Fantastik in Literatur und Film: eine Einführung für Schule und Hochschule
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Schmidt
2012
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| Schriftenreihe: | Grundlagen der Germanistik
50 |
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG 11
1 THEORIE(N) DER LITERARISCHEN FANTASTIK 15
1.1 DAS FANTASTISCHE AUS LITERATUR- UND KULTURWISSENSCHAFTLICHER SICHT:
UNMOEGLICHES, UNERKLAERLICHES, UNHEIMLICHES 15
1.1.1 FANTASIE UND REALITAET 15
1.1.2 REALISTIK UND FANTASTIK 18
1.1.3 DARGESTELLTE KRISE UND KRISE DER WAHRNEHMUNG 2 4
1.2 DIE ROLLE DER VORSTELLUNGSBILDUNG BEIM "LITERARISCHEN FANTASIEREN"
26
1.2.1 WAS SAGBAR IST, WIRD VORSTELLBAR 26
1.2.2 "EINBILDUNGSKRAFT" AUS NEUROBIOLOGISCHER UND PSYCHOLOGI SCHER
SICHT 27
1.2.3 LITERARISCHE ANTHROPOLOGIE: "ALS-OB" ALS URFORM AESTHETISCHER
ERFAHRUNG 30
1.2.4 DIE ERWERBSPERSPEKTIVE: WIE DER MENSCH VORSTELLUNGSFAEHIG KEIT
ENTWICKELT UND AUSBAUT 32
1.3 KONZEPTE DES FANTASTISCHEN SEIT TODOROV 35
1.3.1 ZUR BEGRIFFSGESCHICHTE 35
1.3.2 TYPISCHE STOFFE UND MOTIVE DER LITERARISCHEN FANTASTIK 37 1.3.3
DAS FANTASTISCHE ALS GATTUNG, GENRE UND MODUS 42
1.3.4 ZUR EINGRENZUNG IN ZEITLICHER UND SYSTEMATISCHER HINSICHT 45 1.3.5
DEFINITION "LITERARISCHER FANTASTIK" 49
1.4 ZWEIFELSFAELLE AN DEN GRENZEN: PROMINENTE WERKE, DIE DER FANTASTIK
(NICHT) ZUGERECHNET WERDEN 54
1.4.1 FRANZ KAFKA: DAS SCHLOSS (1922) 55
1.4.2 GUENTER GRASS: DIE BLECHTROMMEL (1959) 59
1.4.3 PATRICK SUESKIND: DAS PARFUEM (1985) 61
ZUSAMMENFASSUNG DES 1. KAPITELS 63
2 KULTURELLE PRAXIS LITERARISCHER FANTASTIK 65
2.1 HISTORISCHE WURZELN UND BLUETEN DES FANTASTISCHEN 65
2.1.1 WURZELN IN DER ANTIKE 65
2.1.2 WURZELN IM MITTELALTER 69
7
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INHALTSVERZEICHNIS
2.1.3 WURZELN IN DER RENAISSANCE 74
2.1.4 FANTASTIK IM 18. JAHRHUNDERT 75
2.1.5 ROMANTISCHE FANTASTIK 79
2.1.6 POSTROMANTISCHE FANTASTIK IM 19. JAHRHUNDERT 84
2.1.7 DIE GEBURT DER SCIENE FICTION AUS DEM GEIST DER LITERARISCHEN
UTOPIE 89
2.2 FANTASTIK ALS TRIEBKRAFT UND AUSDRUCK DER MODERNE 96
2.2.1 ANSAETZE ZU EINER MODERNEN FANTASTIK IM AUSGEHENDEN 19. JAHRHUNDERT
96
2.2.2 VORLAEUFER EINER A//-AGE-FANTASTIK IM SPAETEN 19. UND FRUEHEN 20.
JAHRHUNDERT 101
2.2.3 DIE ROLLE DER FANTASTIK BEIM ENTSTEHEN EINER LITERATUR DER MODERNE
107
2.2.4 PSYCHOLOGISCHE FANTASTIK UND FANTASTIK DER PSYCHOLOGIE: SCHNITZLER
UND KAFKA 114
2.3 DAS 20. JAHRHUNDERT: STILISTISCHE UND MEDIALE AUSDIFFERENZIERUNG DER
FANTASTIK 119
2.3.1 DAS ERBE DER ROMANTISCHEN FANTASTIK 119
2.3.2 DAS ERBE DER LITERARISCHEN UTOPIE: DYSTOPIEN 125
2.3.3 FANTASY 128
2.3.4 SPIELARTEN DER SCIENCE FICTION 130
2.3.5 GENREKREUZUNGEN 133
2.3.6 FANTASTISCHE KINDER- UND JUGENDLITERATUR SEIT DER WENDE ZUM 20.
JAHRHUNDERT 135
2.3.7 INTERNATIONALE FANTASTIK DER MODERNE UND POSTMODERNE 141
2.4 IM INNERN DER FANTASTIK: LEITMOTIVE, SCHLUESSELFIGUREN, DICHOTOMIEN
147
2.4.1 LEITMOTIVE: REISEN, RAEUME, TRAEUME 147
2.4.2 SCHLUESSELFIGUREN: AUSSENSEITER, FREMDE, DOPPELGAENGER 149 2.4.3
EINIGE DICHOTOMIEN ABENDLAENDISCHER FANTASTIK 151
2.5 DISKURSE IN DER LITERARISCHEN FANTASTIK 158
2.5.1 ETHISCHER DISKURS 161
2.5.2 INTERKULTURELLER DISKURS 162
2.5.3 PAEDAGOGISCHER DISKURS 165
2.5.4 MEDIEN-DISKURS 168
2.5.5 NATUR/TECHNIK-DISKURS 171
2.5.6 POLITISCHER DISKURS 173
2.5.7 PSYCHOLOGISCHER DISKURS 175
ZUSAMMENFASSUNG DES 2. KAPITELS 179
8
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
3 LITERARISCHE FANTASTIK IN SCHULE UND HOCHSCHULE 181
3.1 REZEPTION: FANTASTIK AUS SICHT DER WIRKUNGSFORSCHUNG 181
3.1.1 DAS AMBIVALENTE WIRKUNGSPOTENZIAL DER LITERARISCHEN FANTASTIK 181
3.1.2 SOZIALISATION UND LITERARISCHE FANTASTIK 184
3.1.3 FANTASTIK UND INTERTEXTUALITAET: VOM SCHOENEN SCHWEREN LESEN LESEN
186
3.2 EINE DIDAKTIK DER FANTASTIK. BILDUNGSWERT UND ANSCHLUSSFAEHIGKEIT
FANTASTISCHER TEXTE 189
3.2.1 NICHT NUR LESEFOERDERUNG BETREIBEN: FUER EINE DIDAKTIK DER
LITERARISCHEN FANTASTIK 189
3.2.2 THEMATISCHE REIHEN BILDEN: FUER EINE GENRE- UND MOTIVGESCHICHTE DES
FANTASTISCHEN 192
3.2.3 FANTASTISCHE LEKTUERE THEMATISIEREN: FUER EINE SELBSTREFLEXIVE
LESESOZIALISATION IN DER (HOCH-)SCHULE 195
3.2.4 FANTASTIK MEDIENREFLEXIV UNTERRICHTEN: FUER EINE (HOCH-) SCHULISCHE
BESCHAEFTIGUNG MIT DER MEDIALISIERUNG DES FANTASTISCHEN 198
3.2.5 UEBERSETZUNG UND KULTURWECHSEL BEDENKEN: FUER EINE TRANSKULTURELLE
DIDAKTIK DES FANTASTISCHEN 203
3.3 FANTASTIK IN DAS LITERATURSTUDIUM UND MEDIEN IN DAS STUDIUM DER
FANTASTIK! EIN PLAEDOYER 205
ZUSAMMENFASSUNG DES 3. KAPITELS 207
ANHANG 209
VERZEICHNIS DER ERWAEHNTEN WERKE 209
SYNOPSE ZU FILMISCHEN ADAPTIONEN DER BEHANDELTEN TEXTE 217
LITERATURVERZEICHNIS 225
SCHLAGWORTREGISTER 245
WERKREGISTER (AUTOREN, REGISSEURE UND TITEL) 249
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