-HANSEN, L ETAT DES LIEUX ET AU-DELA. ANMERKUNGEN ZUR ZWEI- UND MEHRSPRACHIGKEIT TUERKISCH- STAEMMIGER KINDER UND JUGENDLICHER MIT MIGRATIONSGESCHICHTE 111 ADELHEID HU, MIGRATION, EXPERIENCE INTERCULTURELLE ET CONSTRUCTIONS IDENTITAIRES. RECITS BIOGRAPHIQUES ET DISCOURS INSTITUTIONNELS 125 HELENE MARTINEZ, PARCOURS D APPRENTISSAGE EN LANGUES ET CONSTRUCTION DE L IDENTITE DE L APPRENANT 141 FRANZ-JOSEPH MEISSNER, LE VECU DE L INTERCOMPREHENSION ET LES CONSEQUENCES : ATTITUDES FACE AUX LANGUES ET IDENTITES CULTURELLES POLYREFERENTIELLES 157 COMPTE-RENDU DE LECTURE PAR MARIE-NELLY CARPENTIER, MARGIT EISL, 2010 : GRANDE NATION ET VALSES ETERNELLES ? FRANCE - AUTRICHE. REGARDS CROISES. PISTES INTERCULTURELLES POUR LA CLASSE DE LANGUE. PREFACES DE JACQUES DEMORGON ET DE GEORG KREMNITZ 161 CONSIGNES AUX AUTEURS 163 CONTACTS AUTEURS
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