Maaz, K., Baeriswyl, F., & Trautwein, U. (2011). Herkunft zensiert?: Leistungsdiagnostik und soziale Ungleichheiten in der Schule ; eine Studie im Auftrag der Vodafone Stiftung Deutschland. Vodafone Stiftung Deutschland.
Chicago Style (17th ed.) CitationMaaz, Kai, Franz Baeriswyl, and Ulrich Trautwein. Herkunft Zensiert?: Leistungsdiagnostik Und Soziale Ungleichheiten in Der Schule ; Eine Studie Im Auftrag Der Vodafone Stiftung Deutschland. Düsseldorf: Vodafone Stiftung Deutschland, 2011.
MLA (9th ed.) CitationMaaz, Kai, et al. Herkunft Zensiert?: Leistungsdiagnostik Und Soziale Ungleichheiten in Der Schule ; Eine Studie Im Auftrag Der Vodafone Stiftung Deutschland. Vodafone Stiftung Deutschland, 2011.
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