Deutsch als Zweitsprache in Kindertageseinrichtungen und Schulen: Aneignung, Förderung, Unterricht ; Beiträge aus dem 7. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2011
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Fillibach bei Klett
2012
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Schriftenreihe: | Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
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INHALT
STEFAN JEUK / JOACHIM SCHAEFER EINLEITUNG 7
KI NDERTAGESEI N RICHTU NG
ERNST APELTAUER
ZUR VERBENTWICKLUNG IN DER LERNERSPRACHE (DEUTSCH) EINES TUERKISCHEN
VORSCHULKINDES 15
BARBARA VOET CORNELLI / BARBARA GEIST / ANGELA GRIMM / PETRA SCHULZ
WIE WIRD DER SPRACHSTAND MEHRSPRACHIGER KINDER IN PAEDIATRISCHEN
VORSORGEUNTERSUCHUNGEN ERHOBEN? 43
ZEYNEP KALKAVAN
DEUTSCH- UND TUERKISCHSPRACHIGE TEXTWIEDERGABEN VON VORSCHULKINDERN:
AUSGEWAEHLTE MITTEL DER DETERMINATION UND FOKUSORIENTIERUNG 75
GRUNDSCHULE
JULIA WEBERSIK
EIN VERFAHREN ZUR VERGLEICHENDEN ANALYSE MUENDLICHER SPRACHPROBEN VON
DAZ-SCHUELER/-INNEN: ZUR KATEGORIENENTWICKLUNG 105
MARTINA ROST-ROTH UNTERMITARBEIT VON TERESAGLAAB
ARGUMENTIEREN UND BEGRUENDEN.
SPRACHLICHE MITTEL BEI KINDERN MIT DEUTSCH ALS ERST- UND ZWEITSPRACHE
125
FRIEDERIKE SEVEGNANI
" . WEIL DER IST IRGENDWIE MEHR VERSTAENDLICHER ALS DER." ERSTE
ERGEBNISSE EINER PILOTSTUDIE ZUM VERFASSEN INFORMIERENDER TEXTE BEI
SCHUELERINNEN UND SCHUELERN DER VIERTEN KLASSE 149
IMAGE 2
WILHELM GRIESSHABER
UMERZAEHLEN - SCHREIBEN AUF DER BASIS EINES TEXTES 173
VERENA BLASCHITZ
UEBERSCHRIFTEN IN NARRATIVEN TEXTEN VON ZEHNJAEHRIGEN MIT DEUTSCH ALS
ZWEITSPRACHE 189
ANNKATHRIN DARSOW / ANJA FELBRICH / JENNIFER PAETSCH
KONZEPTION UND UMSETZUNG DER FACH BEZOGENEN SPRACHFOERDERUNG IM
BEFO-PROJEKT 215
SEKUNDARSTUFE
ANETA NICKEL
"PROBLEMKASUS" DATIV ODER "PROBLEMGENUS" MASKULINUM?
UNTERSUCHUNGEN ZUR MORPHOLOGISCHEN ENTWICKLUNG IM DEUTSCHEN ALS
ZWEITSPRACHE BEI JUGENDLICHEN MIT RUSSISCH ALS HERKUNFTSSPRACHE 237
JULIA RICART BREDE
PASSIVKONSTRUKTIONEN IN VERSUCHSPROTOKOLLEN AUS DEM FACHUNTERRICHT
BIOLOGIE DER SEKUNDARSTUFE I 265
LAURA HENRICI
SYNTAKTISCHE KOMPLEXITAET ARGUMENTATIVER SCHUELERTEXTE IN DER
SEKUNDARSTUFE I. 285
JOACHIM SCHAEFER
SPRACHSTANDSBEOBACHTUNG IM KOMPETENZBEREICH SCHREIBEN EIN TEILBEREICH
DES FISA-PROJEKTS 301
AUTORINNEN UND AUTOREN 327 |
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