Teamentwicklung: optimierte Gruppenarbeit und Teamentwicklungsprozesse in der Grundschule
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Veröffentlicht: |
Braunschweig
Westermann
2012
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INHALT
VORWORT 5
1. EINZELARBEIT - DIE BASIS FUER ERFOLGREICHE PARTNER- U N D
GRUPPENARBEIT 7
1.1 BEDEUTUNG U N D STELLENWERT I M UNTERRICHT 7
1.2 REZEPTE FUER ERFOLGREICHE EINZELARBEIT 8
1.3 METHODEN FUER DIE EINZELARBEIT U N D PRAKTISCHE BEISPIELE 8
2. PARTNERARBEIT - EINE ANSPRUCHSVOLLE FORM GEMEINSAMEN LERNENS 24
2.1 BEDEUTUNG U N D STELLENWERT I M UNTERRICHT 24
2.2 REZEPTE FUER ERFOLGREICHE PARTNERARBEIT 25
2.3 METHODEN FUER DIE PARTNERARBEIT U N D PRAKTISCHE BEISPIELE 25
3. GRUPPENARBEIT - MITEINANDER U N D VONEINANDER LERNEN 58
3.1 BEDEUTUNG U N D STELLENWERT I M UNTERRICHT 58
3.2 REZEPTE FUER ERFOLGREICHE GRUPPENARBEIT 59
3.3 QUALITAETSENTWICKLUNG VON GRUPPENARBEIT 60
3.4 GRUPPENARBEIT PLANEN 60
3.5 DIE ROLLE DER LEHRKRAFT WAEHREND DER ARBEITSPHASE 65
3.6 DER AEUSSERE RAHMEN 65
3.7 METHODEN FUER DIE GRUPPENARBEIT U N D PRAKTISCHE BEISPIELE 67
4. TEAMARBEIT - GEMEINSAM I N DER GRUPPE WACHSEN 94
4.1 VON DER GRUPPENARBEIT Z U R TEAMARBEIT 94
4.2 ERLEBNISPAEDAGOGISCHE BAUSTEINE 95
A N M E R K U N G E N 119
LITERATURVERZEICHNIS 119
QUELLENVERZEICHNIS 120
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