Erfolgreich Trainings und Seminare gestalten: Methoden und Strategien für einen nachhaltigen Lerntransfer in die Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2012
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Train the trainer
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 176 Seiten Illustrationen 240 mm x 170 mm |
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INHALT
1. EINFUEHRUNG 7
2. LERNEN IM PROZESS 9
3. GUT REIN - DIE RICHTIGE STRATEGIE 12
3.1 EIN TRAINING IST NICHT STATISCH, SONDERN EIN PROZESS 13
3.2 TRAINER-KOMPETENZEN 20
3.3 DIE VERSCHIEDENEN ROLLEN EINES TRAINERS 22
3.4 M I T SPASS ERNSTHAFT ARBEITEN - METHODEN, UM TEILNEHMER ZU
MOTIVIEREN 26
3.4.1 VORBEREITUNG IST ALLES - EINE MOTIVIERENDE LERNATMOSPHAERE SCHAFFEN
26
3.4.2 METHODEN F UE R EINE GUTE LERNATMOSPHAERE 31
* F-M-H-METHODE 31
0 D U R C H DIE AUGEN DER TEILNEHMER 34
* STIMMUNGSAUFHELLENDE FRAGEN 36
* BEWERTUNG DURCH TEILNEHMER 37
* ERWARTUNGSABFRAGE 38
* CENTERING 40
BRAUSETABLETTE 43
HALB VOLL ODER HALB LEER? 44
3.4.3 ACTION! - M I T DEM PASSENDEN DREHBUCH BEGEISTERN 46
3.4.4 DAS WIR GEWINNT - MOTIVATION DURCH EIN GUTES MITEINANDER 51
3.4.5 METHODEN FUERS KENNENLERNEN 52
S SKALEN-METHODE 53
NAMENS-PINGPONG 54
* SCHNEEBALL-METHODE 56
* MEINE GEBRAUCHSANWEISUNG 57
* SCHLUESSELBUND-METHODE 58
* POSITIVE VORURTEILE 60
* GEDANKEN RATEN 62
3.4.6 METHODEN F UE R EINEN INTERESSANTEN THEMENEINSTIEG 63
* PANTOMIME 64
LZK-KORRIDOR 66
BILDER SPRECHEN LASSEN 67
O YOUTUBE 69
HANDTASCHEN-METHODE 71
3.5 ZUSAMMENFASSUNG: WORAN ERKENNEN TEILNEHMER EIN
GUT VORBEREITETES TRAINING? 72
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4. CUT DURCH - DEN LERNPROZESS BEGLEITEN 7 4
4.1 BEZIEHUNGEN GESTALTEN - EIN PROZESS UEBER DAS GESAMTE TRAINING HINWEG
74
4.2 WIE BEWEGE ICH ALS TRAINER MEINE TEILNEHMER? 74
* KLEINGRAPPENARBEIT 79
* LERNZIRKEL 80
* GALERIE 82
4.3 METHODEN DER AKTIVIERUNG UND UEBERZEUGUNG ALS KATALYSATOR
DES TRAININGSERFOLGS 84
* SC AMPER 85
* W O R L D CAFE 86
* INSTANT OPEN SPACE NACH ALEXANDER SCHILLING 88
* LANDSCHAFT DER STILLE 92
* GESELLSCHAFTSSPIEL 94
* TTT-METHODE 96
* DEMO 98
* KOPFSTAND-METHODE 99
* TOWER O F PO W E R 101
* DIE EIFLUGMASCHINE 103
* DEN HEMMSCHUH LOSWERDEN 104
* GEHIRNAKTIVIERUNG 106
4.4 PERSOENLICHE ENTWICKLUNG BEGLEITEN - JEDER TEILNEHMER ENTWICKELT
SEINE PERSOENLICHEN KOMPETENZEN! . 109 * EIN WIRKUNGSGEFUEGE SPINNEN 111
* EPOCHENWANDERUNG 113
* WALT-DISNEY-METHODE 115
* DER GEHEIME SPIEGEL 117
* SECHS-HUETE-METHODE VON EDWARD DE BONO 119
* SPEED-DATING 120
* PERSONALITY POKER 123
* DER GEHEIME ZUHOERER 125
* INNERES TEAM N A C H S C H U L Z V O N T H U N 127
* SKALENSTERN * 129
4.5 NEU ERWORBENE FAEHIGKEITEN NUTZEN 130
* KNOTEN DER ERINNERUNG 132
* WISSENSSPEICHER 133
* ANWENDUNGSMATRIX 135
* PODIUMSDISKUSSION 137
* ERSTER SCHRITT I N DIE Z U K U N F T 139
* MEIN PERSOENLICHES PROJEKT 140
* LERN-PARTNERSCHAFT 142
* MEIN ZUKUNFTSGARTEN 143
IMAGE 3
* DIE STRATEGIE-GEMEINSCHAFTEN 145
* MEIN KOMPETENZ-TEAM 147
* KOLLEGIALE BERATUNG 149
* SPRUNG I N DIE Z U K U N F T 151
4.6 ZUSAMMENFASSUNG: WORAN ERKENNEN TEILNEHMER EIN GUT
DURCHGEFUEHRTES TRAINING? 152
5. CUT RAUS - ENDE GUT, ALLES GUT 154
6. ABSCHLUSS - W I E SIE QUALITAET SICHERN 155
6.1 NACH DEM TRAINING IST VOR DEM TRAINING 155
6.2 STRATEGIEN UND METHODEN DER QUALITAETSSICHERUNG 156
6.3 SELBSTREFLEXION 160
7. SCHWIERIGEN SITUATIONEN HILFREICH BEGEGNEN 162
7.1 TEILNEHMER-TYPEN - IHRE ANSPRUECHE UND BEDUERFNISSE 162
7.2 HANDLUNGSMOEGLICHKEITEN IN SCHWIERIGEN SITUATIONEN 165
* FISHBOWL 168
* ABSTREIFEN 169
* DIE GOLDENE M I T T E FINDEN 171
DIE AUTOREN 173
LITERATURHINWEISE 175
STICHWORTVERZEICHNIS 176
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