Zeitlose Probleme der Pädagogik - Pädagogik als zeitloses Problem?:
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Veröffentlicht: |
Karlsruhe
KIT Scientific Publ.
2011
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INHALT
VORWORT DES HERAUSGEBERS I
ANDREA WUEST UEBER DAS SELBSTVERSTAENDNIS DER PAEDAGOGIK ALS WISSENSCHAFT 1
ELIANE DOMINOK / SARAH KOENIGS PAEDAGOGISCHE ANTHROPOLOGIE - ZWISCHEN
FREIHEIT UND DETERMINATION 19
ANNE-MARIE FLEISCHMANN / RUEMEYSA GUELER ZUM THEORIE-PRAXIS-PROBLEM 39
SIMONE BEKK / ELENA WILHELM SINN ODER ZWECK VON BILDUNG? 51
DIANA CAROLINA NOVOA NINO / MARCELA TSCHISCHKE BRUGER UEBER DAS
LEHRER-SCHUELER-VERHAELTNIS 65
ELENA WILHELM BILDUNG ALS EINHEIT VON UNTERRICHT UND ERZIEHUNG - ZUR
PAEDAGOGISCHEN GESCHAEFTSGRUNDLAGE 85
LISA-MARIE GEWECKE / OLENA HUSE WERTE - ZWISCHEN ERZIEHUNG UND
SOZIALISATION 101
PIA MARIA ENGELHARDT / CHRISTINA SEIDL ERZIEHUNG ZWISCHEN FREIHEIT UND
ZWANG - ZUM PROBLEM EINER PARADOXEN BEZIEHUNG 113
MARIANNE FROMMHERZ / VERENA MUELLER DIDAKTIK - ZUR FRAGE NACH DEN
LEHRGUETERN 129
ARNIKA SUDHAUS RECHT AUF BILDUNG - BILDUNG ZWISCHEN VERTEILUNGSGUT UND
MENSCHHEITSPFLICHT 145
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