Spaß mit Schmuddelspielen: Kinder mit Behinderungen lernen spielend mit allen Sinnen ; Ideen und Aktivitäten
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Dgvt-Verl.
2012
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IMAGE 1
INHALT
VORWORT 7
TEIL 1 EINFUEHRUNG
1 WARUM SCHMUDDELSPIELE? 11
WIE ICH DIE SCHMUDDELSPIELE FUER MICH ENTDECKTE 11
DIE GRUNDIDEE DER SCHMUDDELSPIELE 12
DIE SCHMUDDELSPIELE UND ICH 13
WARUM ALSO SCHMUDDELSPIELE? 15
2 KINDER BRAUCHEN SPIELE 19
SPIELFORMEN 21
ZUR ERINNERUNG 26
3 KLEINER LEITFADEN 27
WAS SIND IHRE ZIELE? 27
PLANUNG 28
BENOETIGTES MATERIAL 32
AUSWERTUNG 33
TEIL 2 WAS KOENNEN SCHMUDDELSPIELE LEISTEN?
4 SENSORISCHE STIMULATION 37
DIE SINNE 38
SINNESBEEINTRAECHTIGUNG 43
EIN TAG IN FRANKREICH 46
SENSORISCHES SPIELEN: BEISPIELE 49
5 SPRACHE UND KOMMUNIKATION 53
ENTWICKLUNG DER KOMMUNIKATIONSFAEHIGKEIT 53
SCHMUDDELSPIELE UND SPRACHE 54
6 SOZIALE ENTWICKLUNG 61
ENTWICKLUNG SOZIALER KOMPETENZEN 61
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DURCH SCHMUDDELSPIELE SOZIALE KOMPETENZEN LERNEN 62
7 MOTORISCHE FERTIGKEITEN 69
DIE ENTWICKLUNG MOTORISCHER FERTIGKEITEN 69
MIT SCHMUDDELSPIELEN MOTORISCHE FERTIGKEITEN FOERDERN 71
8 ENTSPANNUNG 77
ENTSPANNUNG DURCH SCHMUDDELSPIELE 77
MASSAGE 80
TEIL 3 SPIELIDEEN UND SPIELPRAXIS
9 SPIELE MIT TROCKENEM MATERIAL 83
ES KANN LOSGEHEN 83
IDEEN FUER SPIELE MIT TROCKENEM MATERIAL. 84
10 SPIELE MIT NASSEM MATERIAL 95
WICHTIG! 106
11 INDIREKTE SCHMUDDELSPIELE 109
EINIGE GENERELLE HINWEISE 109
JEDES KIND IST ANDERS 110
IDEEN FUER INDIREKTE SCHMUDDELSPIELE 111
12 SCHREIBVORBEREITENDE FAEHIGKEITEN 115
WAS WIRD GEBRAUCHT? 116
SPIELMATERIAL 117
"SCHREIB"WERKZEUG 118
13 EINIGE WICHTIGE HINWEISE 121
SCHMUDDELSPIELE MACHEN SCHMUTZ 121
FLEXIBEL SEIN 123
MIT MISSERFOLGEN RECHNEN 124
DENKEN SIE AUCH AN DEN ZAHNARZT! 124
VORSICHT MIT STARKEN AROMEN 126
LITERATURHIN WEISE 127 |
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