Mehr Chancen für die Väter: wie die Gesellschaft Vätern mit geistig behinderten Kindern helfen kann
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Marburg
Tectum
2012
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Schriftenreihe: | Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag
30 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 164 S. graph. Darst. 210 mm x 148 mm |
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IMAGE 1
GLIEDERUNG
1 EINLEITUNG 7
2 GEISTIGE BEHINDERUNG 9
2.1 DEFINITION 9
2.2 URSACHEN U N D FORMEN 10
2.3 HAEUFIGKEIT 12
2.4 KURZE ZUSAMMENFASSUNG 12
3 DIE SITUATION V O N FAMILIEN MIT GEISTIG BEHINDERTEN KINDERN 13
3.1 DIE GEBURT EINES GEISTIG BEHINDERTEN KINDES 13
3.2 WAS BEDEUTET EIN GEISTIG BEHINDERTES KIND FUER FAMILIEN? 14
3.3 DIE KRISENVERARBEITUNG 16
3.4 KURZE ZUSAMMENFASSUNG 18
4 DER PROZESS DER AUSEINANDERSETZUNG BEI VAETERN MIT DER GEISTIGEN
BEHINDERUNG IHRES KINDES 19
4.1 DIE SOZIALISATION VON JUNGEN U N D MAEDCHEN 19
4.2 DAS MAENNERBILD IN DER GESELLSCHAFT 22
4.3 DAS COPINGVERHALTEN 25
4.3.1 VAETER ZWISCHEN BERUFS- U N D ELTERNROLLE 26
4.3.2 VAETER IN DER PARTNERSCHAFT 28
4.3.3 VAETER U N D DIE UMWELT 29
4.4 KURZE ZUSAMMENFASSUNG 29
5 DIE ZUSAMMENARBEIT V O N PAEDAGOGISCHEN MITARBEITERN UND VAETERN 31
5.1 DIE DEFINITION VON PAEDAGOGISCHEN MITARBEITERN 31
5.2 ZUSAMMENARBEIT MIT VAETERN 31
5.3 DIE MOEGLICHEN UNTERSCHIEDE IN DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN
PAEDAGOGISCHEN MITARBEITERN U N D MUETTERN BZW. VAETERN 32
5.4 KURZE ZUSAMMENFASSUNG 33
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IMAGE 2
6 METHODIK DER INTERVIEWS
UND QUALITATIVE ANALYSE 35
6.1 DAS PROBLEMZENTRIERTE INTERVIEW 35
6.2 DIE AUSWERTUNGSTECHNIK DER INHALTSANALYSE 35
6.3 DIE UMSETZUNG DER QUALITATIVEN INHALTSANALYSE 37
6.4 DAS KATEGORIENSYSTEM DER QUALITATIVEN INHALTSANALYSE 38
6.4.1 DAS KATEGORIESYSTEM DER QUALITATIVEN INHALTSANALYSE BEZUEGLICH DER
AUSSAGEN DER VAETER 39
6.4.2 DAS KATEGORIESYSTEM DER QUALITATIVEN INHALTSANALYSEBEZUEGLICH DER
AUSSAGEN DER PAEDAGOGISCHEN MITARBEITER 42
6.5 DER INTERVIEWLEITFADEN 45
6.6 DIE INTERVIEWTEILNEHMER 46
7 DIE ERGEBNISSE DER UNTERSUCHUNG 49
7.1 VORUEBERLEGUNGEN 49
7.2 TEXTNAHE ERGEBNISDARSTELLUNG 49
7.2.1 BERUF HINSICHTLICH FLEXIBLER BZW. UNFLEXIBLER ARBEITSZEITEN,
BEZOGEN AUF VAETER MIT AKADEMISCHEM ABSCHLUSS 49
7.2.2 VERAENDERUNGEN IM LEBEN BEZUEGLICH DER BERUFSTAETIGKEIT, BEZOGEN AUF
VAETER OHNE AKADEMISCHEN ABSCHLUSS 51
7.2.3 DIE BEZIEHUNG INNERHALB DER PARTNERSCHAFT, BEZOGEN AUF VAETER MIT
AKADEMISCHEM ABSCHLUSS 53
7.2.4 DAS SELBSTBEWUSSTSEIN DES VATERS HINSICHTLICH DER BEHINDERUNG
SEINES KINDES, BEZOGEN AUF VAETER MIT AKADEMISCHEM ABSCHLUSS 55
7.2.5 DAS SOZIALE UMFELD, BEZOGEN AUF VAETER MIT AKADEMISCHEM ABSCHLUSS
57
7.2.6 BERUF HINSICHTLICH FLEXIBLER BZW. UNFLEXIBLER ARBEITSZEITEN,
BEZOGEN AUF VAETER OHNE AKADEMISCHEN ABSCHLUSS 59
IMAGE 3
7.2.7 VERAENDERUNGEN IM LEBEN BEZUEGLICH
DER BERUFSTAETIGKEIT BEZOGEN AUF VAETER OHNE AKADEMISCHEN ABSCHLUSS 60
7.2.8 DIE BEZIEHUNG INNERHALB DER PARTNERSCHAFT, BEZOGEN AUF VAETER OHNE
AKADEMISCHEN ABSCHLUSS 61
7.2.9 DAS SELBSTBEWUSSTSEIN DES VATERS HINSICHTLICH DER BEHINDERUNG
SEINES KINDES, BEZOGEN AUF VAETER OHNE AKADEMISCHEN ABSCHLUSS 63
7.2.10 DAS SOZIALE UMFELD, BEZOGEN AUF VAETER OHNE AKADEMISCHEN ABSCHLUSS
64
7.2.11 EINSTELLUNG ZUR GEISTIGEN BEHINDERUNG, BEZOGEN AUF MITARBEITER
MIT MEHREREN AUSBILDUNGEN 66
7.2.12 DIE HAUPTVERANTWORTUNG BEZUEGLICH DES KINDES, BEZOGEN AUF
MITARBEITER MIT MEHREREN AUSBILDUNGEN 68
7.2.13 VAETER BENOETIGEN GESELLSCHAFTLICHE UNTERSTUETZUNG, BEZOGEN AUF
MITARBEITER MIT MEHREREN AUSBILDUNGEN 70
7.2.14 ANGEBOTE DER PAEDAGOGISCHEN FACHKRAEFTE ZUR ZUSAMMENARBEIT MIT
VAETERN, BEZOGEN AUF MITARBEITER MIT MEHREREN AUSBILDUNGEN 71
7.2.15 EINSTELLUNG ZUR GEISTIGEN BEHINDERUNG, BEZOGEN AUF MITARBEITER
OHNE MEHRERE AUSBILDUNGEN 73
7.2.16 DIE HAUPTVERANTWORTUNG BEZUEGLICH DES KINDES, BEZOGEN AUF
MITARBEITER OHNE MEHRERE AUSBILDUNGEN 75
7.2.17 VAETER BENOETIGEN GESELLSCHAFTLICHE UNTERSTUETZUNG, BEZOGEN AUF
MITARBEITER OHNE MEHRERE AUSBILDUNGEN 77
7.2.18 ANGEBOTE DER PAEDAGOGISCHEN FACHKRAEFTE ZUR ZUSAMMENARBEIT MIT
VAETERN, BEZOGEN AUF MITARBEITER OHNE MEHRERE AUSBILDUNGEN 78
IMAGE 4
8 SCHLUSSFOLGERUNG
LITERATURLISTE
ANHANG 1
ANHANG 2 |
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